| A | B | C | D | |
|---|---|---|---|---|
1 | Уважаемые координаторы, перед началом работы сделайте копию документа для своей команды, в заголовке напишите название команды и населённый пункт. Не забудьте дать доступ! | |||
2 | Учебный сетевой проект "Путешествие в подземное царство" | |||
3 | Автор: Приймак Яна Олеговна, учитель начальных классов | Зарина из "Любознательная пятерка",г.Казань | ||
4 | Ребята, создайте копию этого листа и назовите его своим именем. Перед началом проекта заполните первые два столбика: напишите, что вам уже известно по теме проекта, и что бы вы хотели узнать. Третий столбик вы будете заполнять в ходе проекта. | |||
5 | Я ЗНАЮ | МНЕ ИНТЕРЕСНО | Я УЗНАЛ | |
6 | Полезные ископаемые моего края. | Нефть, известняк | Какие еще есть полезные ископаемые, как образуется алмаз? | В Татарстане добывают нефть, газ, известняк. Мрамор образуется из известняка |
7 | Применение полезных ископаемых. | бензин, строительство | Что производят из змеевика? | Без полезных ископаемых у нас не было бы многих привычных нам вещеей и было бы очень трудно жить |
8 | Профессии людей, связанные с добычей полезных ископаемых. | шахтеры, нефтяники, горняки | Где учат на геологов? | Мне понравилась профессия геолога - она очень интересная |
9 | Охрана полезных ископаемых. | - | зачем ПИ надо охранять? Когда закончатся полезные ископаемые на земле? Чем их можно будет заменить? | Очень важно охранять полезные ископаемые - они могут закончиться |