| A | B | C | D | E | F | |
|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Уважаемые координаторы, перед началом работы сделайте копию документа для своей команды, в заголовке напишите название команды и населённый пункт. НЕ ЗАБУДЬТЕ ДАТЬ ДОСТУП! | ПРИ ПОДДЕРЖКЕ | #REF! | #REF! | ||
2 | Сетевой проект "Тайны подземных миров" | |||||
3 | Авторы проекта: Старикова Е.В., Сорокина О.В., учителя начальных классов | |||||
4 | Дорогие ребята! Мы рады, что вы решили принять участие в сетевом проекте! Перед началом проекта очень важно зафиксировать, с каким багажом знаний мы отправляемся в путь. Создайте для себя копию этого листа, назовите его своим именем. Начнём с первой колонки "Что я знаю". Перечислите все знания по теме проекта.Во второй колонке отметьте галочкой знания, которые вызывают у вас особый интерес. Постарайтесь свой интерес сформулировать в вопросе. Допишите то, что вам интересно, но вы этого ещё не знаете. Третью и четвертую колонку мы будем заполнять по ходу проекта. УДАЧИ НАМ! | |||||
5 | ВОПРОСЫ | ЧТО Я ЗНАЮ? | ЧТО МНЕ ИНТЕРЕСНО? | ЧТО Я УЗНАЛ? | КАК Я ЭТО УЗНАЛ? | |
6 | Как зависит жизнь людей на планете от полезных ископаемых? | Благодаря ископаемым люди могут согреться, приготовить пищу, использовать их как строительный материал и для управления транспортом. | Как влияет добыча полезных ископаемых людьми на остальных обитателей планеты? | Без полезных ископаемых невозможна современная жизнь. | В школе на кружке "Я - исследователь" | |
7 | Возможна ли жизнь людей на планете без полезных ископаемых? | Возможна, ведь древние люди как-то выживали, но но ископаемые делают нашу жизнь намного проще. | Как изменится жизнь людей, когда закончатся полезные ископаемые? | Люди стали слишком зависить от использования полезных ископаемых. Их используют повсюду: в кулинарии, медицине, обогреве помещений, выработке электроэнергии, заправке транспорта и т.п. Убрать из жизни полезные ископаемые, значит вернуться в первобытную жизнь. Но человек уже потерял навыки жизни в дикой природе и не сможет выжить. Примером может служить ситуация, когда человек заблудился в лесу. Как правило, современный человек погибает, если ему не поможет счастливый случай. | В школе на кружке "Я-исследователь" | |
8 | Почему ископаемые являются полезными? | Потому что их используют для пользы и прогресса человечества | В каких видах производств используются полезные ископаемые? | Полезное ископаемое - это материал, добытый из под коры земного шара, образование которого исчисляется несколькими сотнями, тысячами, миллионами лет назад, созданное в результате физических и химических процессов внутри нашей планеты, и нашедшее применение в различных сферах и производствах человечества (т.е. стоящие на службе человечеству) | Документальные фильмы из серии "В поисках полезных ископаемых" | |
9 | Какие профессии людей задействованы в добыче и обработке полезных ископаемых? | Шахтеры, нефтянники, горные инженеры | Каким образом происходит добыча различных полезных ископаемых? | буровик, шахтер, операторы по добыче газа, геологи, геофизики, инженеры-технологи, инженеры по бурению, специалисты по охране труда, ремонтные рабочие, электрики, техники по обслуживанию, технические рабочие | интернет-ресурсы: http://shtokman.ru/career/universities/occupations/ , | |
10 | В каких сферах жизни человека применяются полезные ископаемые? | Транспорт, отопление домов, приготовление пищи (газ), в строительстве, ювелирные изделия, для обороны, в электронных гаджетах. | Интересно, где их еще используют? | В строительстве, в медицине, в кулинарии, в изготовлении посуды, и т.д. | Фильмы "Кладовые Земли", "Наши подземные богатства" | |
11 | Как долго человек может использовать подземные богатства? | Транспорт, отопление домов, приготовление пищи (газ), в строительстве, ювелирные изделия, для обороны, в гаджетах. | На сколько лет хватит нефти и газа? | Ответ на этот вопрос неоднозначен. В научных статьях встречаются разные данные. В одних пишут, что марганца осталось на 100 лет, а в других - что на 3000 лет. Но все авторы считают, что относится к ресурсам нашей планеты нужно бережно. | Статьи в интернете, выступление в школе приглашенного геолога. | |
12 | Можно ли заменить природные ресурсы, если да, то чем? | Можно использовать альтернативные способы для получения тепла и энергии, например солнечные батареи или энергия ветра. | Чем можно заменить полезные ископаемые при производстве электронных устройств? | Не все природные ресурсы можно заменить. Но, например, для нефти и газа альтернативные источники энергии - это энергия солнца, ветра, внутренняя энергия земли, энергия морей и рек. Они намного лучше, чем использование нефти или газа, меньше загрязняют атмосферу. | Статьи в интернете, выступление в школе приглашенного геолога. | |
13 | Что же готовит нам будущее? | Вскоре полезные ископаемые закончатся. | Как будет жить человечество, когда полезные ископаемые закончатся? | Возможно, то что закончатся полезные ископаемые - это не проблема, а наоборот толчок к новым открытиям во многих сферах. Уже сейчас ученые считают, что зависимость от полезных ископаемых больше экономическая (на этом зарабатывают крупные корпорации), а не физическая (так как уже сейчас существует множество разработок, которые просто не дают использовать). Будут переходить от добычи полезных ископаемых к переработке вторичного сырья. | Фильм "Программа на будущее. Мир без полезных ископаемых" | |
14 | ||||||
15 | ||||||
16 | ||||||
17 | ||||||
18 | ||||||
19 | ||||||
20 | ||||||
21 | ||||||
22 | ||||||
23 | ||||||
24 | ||||||
25 | ||||||
26 | ||||||
27 | ||||||
28 | ||||||
29 | ||||||
30 | ||||||
31 | ||||||
32 | ||||||
33 | ||||||
34 | ||||||
35 | ||||||
36 | ||||||
37 | ||||||
38 | ||||||
39 | ||||||
40 | ||||||
41 | ||||||
42 | ||||||
43 | ||||||
44 | ||||||
45 | ||||||
46 | ||||||
47 | ||||||
48 | ||||||
49 | ||||||
50 | ||||||
51 | ||||||
52 | ||||||
53 | ||||||
54 | ||||||
55 | ||||||
56 | ||||||
57 | ||||||
58 | ||||||
59 | ||||||
60 | ||||||
61 | ||||||
62 | ||||||
63 | ||||||
64 | ||||||
65 | ||||||
66 | ||||||
67 | ||||||
68 | ||||||
69 | ||||||
70 | ||||||
71 | ||||||
72 | ||||||
73 | ||||||
74 | ||||||
75 | ||||||
76 | ||||||
77 | ||||||
78 | ||||||
79 | ||||||
80 | ||||||
81 | ||||||
82 | ||||||
83 | ||||||
84 | ||||||
85 | ||||||
86 | ||||||
87 | ||||||
88 | ||||||
89 | ||||||
90 | ||||||
91 | ||||||
92 | ||||||
93 | ||||||
94 | ||||||
95 | ||||||
96 | ||||||
97 | ||||||
98 | ||||||
99 | ||||||
100 | ||||||