ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
2
3
STRENGHTS/KEKUATAN
4
NoAspekBobotNilaiHasil
5
1
Program studi Teknologi Informasi memiliki visi, misi, tujuan dan sasaran yang dapat mencerminkan karakter dan keunikan serta keunggulan program studi Teknologi Informasi
2,94%4 0,12
6
2Program studi Teknologi Informasi memiliki orientasi dalam menghadapi perubahan global 2,94%4 0,12
7
3
Program studi Teknologi Informasi selalu konsisten dalam mencapai visi, misi, tujuan dan sasaran Fakultas
2,94%4 0,12
8
4
Program studi Teknologi Informasi mengakomodir para pemangku kepentingan meliputi pengguna, alumni, program studi dan para stakeholder lainnya.
2,94%4 0,12
9
5
Tata pamong yang ada pada Program Studi Teknologi Informasi sangat efektif dan efisien yang mudah untuk dipahami oleh semua staf sehingga dapat menjamin terwujudnya visi, misi, tujuan dan sasara PS Teknologi Informasi berbasis pada Good University Governance.
2,94%3 0,09
10
6
Pengelola memiliki komitmen tinggi untuk tercapainya visi misi Program Studi (dibuktikan dengan tercapainya target-target kinerja yang telah ditetapkan sebelumnya)
2,94%4 0,12
11
7Adanya sistem penjaminan mutu (bukti: ada tim; ada kegiatan; dokumen)2,94%3 0,09
12
8Tersedianya rencana pembelajaran program Prodi setiap semesternya tepat waktu2,94%4 0,12
13
9Memiliki website dengan alamat http://ft.um-palembang.ac.id/TeknologiInformasi/2,94%3 0,09
14
10Dipastikannya Kesiapan Jadwal Pelaksanaan sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai2,94%3 0,09
15
11Ada Kalender Akademik dan Kepatuhan dalam Pelaksanaannya2,94%4 0,12
16
12Lebih dari 20% dosen studi lanjut S32,94%4 0,12
17
13Kegiatan evaluasi pembelajaran berupa UTS/UAS yang berjalan sesuai dengan kalender akademik2,94%4 0,12
18
14Adanya Pembagian Job description yang jelas untuk setiap staf2,94%4 0,12
19
15
Kurikulum didesain dengan pendekatan OBE dan dikembangkan untuk memenuhi kebutuhan dan tuntutan stakeholder
2,94%3 0,09
20
16Setiap aktivitas pekerjaan dilaksanakan berdasarkan mekanisme atau manual prosedur2,94%2 0,06
21
17Struktur kurikulum yang disusun telah dilengkapi dengan RPS dan modul praktikum2,94%3 0,09
22
18
Penyusunan kurikulum melibatkan unsur dosen maupun pengguna jasa perguruan tinggi (stakeholders internal maupun eksternal)
2,94%4 0,12
23
19Rerata Indeks prestasi kumulatif (IPK) lulusan >3.02,94%4 0,12
24
20Rerata kehadiran mahasiswa pada perkuliahan dan praktikum lebih dari 90%2,94%4 0,12
25
21Rerata kehadiran dosen lebih dari 95%2,94%4 0,12
26
22Lebih dari 70% mahasiswa menyelesaikan tugas akhir tepat waktu2,94%4 0,12
27
23Memiliki panduan akademik yang cukup lengkap2,94%4 0,12
28
24Memiliki panduan penulisan tugas akhir2,94%4 0,12
29
25Tersedia organisasi kemahasiswaan yang aktif2,94%4 0,12
30
26Memiliki fasilitas pembelajaran yang lengkap 2,94%4 0,12
31
27
Memiliki sarana fisik yang sangat memadai meliputi : Gedung dengan ruang pimpinan, ruang dosen, perpustakaan, ruang kelas, ruang sidang Sekripsi, dan ruang bimbingan Skripsi.
2,94%4 0,12
32
28Dukungan teknologi informasi yang sangat memadai2,94%2 0,06
33
29Memiliki SIMAK dan e-learning system.2,94%3 0,09
34
30Program Studi Teknologi Informasi memiliki sumberdaya dosen dengan dengan jabatan Fungsional Asisten Ahli Dan Lektor yang kompeten pada bidangnya2,94%4 0,12
35
31Memiliki jaringan kerjasama yang baik dengan institusi dalam negeri dan luar negeri guna menunjang tri darma perguruan tinggi2,94%3 0,09
36
32Tersedianya dana reguler penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dari internal2,94%2 0,06
37
33Biaya kuliah yang masih dapat dijangkau (reasonable) dan bersaing 2,94%3 0,09
38
34Berada pada lokasi strategis dan mudah diakses karena berdekatan dengan pusat kota Palembang2,94%4 0,12
39
Total100% 3,56 2,94%
40
41
42
43
44
WEAKNESSES/KELEMAHAN
45
NoAspekBobotNilaiHasil
46
1Internalisasi visi misi pada seluruh pemangku kepentingan belum optimal3,57%10,0357
47
2Belum semua dosen dan mahasiswa memanfaatkan e-learing3,57%20,0714
48
3Keberadaan alumni belum termonitor secara keseluruhan3,57%20,0714
49
4Jadwal kegiatan pembelajaran yang cukup padat (time management) 3,57%30,1071
50
5Keterbatasan waktu mahasiswa karena sebagian adalah karyasiswa 3,57%10,0357
51
6Penguasaan bahasa asing masih harus ditingkatkan3,57%30,1071
52
7Penguasan teknologi informasi perlu ditingkatkan3,57%10,0357
53
8Pelatihan bagi tenaga administrasi, teknisi dan pendukung masih terbatas3,57%30,1071
54
9Karyawan kurang siap untuk program internasionalisasi prodi.3,57%20,0714
55
10Kemampuan bahasa inggris dosen belum maksimal dalam kegiatan pembelajaran 3,57%30,1071
56
11Belum semua dosen yang memiliki jabatan akademik lektor kepala dan profesor3,57%40,1428
57
12Keikutsertaan mahasiswa dalam kegiatan ilmiah belum maksimal3,57%10,0357
58
13
Belum banyak mahasiswa menjadi penyaji materi dalam seminar dan konferensi nasional maupun internasional
3,57%40,1428
59
14Dosen belum banyak membuat buku ajar bagi mahasiswa3,57%10,0357
60
15Keikutsertaan mahasiswa dalam kegiatan akademik seperti konferensi nasional dan internasional masih belum maksimal 3,57%40,1428
61
16Presensi mahasiswa masih manual3,57%30,1071
62
17
Belum semua dosen akses dana dari hibah nasional dan internasional untuk kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat dosen.
