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1 | ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP) | ||||||||||||||||||||||||||||
2 | TAHUN PELAJARAN 2024/2025 | ||||||||||||||||||||||||||||
3 | SMP ISLAM CENDEKIA MUDA BANDUNG | ||||||||||||||||||||||||||||
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5 | Mata Pelajaran | : Bahasa Inggris | |||||||||||||||||||||||||||
6 | Kelas | : 9 | |||||||||||||||||||||||||||
7 | Guru Pengampu | : Reini, S.S.,Gr. | |||||||||||||||||||||||||||
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9 | No | Materi Pokok | Tujuan Pembelajaran | Komponen KKTP | KKTP Indikator | KKTP | |||||||||||||||||||||||
10 | Kompleksitas | Daya Dukung | Intake Siswa | ||||||||||||||||||||||||||
11 | 1 | Grammar: Comparative adjectives; superlative adjectives; can / can't for ability. Vocabulary: geographical features; the weather | Students are able to read and comprehend an article about an amazing place in the world. | 2 | 3 | 2 | 7 | 78 | |||||||||||||||||||||
12 | Students are able to listen to an interview and capture certain information from it. Speaking: Students are able to talk about their opinion / ideas on a certain place; students are able to talk about weather | 2 | 2 | 2 | 6 | 67 | |||||||||||||||||||||||
13 | Students are able to write an email about a place | 1 | 3 | 2 | 6 | 67 | |||||||||||||||||||||||
14 | |||||||||||||||||||||||||||||
15 | 2 | Grammar: be going to for intentions; present continuous for arrangements, adverbs; Vocabulary: places in town, things in town | Students are able to talk about places in town and who they are important for and why | 2 | 2 | 2 | 6 | 67 | |||||||||||||||||||||
16 | Students are able to read and comprehend blogs about people plans and arrangements | 2 | 3 | 2 | 7 | 78 | |||||||||||||||||||||||
17 | Students are able to write an email about their holiday plans | 1 | 3 | 2 | 6 | 67 | |||||||||||||||||||||||
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19 | 3 | Grammar: will/won't for future predictions; first conditional; time clauses with when/as soon as. Vocabulary: parts of the body; when and if; expressions with do | Students are able to read and comprehend a webchat about things that parents say to their kids | 2 | 3 | 2 | 7 | 78 | |||||||||||||||||||||
20 | Students are able to express and compare their ideas about health and exercise in groups; Students are able to capture certain information from a conversation | 1 | 2 | 2 | 5 | 56 | |||||||||||||||||||||||
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22 | 4 | Grammar: present perfect simple; present perfect with ever/never; present perfect vs past simple; Vocabulary: transport and travel; travel verbs | Students are able to read and comprehend a blog about travelling | 2 | 2 | 2 | 6 | 67 | |||||||||||||||||||||
23 | Students are able to talk about ways of travelling and compare them using comparative and superlative adjectives | 1 | 2 | 2 | 5 | 56 | |||||||||||||||||||||||
24 | Students are able to write about someone they admire: a famous person; or someone they know in their life | 1 | 2 | 2 | 5 | 56 | |||||||||||||||||||||||
25 | KKM | 70 | |||||||||||||||||||||||||||
26 | Mengetahui, | ||||||||||||||||||||||||||||
27 | Kepala SMP Islam Cendekia Muda | ||||||||||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||||||
31 | Febrie Maulina, S.P. | ||||||||||||||||||||||||||||
32 | NRKS. 21023L0130260132240683 | ||||||||||||||||||||||||||||
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