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1 | PBD TRANSIT FORM 2023/2024 | |||||||||||||||||||||||||
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3 | CLASS | YEAR 6 | ||||||||||||||||||||||||
4 | SUBJECT | ENGLISH | ||||||||||||||||||||||||
5 | SKILL | LISTENING SKILL | ||||||||||||||||||||||||
6 | TEACHER’S NAME | NUR SYUHAIDA | ||||||||||||||||||||||||
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8 | LEARNING STANDARDS | 1.1.1 Recognise and reproduce with independently a wide range of target language phonemes | 1.2.1 Understand with little or no support the main idea of longer simple texts on a range of familiar topics 1.2.2 Understand with little or no support specific information and details of longer simple texts on a range of familiar topics 1.2.3 Understand with little or no support longer simple narratives on a range of familiar topics | 1.2.4 Understand longer sequences of supported classroom instructions 1.2.5 Understand more complex supported questions | 1.3.1 Guess the meaning of unfamiliar words from clues provided by other known words and by context on familiar topics | |||||||||||||||||||||
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10 | PERFORMANCE STANDARDS | Can recognise and reproduce target language phonemes | Can display understanding of the main idea, specific information and details of longer simple texts and narratives | Can display understanding of more complex questions and longer sequences of classroom instructions | Can guess meaning of unfamiliar words | |||||||||||||||||||||
11 | minimal with a lot of support | some with a lot of support | a wide range independently | a wide range independently | independently a wide range | independently a wide range | minimal with a lot of support | some with a lot of support | with little or no support | independently | independently | independently | minimal with a lot of support | some with a lot of support | supported classroom instructions | with little or no support by responding to given tasks at times | with little or no support by responding to given tasks most of the time | independently by responding to given tasks easily | a few with a lot of support | some with a lot of support | from clues provided by other known words and context | from clues provided by other known words and context | from clues provided by other known words and context | from clues provided by other known words and context tasks easily | ||
12 | TP1 | TP2 | TP3 | TP4 | TP5 | TP6 | TP1 | TP2 | TP3 | TP4 | TP5 | TP6 | TP1 | TP2 | TP3 | TP4 | TP5 | TP6 | TP1 | TP2 | TP3 | TP4 | TP5 | TP6 | ||
13 | NO. | NAME | ||||||||||||||||||||||||
14 | 1 | ADAM IMAN BIN ROSMAN | ||||||||||||||||||||||||
15 | 2 | AINUL MAISARAH BINTI MOHD REZA | ||||||||||||||||||||||||
16 | 3 | ALFIAN MIFZAL BIN MOHD SUFIAN | ||||||||||||||||||||||||
17 | 4 | AMMAR FATHULLAH BIN ARIFFADILAH | ||||||||||||||||||||||||
18 | 5 | AQIL IRFAN BIN ZAMIRUDDIN | ||||||||||||||||||||||||
19 | 6 | ARISSA NUHA DAMIA BINTI OSMAN | ||||||||||||||||||||||||
20 | 7 | DAMIA ARISSA BINTI MOHD FAUZAN | ||||||||||||||||||||||||
21 | 8 | DHIYA FIRAS AMANI BINTI YUSRI | ||||||||||||||||||||||||
22 | 9 | HANAN KHADEEJA BINTI MOHAMAD HANAFIAH | ||||||||||||||||||||||||
23 | 10 | HANI BINTI NOR IRFHAN | ||||||||||||||||||||||||
24 | 11 | IRIS NUR INSYIRAH BINTI MOHD KHABIR | ||||||||||||||||||||||||
25 | 12 | KHYSARRA WAFA BINTI MUHAMMAD FARZAL | ||||||||||||||||||||||||
26 | 13 | MUHAMMAD ANIQ ZAFRAN BIN NAZARI | ||||||||||||||||||||||||
27 | 14 | MUHAMMAD ASHRAF RAYYAN BIN KAMARUL NIZAL | ||||||||||||||||||||||||
28 | 15 | MUHAMMAD DAYYAN UQAIL BIN MOHD SHAH | ||||||||||||||||||||||||
29 | 16 | MUHAMMAD IMAN HARIZ BIN MUHAMMAD IZWAN | ||||||||||||||||||||||||
30 | 17 | MUHAMMAD IQBAL BIN KHAIRUL ANUAR | ||||||||||||||||||||||||
31 | 18 | MUHAMMAD LUQMAN BIN MOHD REZA | ||||||||||||||||||||||||
32 | 19 | MUHAMMAD NAUFAL BIN HASNUL AFZAN | ||||||||||||||||||||||||
33 | 20 | MUHAMMAD NURFAREEZ BIN MUHAMMAD NUR FAZRIQ | ||||||||||||||||||||||||
34 | 21 | NUHA HAFIYA BINTI FAZLI | ||||||||||||||||||||||||
35 | 22 | NUR AISYAH HUMAIRA BINTI NORHAIRIL | ||||||||||||||||||||||||
36 | 23 | NUR BATRISYIA BALQIS BINTI AHMAD FAUZI | ||||||||||||||||||||||||
37 | 24 | NUR FARISYA AQEELA BINTI SAIPUL NIZAM | ||||||||||||||||||||||||
38 | 25 | NUR IMAN BINTI SOBRI | ||||||||||||||||||||||||
39 | 26 | NUR QISYA UMAIRAH BINTI MOHD KHAIRUL HAFIZI | ||||||||||||||||||||||||
40 | 27 | NURAN FALEHAH BINTI ASRIFUL NAZMAN | ||||||||||||||||||||||||
41 | 28 | NURUL FADZRATUL FARWIZZAH BINTI MOHAMAD FADZLI | ||||||||||||||||||||||||
42 | 29 | QASEH QAISARA BINTI MOHD SHAKIB | ||||||||||||||||||||||||
43 | 30 | RAYYAN RAHIMI BIN KHAIRUL NIZAM | ||||||||||||||||||||||||
44 | 31 | SITI KHADIJAH HUMAIRAH BINTI MUHAMMAD SYAHRIR | ||||||||||||||||||||||||
45 | 32 | UMAR HANNAN UWAIS BIN MOHD ZULKIFLI | ||||||||||||||||||||||||
46 | 33 | UMMU FATHIYYAH BINTI MOHD HATIM | ||||||||||||||||||||||||
47 | 34 | ZARA NURDINI BINTI MOHD FIKRIN MUSNI | ||||||||||||||||||||||||
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51 | (*Tick (/) the pupils performance level (TP) based on the descriptors given) | |||||||||||||||||||||||||
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