Вкажіть освітній ступінь, за яким Ви навчаєтесь:

Зазначте освітньо-професійну програму, за якою Ви навчаєтесь:

Зазначте факультет, на якому Ви навчаєтесь:

Вкажіть курс, на якому Ви навчаєтесь:

Оберіть форму навчання, на якій Ви навчаєтесь:

Чи знайомі Ви з поняттям академічної доброчесності?

Які види порушень академічної доброчесності Вам відомі (оберіть із переліку)?

Чи відомо Вам про наслідки порушень академічної доброчесності, передбачені для здобувачів вищої освіти в університеті?

Чи інформують Вас науково-педагогічні працівники про процедуру дотримання академічної доброчесності під час навчання в університеті?

Чи ознайомлені Ви з нормативними документами, які регулюють політику дотримання академічної доброчесності в університеті?

Чи доводилося Вам вдаватися до нечесних практик порушення академічної доброчесності під час навчання в університеті?

Вкажіть основну причину, через яку Ви вдавалися до порушення академічної доброчесності (якщо таке було) під час навчання в університеті.

Чи відомі Вам випадки нечесної поведінки з-поміж Ваших одногрупників/однокурсників?

Чи знаєте Ви про діяльність Комісії з питань академічної доброчесності в університеті?

Чи відома Вам процедура звернення у разі виявлення факту порушення академічної доброчесності чи підозри в застосуванні неетичної практики в освітній, науковій чи іншій діяльності будь-кого з учасників освітнього процесу в університеті?

Чи відомо Вам про використання в університеті програмного забезпечення (онлайн-сервіс "Unicheck") для виявлення академічного плагіату в курсових/дипломних роботах (проєктах), дисертаціях здобувачів вищої освіти?

Чи доречними, на Вашу думку, є проведення дискусій, тренінгів, майстер-класів та інших заходів для популяризації академічної доброчесності з-поміж здобувачів вищої освіти?

Чи дотримуєтесь Ви принципів академічної доброчесності в університеті?

Зазначте Ваші пропозиції щодо підвищення рівня академічної доброчесності в університеті. Проведення дискусій, практикум та тренінгів для популяризації академічної доброчесності.

Середня освіта (Українська мова і література. Англійська мова)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, академічне шахрайство, корупція, конфлікт інтересів, подарунок

Проведення тренінгів

Середня освіта (Українська мова і література)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

усі види порушень мені відомі

Пропозиції для підвищення рівня академічної доброчесності в університеті відсутні, оскільки в навчальному закладі наявні ті види, які потрібні для ознайомлення з академічною доброчесністю.

Середня освіта (Українська мова і література. Англійська мова)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

усі види порушень мені відомі

Інформаційна база, яку надавав викладач була недостатньою та неактуальною, нестача часу для виконання

Проведення додаткових тренінгів та зміна завдань, які надають викладачі на такі, де студентам доведеться використовувати різнобічні навички, а не лише фактичну інформацію

Середня освіта (Українська мова і література. Англійська мова)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, несанкціонована співпраця, академічне шахрайство, корупція, конфлікт інтересів, подарунок, приватний інтерес, усі види порушень мені відомі

Бракувало інформації для підготовки

Українська мова і література

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

академічний плагіат, фальсифікація, списування, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, корупція, приватний інтерес

Середня освіта (Українська мова і література)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

академічний плагіат, фальсифікація, списування, хабарництво, академічне шахрайство, корупція

Середня освіта (Українська мова і література. Англійська мова)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

академічний плагіат, самоплагіат, фальсифікація, списування, необ’єктивне оцінювання

Українська мова і література

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

академічний плагіат, самоплагіат, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, академічне шахрайство, корупція

Середня освіта (Українська мова і література)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

академічний плагіат, списування, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, академічне шахрайство, корупція, конфлікт інтересів

Проводити різні тренінги, круглі столи на тематику плагіату і т.д. завчасні самих здобувачів освіти

Середня освіта (Українська мова і література)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

Я навчаюся на другому курсі

академічний плагіат, списування, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, корупція, конфлікт інтересів, усі види порушень мені відомі

Таких випадків не було

На мою думку, потрібно провести тренінг для підвищення обізнаності студентів.

