ІТ-книга. Календарне планування 2021_22.xlsx

	A	B	C
1	Інформатика. 5 клас. Згідно з програмою для НУШ:		http://yakistosviti.com.ua/uk/Informatika-2021
2	№ тижня	Зміст навчального матеріалу	Відповідний електронний урок
3	Тема 1. Інформаційні процеси та системи
4	1	Інструктаж з ТБ. Повторення вивченого.	Урок 1. Повторення вивченого. Безпечна поведінка
5	2	Повідомлення, дані, інформація. Інформаційні процеси та системи. Дослідження проблемних питань, пов’язаних із різними джерелами та різними формами подання інформації.	Урок 2. Інформація, повідомлення. Інформаційні процеси та системи
6	3	Види сучасних комп’ютерних систем і їх застосування. Апаратна і програмна частини інформаційної системи.	Урок 3. Комп'ютери та їхні різновиди
7	4	Ознайомлення з різними операційними системами та програмним забезпеченням.	Урок 4. Об’єкти файлової системи, операції над ними
8	5	Локальні та глобальні комп’ютерні мережі.	Урок 5. Локальні мережі
9	5	Локальні та глобальні комп’ютерні мережі.	Урок 6. Мережа Інтернет
10	6	Пошук інформації в Інтернеті. Безпечне користування Інтернетом. Авторське право. Критичне оцінювання інформації, отриманої з Інтернету. Інтернет-загрози. Фішинг.	Урок 7. Пошук в Інтернеті. Безпечне користування Інтернетом
11	7	Мікрокомп’ютер. Датчики. Поняття величини, її вимірювання, сигналу та способів перетворення сигналу.	Урок 8. Емулятор мікрокомп'ютера та його програмування
12	8	Роль інформаційних технологій і даних у житті сучасної людини. Дискусія щодо перспектив розвитку інформаційних технологій.	Урок 9. Інформаційні технології у сучасному житті
13	8	Тематична робота №2. Цифрові мережеві технології	Урок 10. Тематична робота №1
14	Тема 2. Алгоритми та програми
15	9	Виконавці алгоритмів та їх системи команд. Способи опису алгоритму. Програма. Середовище опису й виконання алгоритмів.
16	10	Підготовка образів і сцен у графічному редакторі, інтегрованому в середовище програмування.	Урок 11. Створення сцен та образів у Скретчі.
17	11	Поняття про від’ємні числа, координатну вісь та координатну площину. Лінійні алгоритми. Креслення геометричних фігур.	Урок 12. Малювання у Скретчі
18	11		Урок 13. Лінійні алгоритми на code.org
19	12	Створення та програмування алгоритмів малювання та руху об’єктів на площині, що містять лінійні структури.	Урок 14. Лінійні алгоритми – рух об'єктів
20	13	Створення та програмування алгоритмів малювання та руху об’єктів на площині, що містять лінійні структури.	Уроки 15 і 16. Лінійні алгоритми у Скретчі
21	14	Алгоритми з повтореннями.	Урок 17. Алгоритмічна структура повторення
22	15	Створення та програмування алгоритмів малювання та руху об’єктів на площині, що містять повторення.	Урок 18. Алгоритми з повтореннями на code.org
23	16		Урок 19. Визначені цикли
24	17	Алгоритми з розгалуженнями.	Урок 20. Алгоритмічна структура розгалуження
25	17	Алгоритми з розгалуженнями.	Урок 21. Алгоритми з розгалуженнями на code.org
26	18	Створення та програмування алгоритмів малювання та руху об’єктів на площині, що містять лінійні структури, розгалуження та повторення.	Урок 22 і 23. Алгоритми з розгалуженнями та повтореннями у Скретчі
27	19
28	20	Створення програм, що візуалізують поняття кута та видів трикутників за кутами.	Урок 24. Програмування побудови трикутників.
29	21	Програмне та програмоване обчислення периметра трикутника, площі та периметра прямокутника, об’єму прямокутного паралелепіпеда.	Урок 25. Обчислення площ та периметрів.
30	22	Створення програм, що візуалізують дії зі звичайними дробами з однаковим знаменником. Програмне та програмоване виконання обчислень із десятковими дробами.	Урок 26. Програмування дій з дробами.
31	23	Програмування лінійних алгоритмів, а також алгоритмів із розгалуженнями та повтореннями на мікрокомп’ютерах.	Урок 27. Програмування на мікрокомп'ютерах.
32	24		Урок 28. Тематична робота №2
33	Тема 3. Інформаційні моделі. Комп’ютерні презентації
34	25	Об’єкти та їх властивості. Зв’язки між об’єктами. Дії над об’єктами. Виокремлення об’єктів, опис їх властивостей об’єктів та їх значень.
35	26	Моделі і моделювання. Перетворення інформаційних моделей з однієї форми в іншу. Вирішення питань, пов’язаних із вибором форми подання інформаційної моделі.	Урок 29. Основні поняття моделювання.
36	26		Урок 30. Інформаційні моделі.
37	27	Комп’ютерні презентації, їх об’єкти і властивості. Візуалізація повідомлень.Об’єкти презентації і засоби керування її демонстрацією. Особливості побудови й опрацювання векторних та растрових зображень. Побудова зображення з графічних примітивів.	Уроки 31 і 32. Створення простих векторних зображень
38	28	Операції над графічними об’єктами та групами об’єктів.	Уроки 33 і 34. Форматування фігур
39	29	Багатошарові зображення, розміщення об’єктів у шарах.	Урок 35. Операції з наборами об’єктів
40	30	Ефекти анімації, рух об’єктів у презентаціях.	Урок 36. Анімаційні ефекти
41	31	Створення і презентування наочних моделей об’єктів та процесів.	Уроки 37 і 38. Анімація руху
42	32	Етапи створення презентації і вимоги до її оформлення.	Урок 39. Оформлення презентацій.
43	33	Проєктна діяльність. Планування представлення презентації і виступ перед аудиторією.	Урок 40.Тематичнаробота №3
44	34
45	35
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100