| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN | |||||||||||||||||||||||||
2 | BORANG KEBERHASILAN | |||||||||||||||||||||||||
3 | TAHUN 2026 | |||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||
5 | NAMA PYD | MOHAMAD FAZDIR BIN SALLEH @ SALLAH | GRED | DG10 | ||||||||||||||||||||||
6 | NO.K.P. | 860627385355 | TEMPAT BERTUGAS | SMK ISKANDAR SHAH PARIT, PERAK | ||||||||||||||||||||||
7 | JAWATAN | GURU AKADEMIK BIASA | ||||||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||
9 | BIDANG TUGAS/ FUNGSI/ AKAUNTABILITI | BIL | SASARAN KEBERHASILAN | PENCAPAIAN SEMASA PENILAIAN PERTAMA | PENILAIAN PERTAMA | STATUS SASARAN | PENCAPAIAN SEMASA PENILAIAN AKHIR | PENILAIAN AKHIR | CATATAN | |||||||||||||||||
10 | STATUS SASARAN | |||||||||||||||||||||||||
11 | PENGURUSAN ORGANISASI | KEKAL jika sasaran keberhasilan dikekal | ||||||||||||||||||||||||
12 | PINDA jika sasaran keberhasilan dipinda | |||||||||||||||||||||||||
13 | GUGUR jika sasaran keberhasilan digugur | |||||||||||||||||||||||||
14 | TAMBAH jika sasaran keberhasilan ditambah | |||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | PENGURUSAN KURIKULUM | 1 | GURU MATAPELAJARAN KIMIA 5 STEM 1 Memastikan 17/17 orang murid tingkatan 5 STEM 1 mendapat sekurang-kurangnya gred D dalam Peperiksaan SPM 2026 bagi subjek Kimia. (UJIAN 1 F5 : 5 PPT : ) | 2O% | KEKAL | |||||||||||||||||||||
17 | 2 | GURU MATAPELAJARAN KIMIA 4STEM1 Memastikan 10/19 orang murid tingkatan 4 STEM 1 mendapat sekurang-kurangnya gred C dalam Peperiksaan Akhir Tahun bagi subjek Kimia. ( UJIAN 1 F4 : 5 PPT : ) | 50% | KEKAL | ||||||||||||||||||||||
18 | 3 | GURU MATAPELAJARAN BAHASA INGGERIS 1DLP Memastikan 10/22 orang murid tingkatan 2 DLP mendapat sekurang-kurangnya gred B dalam Peperiksaan Akhir Tahun bagi subjek Sains ( UJIAN 1 F1 : 2 PPT: ) | 20% | KEKAL | ||||||||||||||||||||||
19 | 4 | GURU MATAPELAJARAN BAHASA INGGERIS 1KSD Memastikan 15/21 orang murid tingkatan 1 KSD mendapat sekurang-kurangnya gred C dalam Peperiksaan Akhir Tahun bagi subjek BAHASA INGGERIS (UJIAN 1 F1 : 8 PPT: ) | 50% | KEKAL | ||||||||||||||||||||||
20 | 5 | GURU MATAPELAJARAN BAHASA INGGERIS 1KSD Memastikan 15/21 orang murid tingkatan 2 KSD mendapat sekurang-kurangnya gred C dalam Peperiksaan Akhir Tahun bagi subjek BAHASA INGGERIS (UJIAN 1 F1 : 9 PPT: ) | 60% | KEKAL | ||||||||||||||||||||||
21 | 6 | GURU MATAPELAJARAN BAHASA INGGERIS 2 KSD Memastikan 10/24 orang murid tingkatan 2 KSD mendapat sekurang-kurangnya gred B dalam Peperiksaan Akhir Tahun bagi subjek BAHASA INGGERIS (UJIAN 1 F2 : 2 PPT: ) | 20% | KEKAL | ||||||||||||||||||||||
22 | 7 | KETUA PANITIA KIMIA Menjalankan pengurusan, mesyuarat dan melengkapkan Fail Panitia Kimia dari semasa ke semasa. | 30% | KEKAL | ||||||||||||||||||||||
23 | PENGURUSAN HEM | 1 | PENYELARAS SPBT SEKOLAH Memastikan setiap murid mendapat bekalan buku teks setiap tahun | 85% | KEKAL | |||||||||||||||||||||
24 | 2 | WARDEN HARIAN Menjalan tugasan sebagai warden mengikut jadual yang ditetapkan | 50% | KEKAL | ||||||||||||||||||||||
25 | PENGURUSAN KOKURIKULUM | KADET REMAJA SEKOLAH Mencapai 100% dalam menjalankan tugasan selaku Guru penasihat Kadet Remaja Sekolah bagi aktiviti yang dijalankan sepanjang tahun. | 40% | KEKAL | ||||||||||||||||||||||
26 | Mencapai 60% kehadiran murid bagi aktiviti Kadet Remaja Sekolah sepanjang tahun | 50% | KEKAL | |||||||||||||||||||||||
27 | Memastikan sekurang-kurangnya 1 aktiviti mewakili sekolah bagi Kadet Remaja Sekolah anjuran daerah/negeri/kebangsaan/antarabangsa. | 0% | KEKAL | |||||||||||||||||||||||
28 | KELAB HOKI Mencapai 100% dalam menjalankan tugasan selaku guru penasihat Kelab Hoki Sekolah bagi aktiviti yang dijalankan sepanjang tahun. | 50% | KEKAL | |||||||||||||||||||||||
29 | Memastikan sekurang-kurangnya 1 aktiviti mewakili sekolah bagi Kelab/pasukan Hoki anjuran daerah/negeri/kebangsaan/antarabangsa. | 100% | KEKAL | |||||||||||||||||||||||
30 | Mencapai 100% dalam menjalankan tugasan selaku guru penasihat Rumah Sukan SHAIDALI bagi aktiviti yang dijalankan sepanjang tahun. | 50% | KEKAL | |||||||||||||||||||||||
31 | KELAB STEM Mencapai 100% dalam menjalankan tugasan selaku guru penasihat KELAB STEM bagi aktiviti yang dijalankan sepanjang tahun. | 50% | KEKAL | |||||||||||||||||||||||
32 | Memastikan sekurang-kurangnya 1 aktiviti mewakili sekolah bagi PERTANDINGAN KARNIVAL STEM anjuran daerah/negeri/ kebangsaan/antarabangsa. | 0% | KEKAL | |||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | BILANGAN SASARAN YANG DINILAI | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
35 | JUMLAH MARKAH | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
36 | PURATA PENCAPAIAN | #DIV/0! | #DIV/0! | |||||||||||||||||||||||
37 | SKOR | #DIV/0! | #DIV/0! | |||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | TANDATANGAN DAN TARIKH | CATATAN | ||||||||||||||||||||||||
40 | PENETAPAN SASARAN | PENILAIAN PERTAMA | SEMAKAN SASARAN | PENILAIAN AKHIR | ||||||||||||||||||||||
41 | PP1 | |||||||||||||||||||||||||
42 | PP2 | |||||||||||||||||||||||||
43 | PYD | |||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||