Факультет іноземної філології.xlsx

	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K	L	M
1	Позначка часу	Вкажіть факультет, з яким Ви співпрацюєте	Вкажіть спеціальність чи освітню програму К-ПНУ, в рамках якої Ви співпрацюєте	Зазначте кількість випускників спеціальності чи освітньої програми К-ПНУ, які працюють у Ваші установі/організації/підприємстві	На Вашу думку, які з наведених чинників мають найбільший вплив на ефективність професійної діяльності фахівця освітньої програми спеціальності?	Як Ви оцінюєте якість підготовки випускників К-ПНУ?	Вкажіть основні переваги в підготовці випускників К-ПНУ (оберіть кілька варіантів відповідей, якщо вважаєте за необхідне):	Чи вважаєте Ви, що якість підготовки фахівців спеціальності/освітньої програми К-ПНУ, в рамках якої Ви співпрацюєте, відповідає сучасними вимогам ринку праці?	Вкажіть основні недоліки в підготовці випускників Кам`янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка	Що, на Вашу думку, слід поліпшити в підготовці випускників Кам`янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка	Які, на Вашу думку, навчальні дисципліни можна було би ввести в освітній процес здобувачів вищої освіти спеціальності чи освітньої програми К-ПНУ, в рамках якої Ви співпрацюєте	Чи забезпечує спеціальність/освітня програму К-ПНУ, в рамках якої Ви співпрацюєте, формування необхідних загальних і спеціальних (фахових) компетентностей у випускників?	Дякуємо за Ваші відповіді! Дякуємо за співпрацю!
2	06.11.2020	Іноземна філологія	спеціальності за напрямком "Середня освіта"	59	Здатність працювати у команді та ефективно представляти спільні результати праці.	Достатня	Бажання випускників до саморозвитку та самоосвіти в професійній діяльності.	Так	Недостатній рівень практичної підготовки.	Підвищити рівень практичної підготовки.	"ІКТ" (робота з ел.дошками), більше практики через взаємодію з педагогами ЗСО)	Так
3	01.11.2021	Іноземна філологія	014 Середня освіта Мова і література (англійська)	Не знаю	Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.	Достатня	Бажання випускників до саморозвитку та самоосвіти в професійній діяльності.	Так	Недостатній рівень практичної підготовки.	Підвищити рівень практичної підготовки.	Ніякі	Так
4	01.11.2021	Філологічний, фізико-иатематичний	Іноземна філологія, математика, ініорматика	25	Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.	Висока	Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.	Так	Недоліків гемає	Підвищити рівень практичної підготовки.	Stem осввта	Так
5	04.11.2021	Іноземної філології	Середня освіта(мова і література(англійська)	1	Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.	Висока	Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.	Так	Недостатній рівень практичної підготовки.	Підвищити рівень практичної підготовки.	Дисципліни спрямовані на інтерактивний розвиток учнів, нетрадиційні форми навчання	Так	Дякуємо!
6	04.11.2021	Іноземної філології	Середня освіта ( Мова і література (англійська))	1	Стратегічне мислення та націленість на кінцевий результат.	Висока	Бажання випускників до саморозвитку та самоосвіти в професійній діяльності.	Так	Недостатній рівень практичної підготовки.	Підвищити рівень практичної підготовки.	Основи редагування перекладу	Так
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100