Kisi-kisi PAS IPS K13 kelas 9.xlsx

	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K	L	M
1	KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER
2	TAHUN PELAJARAN 2024 / 2025
3
4		SATUAN PENDIDIKAN		: SMPN 3 CIBITUNG	: SMPN 3 CIBITUNG		ALOKASI WAKTU	: 120 Menit
5		MATA PELAJARAN		: I P S			JUMLAH SOAL	: 40 PG + 5 Uraian
6		KELAS/SEMESTER		: IX / 1			KURIKULUM ACUAN	: Kurikulum 2013
7
8	No.	Kompetensi Dasar		Materi Esensial		Indikator		Level Kognitif			No	Bentuk Soal	Skor
9	No.	Kompetensi Dasar		Materi Esensial		Indikator		C1	C2	C3	Soal	Bentuk Soal	Skor
10	1	3.1	Memahami perubahan keruangan dan	•	Letak dan luas	-	Menunjukkan Benua Asia pada peta dunia		√		1	PG	2
11			interaksi antarruang negara-negara Asia dan		Benua Asia dan	-	Mengidentifikasi karakteristik Benua Asia		√		2	PG	2
12			benua lainnya yang diakibatkan faktor alam,		Benua lainnya	-	Mendeskripsikan batas-batas geografis			√	3	PG	2
13			manusia dan pengaruhnya terhadap				Benua Asia
14			keberlangsungan kehidupan manusia dalam			-	Mengurutkan benua berdasarka luasnya		√		4	PG	2
15			ekonomi, sosial, pendidikan dan politik.			-	Menyebutkan samudera yang membatasi	√			5	PG	2
16							Benua Amerika disebelah Barat
17						-	Menganalisis iklim di Benua Eropa			√	6	PG	2
18						-	Mengelompokan ngara-negara di Benua Eropa			√	7	PG	2
19							berdasarkan kawasannya
20						-	Mengidentifikasi negara-negara di Afrika		√		8	PG	2
21							yang dilalui sungai Nil
22						-	Menyebutkan rangkaian pegunungan di Benua	√			9	PG	2
23							Amerika
24						-	Menyebutkan jenis flora di Benua Afrika	√			10	PG	2
25						-	Mengidentifikasi bentang alam di Benua Afrika		√		11	PG	2
26						-	Mengidentifikasi bentang alam di Benua Autralia		√		12	PG	2
27						-	Mendeskripsikan batas-batas geografis		√		41	Uraian	4
28							Benua Australia
29				•	Kondisi alam	-	Mendeskripsikan kondisi alam Jepang		√		13	PG	2
30					negara-negara	-	Menyebutkan penduduk asli di Amerika Serikat	√			14	PG	2
31					di dunia	-	Menyebutkan bangunan bersejarah	√			15	PG	2
32							di Negara Mesir
33	2	4.1	Menyajikan telaah tentang perubahan	•	Dinamika	-	Mendeskripsikan ras yang mendominasi kawasan	√			16	PG	2
34			keruangan dan interaksi antarruang		penduduk		Asia Timur dan Asia Tenggara
35			negara-negara Asia dan benua lainnya yang		benua-benua	-	Mendefinisikan penduduk usia produktif menurut	√			17	PG	2
36			diakibatkan faktor alam, manusia dan		di dunia		WDPS, 2015
37			pengaruhnya terhadap keberlangsungan			-	Mengelompokkan keragaman etnik di Eropa		√		18	PG	2
38			kehidupan manusia dalam ekonomi, sosial,			-	Menganalisis pertambahan penduduk di			√	19	PG	2
39			pendidikan dan politik.				Benua Amerika kurun waktu 2005-2015
40						-	Mengidentifikasi kondisi penduduk Asia		√		20	PG	2
41						-	Mengidentifikasi faktor-faktor yang		√		42	Uraian	4
42							mempengaruhi jumlah penduduk
43				•	Pengaruh	-	Memberikan contoh interaksi antarruang dibidang		√		21	PG	2
44					perubahan ruang		sosial
45					dan interaksi	-	Memberikan contoh interaksi antarruang dibidang		√		22	PG	2
46					antarruang di		budaya
47					Asia dan benua	-	Mengidentifikasi faktor pendorong perdagangan		√		23	PG	2
48					lainnya		internasional
49						-	Mengidentifikasi dampak positif interaksi		√		24	PG	2
50							antarruang
51						-	Mengidentifikasi pengaruh perubahan ruang			√	25	PG	2
52							dengan interaksi antarruang di Asia Tenggara
53						-	Mendefinisikan kerjasama regional	√			26	PG	2
54						-	Menjelaskan tujuan kerjasama internasional		√		27	PG	2
55							dibidang sosial
56						-	Menjelaskan dampak negatif kedatangan	√			28	PG	2
57							wisatawan asing ke Indonesia
58						-	Mengidentifikasi keuntungan mengirimkan		√		29	PG	2
59							tenaga kerja Indonesia ke luar negeri
60						-	Menjelaskan pengaruh kerjasama internasional			√	43	Uraian	4
61							terhadap kehidupan ekonomi Indonesia
62	3	3.2	Menganalisis perubahan kehidupan sosial	•	Perubahan sosial	-	Mendefinisikan perubahan sosial budaya		√		30	PG	2
63			budaya Bangsa Indonesia dalam		budaya		menurut Soerjono Soekanto (2014)
64			menghadapi arus globalisasi untuk			-	Mengidentifikasi dampak revolusi		√		31	PG	2
65			memperkokoh kehidupan kebangsaan			-	Memberikan contoh perubahan sosial yang		√		32	PG	2
66							direncanakan
67						-	Memberikan contoh perubahan sosial yang		√		33	PG	2
68							disebabkan karena adanya konflik
69						-	Membedakan perubahan sosial di desa dan kota	√			34	PG	2
70						-	Mengidentifikasi perubahan lingkungan alam		√		35	PG	2
71							yang disebabkan karena faktor manusia
72						-	Menjelaskan 2 faktor penghambat perubahan			√	44	Uraian	4
73							sosial budaya
74	4	4.2	Menyajikan hasil analisis tentang perubahan	•	Globalisasi	-	Mengidentifikasi faktor pendorong globalisasi		√		36	PG	2
75			kehidupan sosial budaya Bangsa Indonesia			-	Menjelaskan demoralisasi	√			37	PG	2
76			dalam menghadapi arus globalisasi			-	Mengidentifikasi manfaat globalisasi		√		38	PG	2
77			untuk memperkokoh kehidupan kebangsaan				dibidang ekonomi
78						-	Mengidentifikasi dampak positif globalisasi		√		39	PG	2
79						-	Mengidentifikasi dampak globalisasi dibidang		√		40	PG	2
80							budaya
81						-	Mengidentifikasi upaya menjaga identitas Bangsa			√	45	Uraian	4
82							dari dampak negatif globalisasi
83
84
85								Bekasi, 15 November 2021
86								Guru Mata Pelajaran
87
88
89
90								DWI RETNONINGSIH, SE
91								NIP. 19710731200801 2002
92
93
94
95
96
97
98
99
100