| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Позначка часу | Електронна адреса | Будь ласка, вкажіть Ваше ім'я, посаду та установу | Чи відповідає, на Вашу думку, зміст освітньо-наукової програми її меті та цілі? | Чи відповідають, на Вашу думку, дисципліни та результати навчання за освітньо-науковою програмою тенденціям розвитку спеціальності та ринку праці? | Чи є актуальними, на Вашу думку, особливості освітньо-наукової програми? | Чи відповідає, на Вашу думку, набір дисциплін освітньо-наукової програми зазначеним у стандарті компетентностям? | Які із дисциплін освітньо-наукової програми, на Вашу думку, є не актуальними для досягнення зазначених у стандарті компетентностей? | Уведення в освітньо-наукову програму, на Вашу думку, яких дисциплін могло б підсилити рівень досягнення зазначених у стандарті компетентностей? | Як Ви оцінюєте відповідність гаранта освітньо-наукової програми задекларованій особливості освітньо-наукової програми? | Оцініть, наскільки Ви обізнані щодо порядку й можливостей надання пропозицій до освітньо-наукової програми? | Чи в достатній мірі, на Вашу думку, проектна група враховує побажання академічної спільноти при удосконаленні освітньо-наукової програми? | Будь ласка, коротко викладіть Ваші побажання та пропозиції щодо удосконалення освітньо-наукової програми "Машини та обладнання сільськогосподарського виробництва" | ||||||
2 | 11.12.2023 17:08:53 | khoroshunanatoliy@gmail.com | Хорошун Анатолій Сергійович, провідний науковий співробітник відділу стійкості процесів Інституту механіки ім. С.П. Тимошенка НАНУ | 10 | 10 | 10 | 10 | Всі дисципліни актуальні | немає | 10 | 9 | 10 | немає | ||||||
3 | 11.12.2023 17:56:18 | pochka.ki@knuba.edu.ua | Костянтин Почка, завідувач кафедри професійної освіти, Київський національний університет будівництва і архітектури | 10 | 10 | 10 | 10 | Всі дисципліни актуальні | Всі дисципліни збалансовані | 10 | 10 | 10 | Побажання розвиватися і рухатися до поставленої мети. | ||||||
4 | 11.12.2023 22:17:12 | mischuk84@gmail.com | Мiщук Дмитро Олександрович, доцент, КНУБА | 9 | 8 | 10 | 9 | Наукові основи системи автоматизованого проектування, Проектування машин і обладнання в біоенергетиці, Біомеханіка | Англiйська мова; Пiдприэмництво, патентування та грантова дiяльнiсть; Безпека працi | 10 | 10 | 10 | Критичним на сьогоднi э енергоощаднiсть, безпека та iнновацii. Було б добре значну увагу придiляти цим аспектам як надважливим. Розглянута ОНП э дуже технiчною та iнновацiйною в планi освiтнiх компонент i, одночасно, надто навантаженою, тобто значна кiлькiсть технiчних освiтнiх компонент та екзаменiв, що ускладнюэ освоэння. Також для магiстра науковця важливою э пiдготовки для роботи з iноземними джерелами, спiлкуватися англiйською мовою, здiснювати пошук грантiв та вмiння писати статтi без плагiату. | ||||||
5 | 12.12.2023 14:04:26 | stryzhak.vsevolod@gmail.com | Всеволод, доцент, НТУ "ХПІ" | 10 | 10 | 10 | 10 | Всі дисципліни актуальні | Спеціальні крани | 10 | 8 | 10 | Розглядати більше прикладів діючих машин | ||||||