Середня освіта (Українська мова і література. Англійська мова)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

академічний плагіат, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, корупція, подарунок, приватний інтерес

Проведення тренінгів

Середня освіта (Українська мова і література. Англійська мова)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

усі види порушень мені відомі

проведення дискусій

Середня освіта (Українська мова і література)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

усі види порушень мені відомі

Українська мова і література

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

усі види порушень мені відомі

Середня освіта (Українська мова і література. Англійська мова)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

академічний плагіат, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, академічне шахрайство, корупція

Середня освіта (Українська мова і література. Англійська мова)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

усі види порушень мені відомі

Пропозиції не має, все супер)

Середня освіта (Українська мова і література. Англійська мова)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

усі види порушень мені відомі

Проведення більше бесід

Українська мова і література

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

усі види порушень мені відомі

проходження курсів на академічну доброчесність

Середня освіта (Українська мова і література. Англійська мова)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

усі види порушень мені відомі

Середня освіта (Українська мова і література. Англійська мова)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

усі види порушень мені відомі

більше дискусій, конференцій і т.д.

Середня освіта (Українська мова і література)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

академічний плагіат, фабрикація, фальсифікація, хабарництво, академічне шахрайство, корупція

Не порушувала академічну доброчесність.

Проведення тренінгів.

Середня освіта (Українська мова і література. Англійська мова)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

академічний плагіат, самоплагіат, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, академічне шахрайство, корупція, конфлікт інтересів

Мало інформації в інтернет джералах

Середня освіта (Українська мова і література)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

усі види порушень мені відомі

Не вдавалась до порушень

Середня освіта (Українська мова і література)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

усі види порушень мені відомі

Середня освіта (Українська мова і література)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

усі види порушень мені відомі

тренінги для популяризації академічної доброчесності

Середня освіта (Українська мова і література. Англійська мова)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

академічний плагіат, самоплагіат, фальсифікація, списування, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, корупція, конфлікт інтересів, подарунок, приватний інтерес

Не вдавалась до порушення академічної доброчесності

Середня освіта (Українська мова і література. Англійська мова)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

академічний плагіат, самоплагіат, списування, усі види порушень мені відомі

Проведення тренінгів

Середня освіта (Українська мова і література. Англійська мова)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

усі види порушень мені відомі

Середня освіта (Українська мова і література. Англійська мова)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

усі види порушень мені відомі

Не вдавалася до порушення академічної доброчесності

Надалі проводити лекції і розповідати про це студентам

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

усі види порушень мені відомі

Проведення тренінгів та круглих столів

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання

Не порушував академічну доброчесність.

Пропозицій нема. Я задоволений рівнем академічної доброчесності в університеті.

Українська мова і література

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

академічний плагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, корупція, конфлікт інтересів, подарунок

не вдавалась до порушення

Проведення дискусій, практикум та тренінгів для популяризації академічної доброчесності.

Середня освіта (Українська мова і література)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

усі види порушень мені відомі

Варто проводити тренінги серед студентів

Середня освіта (Українська мова і література)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

усі види порушень мені відомі

Українська мова і література

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

академічний плагіат, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, корупція

потрібно проводити більше дискусій на цю тему

Українська мова і література

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

жоден із видів порушень мені не відомий

Середня освіта (Українська мова і література)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

усі види порушень мені відомі

Середня освіта (Українська мова і література)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, академічне шахрайство, корупція, конфлікт інтересів

Практикуми, попередження плагіату, організація дискусій.

Середня освіта (Українська мова і література)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, несанкціонована співпраця, академічне шахрайство

На даний момент порушень академічної доброчесності під час навчання в університеті не було порушено мною.

На мою думку, слід забезпечити належний нагляд за дотриманням академічної доброчесності серед студентів та викладачів та встановити певні санкції за порушення їх.

Середня освіта (Українська мова і література)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

усі види порушень мені відомі

Можна додати тренінги

Середня освіта (Українська мова і література)

Навчально-науковий інститут української філології та журналістики

усі види порушень мені відомі

Середня освіта (Українська мова і література)

Факультет української філології та журналістики

усі види порушень мені відомі

Середня освіта (Українська мова і література. Англійська мова)

Факультет української філології та журналістики

усі види порушень мені відомі

Більше інформувати студентів про поняття академічної доброчесності

Українська мова і література

Факультет української філології та журналістики

усі види порушень мені відомі

проведення дискусій

Середня освіта (Українська мова і література. Англійська мова)

Факультет української філології та журналістики

академічний плагіат, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, корупція, конфлікт інтересів, приватний інтерес