ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
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Hoja 1. Instrumento para identificar el estado de los aprendizajes
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Paso 1. Datos del Establecimiento Educativo
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Registre los datos del Establecimiento Educativo.
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Establecimiento Educativo:Código Dane:
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Secretaría de Educación: Municipio:
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Paso 2. Datos del área y grado
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Registre el área y grado del cual se realizará la identificación de aprendizajes.
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Área:Grado :
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Paso 3. AprendizajesPaso 4. Estado de Aprendizajes
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Registre los aprendizajes que desde la propuesta curricular del Establecimiento Educativo se planearon al inicio del año escolar para el área y grado.En la columna Estado, seleccione si el aprendizaje fue Trabajado o No trabajado.
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NAprendizajesNAprendizajesEstado
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Paso 5. Identificación de aprendizajes a fortalecer
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En la columna Desempeño, seleccione superior, alto, básico o bajo según lo alcanzado en la generalidad de los estudiantes frente al aprendizaje trabajado.
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NAprendizajesEstadoDesempeño
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01000
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02000
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03000
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04000
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05000
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06000
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07000
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08000
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09000
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010000
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011000
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012000
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018000
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019000
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020000
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Ejemplo de desempeños
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Superior: desempeño en el cual los estudiantes avanzaron más de lo esperado.
Alto: desempeño satisfactorio ante las evidencias recolectadas.
Básico: desempeño desarrollado, pero las evidencias muestran un nivel alcanzado con necesidad de fortalecer.
Bajo: desempeño no trabajado o que no pudo recoger evidencias.
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Recomendaciones
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