6 | 13.12.2023 13:35:25 | rogatynskyi@gmail.com | Рогатинський Роман, професор ТНТУ, м. Тернопіль | 10 | 10 | 10 | 10 | Всі дисципліни актуальні | Можливо доцільне введення дисципліни "3D моделювання" з викорристанням програмного продукту SolidWorks (чи іншого), якщо такий матеріал не розглядується в інших дисциплінах із переліку ОНП «Машини та обладнання сільськогосподарського виробництва» | 10 | 10 | 10 | ОНП "Машини та обладнання сільськогосподарського виробництва" повністю відповідає Стандарту вищої освіти України для ступеня магістр із спеціальності 133 "Галузеве машинобудування" для освітньо-наукових програм. НУБІП займає провідні позиції в Украні за даним напрямом підготовки фахівців, забезпечене відповідною матеріально-технічною та навчальною базою та висококваліфікованим науково-педагогічним складом, відомими в Україні та за її межами вченими. Як побажання, можна розглянути можливість додаткового введення компетентностей, які б підкреслювали унікальність даної ОНП. | ||||||
7 | 15.12.2023 08:04:23 | mironenko1952@ukr.net | Мироненко Валентин Григорович, завідувач відділу агронавігації та автоматизації мобільних процесів, ІМА АПВ НААНУ | 9 | 9 | 10 | 9 | Всі дисципліни актуальні | Інформаційне забезпечення технологічних процесів АПВ | 10 | 3 | 10 | Програму варто було б доповнити матеріалами з інформаційного забезпечення процесів виконання технологій агропромислового виробництва, у тому числі формуванням додаткових до професійних рішень оператора інтелектуальних технічних рішень. | ||||||
8 | 21.12.2023 13:21:49 | ugmsg@ukr.net | Юрій, доцент, НУБіП України | 10 | 10 | 10 | 10 | Всі дисципліни актуальні | Гідро- та пневмоприводи | 10 | 9 | 9 | Успіхів | ||||||
9 | 21.12.2023 13:22:34 | av.afex81@gmail.com | Андрій, зав. кафедри, Уманський національний університет садівництва | 9 | 8 | 8 | 9 | Механіка конструкцій технічних систем | Можливості застосування інформаційних технологій при проектуванні машин | 10 | 10 | 9 | Приділяти більше уваги застосуванню мехатронних систем, систем точного землеробства, прикладних прогам та програмування при конструюванні техніки. | ||||||
10 | 21.12.2023 13:29:53 | kr.vasyl.v@gmail.com | Василь, доцент, Уманський національний університет садівництва | 10 | 10 | 10 | 9 | Всі дисципліни актуальні | Аналіз систем та обгрунтування рішень | 10 | 10 | 10 | Залучати здобувачів до проведення наукових досліджень, участі в грантових проектах | ||||||
11 | 22.12.2023 11:36:51 | l_titova@nubip.edu.ua | Людмила Тітова, доцент кафедри НУБіП України | 9 | 9 | 9 | 8 | Механіка конструкцій технічних систем | Агротроніка | 10 | 10 | 8 | Оновлення матеріально-технічної бази | ||||||
12 | 22.12.2023 13:46:40 | ievgeniy_antypov@ukr.net | Антипов Євген, завідувач кафедри, НУБіП України | 8 | 8 | 8 | 10 | Всі дисципліни актуальні | З точки зору специфіки навчального закладу та з метою посилення унікальності ОНП, на мою думку, варто розглянути можливість включення дисциплін, які будуть розкривати питання практичного застосування набутих знань та умінь, зокрема у сфері біоенергетики, наприклад ввівши дисципліну "Проєктування та оптимізація машин і агрегатів для виробництва біопалив" | 10 | 7 | 10 | Варто розглянути можливість об'єднання дисциплін: "Основи наукових досліджень і педагогіки" та "Теорія і методика наукових досліджень" | ||||||
13 | |||||||||||||||||||
14 | |||||||||||||||||||
15 | |||||||||||||||||||
16 | |||||||||||||||||||
17 | |||||||||||||||||||
18 | |||||||||||||||||||
19 | |||||||||||||||||||
20 | |||||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||
22 | |||||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||
100 |