B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | AT | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | SEKOLAH : | SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN NUSA DAMAI | TEMPLAT PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) GABUNG : GURU KELAS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | ALAMAT : | JALAN DAMAI UTAMA, TAMAN NUSA DAMAI | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | : | 81700 PASIR GUDANG, JOHOR DARUL TAKZIM | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | PELAPORAN | PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | TARIKH PELAPORAN: | 15/8/2022 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | NAMA GURU: | MOHD FAZRI BIN RAHIM | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | KELAS: | 1 PERMATA BIRU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | NAMA GURU BESAR: | HJH NORLIDA BINTI HJ MOHD NOOR | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | BIL | NAMA MURID | NAMA RINGKAS (RUJUKAN GURU) | NO. MY KID / NO. SURAT BERANAK | JANTINA | ULASAN GURU KELAS | MP 1 | MP 2 | MP 3 | MP 4 | MP 5 | MP 6 | MP 7 | MP 8 | MP 9 | MP 10 | MP 11 | MP 12 | MP 13 | MP 14 | MP 15 | MP 16 | MP 17 | MP 18 | MP 19 | |||||||||||||||||||||
10 | BAHASA MELAYU | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | BAHASA INGGERIS | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | MATEMATIK | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | SAINS | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | PENDIDIKAN ISLAM | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | PENDIDIKAN SENI VISUAL | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | PENDIDIKAN MUZIK | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | PENDIDIKAN MORAL | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | BAHASA ARAB | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | BAHASA CINA SK | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | BAHASA CINA SJKC | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | BAHASA TAMIL SK | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | BAHASA TAMIL SJKT | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | BAHASA SEMAI | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | BAHASA KADAZANDUSUN | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | BAHASA IBAN | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | SCIENCE (DLP) | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | MATHEMATICS (DLP) | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | ||||||||
11 | 1 | AMIR FARISH BIN MOHD SUHEZEY | AMIR | 150330-01-0599 | L | amir merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
12 | 2 | AN NUR AFIA BINTI AL-ROHAIZAD | AFIA | 151229-01-1110 | P | afia merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
13 | 3 | ATIEFF HANNAN BIN SUHAIMIE | ATIEF | 151216-01-0207 | L | atieff merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
14 | 4 | DHIA QAISARA AISYAH BINTI KHAIRUL ANUAR | DHIA | 150414-01-0086 | P | dhia merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||
15 | 5 | HAZRUL AIYDIN DANIAL BIN SAPARIN | HAZRUL | 150211-01-1329 | L | hazrul merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||
16 | 6 | IZZATUL HASANAH BINTI MOHD FIRDAUS | IZZATUL | 150507-06-0066 | P | izzatul merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
17 | 7 | MOHAMAD KHAIRUL AZHAR BIN ABDUL RAZZAQ | KHAIRUL | 151123-05-0015 | L | khairul merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
18 | 8 | MUHAMMAD AISY RAYYAN BIN AZIZUL HAKIM | AISY | 150802-01-0811 | L | aisy merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
19 | 9 | MUHAMMAD AMMAR UKAIL BIN MD KHAIRI | AMMAR | 150509-01-0185 | L | ammar merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
20 | 10 | MUHAMMAD ARIF FAKRULLAH BIN AZMI | ARIF | 151219-01-0915 | L | arif merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
21 | 11 | MUHAMMAD AZHAR BIN ROLDAN | AZHAR | 150623-08-0259 | L | azhar merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
22 | 12 | MUHAMMAD DANISH ANAQI BIN DAUDFAILANI | ANAQI | 151110-01-0487 | L | anaqi merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||
23 | 13 | MUHAMMAD DANISH DARWISY BIN MOHD FARIS | DARWISY | 150711-01-0349 | L | darwisy merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
24 | 14 | MUHAMMAD FIRAS BIN RAZAK | FIRAS | 150429-01-0337 | L | firas merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||
25 | 15 | MUHAMMAD HARRIS SYAWAL BIN MUHAMMAD AZMIL @ LAYANG | HARRIS | 150718-01-0245 | L | harris merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
26 | 16 | MUHAMMAD LUQMAN NUR HAKIM BIN HASSAN | LUQMAN | 151030-11-0277 | L | luqman merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
27 | 17 | MUHAMMAD RAID ARRIAN BIN MOHD SYUKRI | RAID | 150822-14-0285 | L | arrian merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
28 | 18 | MUHAMMAD SYAFIQ BIN AZIZAN | SYAFIQ | 150316-11-0171 | L | syafiq merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
29 | 19 | NAEIL QAEYD HARRAZ BIN MOHD SHUKRI | NAEIL | 150704-10-1429 | L | naeil merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
30 | 20 | NUHA AZZAHRA BINTI MOHD ZAKI | NUHA | 150922-01-0218 | P | nuha merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||
31 | 21 | NUR ADAWIYAH BATRISYIA BINTI ZOLKARNIEN | ADAWIYAH | 150331-01-0208 | P | adawiyah merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||
32 | 22 | NUR ARISSA NADHIRA BINTI SAHROL AZWAL | ARISSA | 150324-01-0090 | P | arrisa merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
33 | 23 | NUR FATIHAH AMEERA BINTI MOHD RUDY | FATIHAH | 151222-01-1978 | P | fatihah merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||
34 | 24 | NUR HANIA SYAKIRA BINTI MOHD FADHIL | HANIA | 151031-01-1254 | P | hania merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
35 | 25 | NUR SOFIAH SALIHAH BINTI ABDUL SHU KUR | SOFIAH | 150111-01-1540 | P | sofiah merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
36 | 26 | NUR WAFA AISYAH BINTI MOHD HAFIZ | WAFA | 151119-03-0054 | P | wafa merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
37 | 27 | NURAIN AREESYA BINTI RUSLAN | AIN | 150518-03-0938 | P | areesya merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
38 | 28 | NURUL AYRA DHIA BINTI IZWAN SHAH | AYRA | 150929-01-0712 | P | ayra merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
39 | 29 | NURUL FAQIHAH BINTI SAMSULJOHARI | FAQIHAH | 150427-01-0640 | P | khirul faqihahbekerjasama dengan rakan-rakannya. | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||
40 | 30 | PUTRA AIDAN SYAM BIN NURUL KHAIRIN | AIDAN | 151215-01-0555 | L | putra merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
41 | 31 | PUTRI ALISHA ASYURA BINTI FADZLAN ISMAIL | ALISHA | 150520-01-0530 | P | putri merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
42 | 32 | UKASYAH WAFIUDDIN BIN BORHANNUDIN | UKASYAH | 150527-01-0963 | L | ukasyah merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
43 | 33 | ZULHILMI BIN NAZRI | HILMI | 150711-01-0525 | L | zulhilmi merupakan seorang murid yang aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Dia boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
44 | 34 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | 35 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | 36 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | 37 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | 38 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | 39 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | 40 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | 41 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | 42 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | 43 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | 44 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | 45 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | 46 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | 47 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | 48 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | 49 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | 50 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | 51 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | 52 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | 53 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | 54 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 |