3,57%20,0714
63
18Alat laboratorium belum 100% dapat menunggu praktikum mahasiswa3,57%30,1071
64
19
Tidak semua dosen mengembalikan lembar jawaban UTS/UAS/penugasan yang telah dikoreksi kepada mahasiswa
3,57%20,0714
65
20Paten dan HKI dosen masih sangat rendah3,57%10,0357
66
21Sumber dana sebagian besar mengandalkan dari mahasiswa3,57%30,1071
67
22Jumlah mahasiswa baru semakin menurun3,57%10,0357
68
23Memiliki jumlah mahasiswa aktif masih kurang dari 250 mahahasiswa3,57%10,0357
69
24Jaringan komunikasi antar Alumni belum berjalan optimal3,57%30,1071
70
25
Tingkat kesadaran yang rendah dari mahasiswa untuk menggunak software komputer untuk menunjang pembelajaran Teknologi Informasi seperti Cisco Packet Tracer, MATLAB, Wireshark,Java, Android Studio,Oracle, MySql, SQL Server dll
3,57%10,0357
71
26Sebagian besar calon mahasiswa masih berasal dari Prov. Sumatera Selatan3,57%10,0357
72
27Prestasi akademik dan non akademik mahasiswa tingkat nasional dan internasional masih rendah3,57%20,0714
73
28Kegiatan penelitian belum secara intensif dan reguler melibatkan mahasiswa3,57%10,03573,57%
74
100%-2,1063
75
76
77
78
79
OPPORTUNITIES/PELUANG
80
NoAspekBobotNilaiHasil
81
1Beberapa perguruan tinggi asing sudah menjalankan kerjasama dengan UM Palembang6,00%40,24
82
2
Adanya kebijakan pemerintah yang mendorong perguruan tinggi dalam negeri bisa bersaing di kancah internasional.
6,00%3 0,18
83
3
Globalisasi pendidikan yang mendorong program studi Teknologi Informasi untuk melakukan kolaborasi dengan perguruan tinggi asing dalam bentuk peningkatan mutu bidang pendidikan dan penelitian.
6,00%4 0,24
84
4
Perkembangan teknologi informasi yang memudahkan akses sumber daya pendidikan dalam lingkup pasar global.
4,00%4 0,16
85
5
Adanya revolusi industri 4.0 yang mendorong perguruan tinggi untuk mengembangkan model pembelajaran dalam proses pendidikan.
4,00%4 0,16
86
6
Keberadaan organisasi Muhammadiyah yang memiliki banyak amal usaha yang berkaitan dengan aktifitas bisnis dan ekonomi.
4,00%4 0,16
87
7Peran Muhammadiyah yang berkontribusi dalam memajukan pendidikan di Indonesia.6,00%4 0,24
88
8Masyarakat semakin sadar dan peduli dengan mutu pendidikan tinggi serta kualitas perguruan tinggi.4,00%4 0,16
89
9Pemerintah mendorong peningkatan kualitas yang berkelanjutan dalam pengelolaan perguruan tinggi5,00%4 0,20
90
10Dorongan dari Aliansi Program studi Teknologi Informasi untuk pembenahan kualitas terkait dengan akreditasi internasional5,00%2 0,10
91
11Pemerintah mendorong peningkatan kualitas yang berkelanjutan dalam pengelolaan perguruan tinggi5,00%4 0,20
92
12Pemerintah menetapkan peraturan mengenai sertifikasi dosen5,00%4 0,20
93
13Adanya kebijakan pemerintah yang mewajibkan pengajar S1 harus berpendidikan S2 .5,00%4 0,20
94
14
Tersedianya hibah Pemerintah untuk meningkatkan kualitas SDM (antara lain :beasiswa studi lanjut, short course,dana hibah penelitian dan pengabdian masyarakat)
3,00%4 0,12
95
15Citra Muhammadiyah memiliki nilai tambah untuk mengakses peluang-peluang pengembangan SDM3,00%4 0,12
96
16mendorong peningkatan kualitas yang berkelanjutan dalam pengelolaan perguruan tinggi3,00%3 0,09
97
17
Dorongan dari asosiasi program Studi untuk pembenahan kualitas terkait dengan akreditasi internasional
5,00%2 0,10
98
18
Pemerintah mendorong peningkatan kualitas yang berkelanjutan dalam pengelolaan perguruan tinggi berbasis teknologi informasi.
4,00%3 0,12
99
19
Dorongan dari Organisasi PS untuk pembenahan kualitas dan upaya pencapaian akreditasi internasional.
3,00%2 0,06
100
20
Tersedianya hibah penelitian dan pengabdian bagi dosen dari internal Universitas Muhammaiyah….. dan Pemerintah
4,00%4 0,16