програми_статистика 2024.xlsx.xlsx

	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K	L	M
1
2		За програмами 2024 р.
3
4	№ п/п	Назва програми	суб'єкт надання послуг	Термін провед.	К-ть годин	заг-на к-сть	в т.ч.						документ (перенесення дат і т.п.)
5	№ п/п	Назва програми	суб'єкт надання послуг	Термін провед.	К-ть годин	заг-на к-сть	ЗЗСО	ЗДО	ЗПО	ІРЦ	МРЦ № 1	МЦПРПП	документ (перенесення дат і т.п.)

6		Розвиток предметно-методичної компетентності педагога в підготовці учнів до ЗНО (НМТ) з історії України	КОІППО	08.01-12.01.	24	6	6
7		Розвиток професійних компетентностей вчителів математики. Піднапрям: знання і використання фахових методик та ефективних методів викладання математики в умовах підготовки учнів до ЗНО/НМТ.	КОІППО	08.01-12.01.	24	17	17
8		Розвиток предметно-методичної компетентності педагога в підготовці учнів до ЗНО (НМТ) з української мови	КОІППО	08.01-12.01.	24	8	8
9		Розвиток професійних компетентностей педагогічних працівників, які працюють на посаді бібліотекаря закладу освіти	КОІППО	15.01-19.01.	30	8	8
10		Розвиток професійних компетентностей асистентів вихователів закладів дошкільної освіти. Піднапрям: забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітям з ООП	КОІППО	15.01-19.01.	30	15	1	14
11		Розвиток професійних компетентностей вихователів груп подовженого дня. Піднапрям: ефективні особистісно орієнтовані технології у виховному процесі	КОІППО	15.01-19.01.	30	6	6
12		Специфіка інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами	КОІППО	15.01-19.01.	30	13	13
13		Використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі. Піднапрям: освітній процес на засадах змішаного навчання	КОІППО	15.01-19.01.	30	11	4	7
14		Формування спільних для ключових компетентностей вмінь здобувачів освіти. Піднапрям: використання мовних засобів в усному та писемному мовленні для формування мовнокомунікативної компетентності як складової професійної компетентності	КОІППО	15.01-19.01.	30	8	4	4
15		Розвиток професійних компетентностей педагогів, які викладають предмети мовно-літературної освітньої галузі. Піднапрям: ефективні підходи і методики викладання української мови й літератури, інтегрованого курсу літератур, інтегрованого мовно-літературного курсу	КОІППО	15.01-26.01.	72	10	10
16		Розвиток професійних компетентностей заступників директорів з виховної роботи та педагогів- організаторів ЗЗСО. Піднапрям: технології ціннісно орієнтованого виховання	КОІППО	22.01-26.01.	30	2	2
17		Специфіка інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами	КОІППО	22.01-26.01.	30	12	8	4
18		Використання ІК та цифрових технологій в освітньому процесі. Піднапрям: безперервний професійний розвиток у цифровому світі (на основі Типової програми ПК педагогічних працівників з розвитку цифрової компетентності, затвердженої наказом МОНУ від 10.12.21 р. №1340)	КОІППО	22.01-26.01.	30	9	6	3
19		Формування практичними психологами спільних для ключових компетентностей вмінь здобувачів освіти. Піднапрям: організація психологічного супроводу освітнього процесу в умовах компетентнісного підходу	КОІППО	22.01-26.01.	30	12	8	4
20		Розвиток професійних компетентностей вчителів інформатики. Піднапрям: знання фахових методик (універсальний дизайн навчання)	КОІППО	29.01-09.02.	72	9	9
21		Розвиток професійних компетентностей вчителів біології й екології. Піднапрям: сучасний урок біології й екології у контексті реалізації компетентнісного підходу до навчання	КОІППО	29.01-09.02.	72	7	7
22		Фомування вчителями англійської мови у здобувачів іншомовної освіти спільних для ключових компетентностей вмінь. Піднапрям: розвиток фахових методик та технологій	КОІППО	29.01-09.02.	72	10	10
23		Розвиток професійних компетентностей керівників хореографічних гуртків, колективів та вчителів хореографії закладів освіти. Піднапрям: методика роботи з дитячим хореографічним колективом	КОІППО	29.01-09.02.	72	6	3	2	1
24		Розвиток професійних компетентностей педагогічних працівників закладів дошкільної освіти. Піднапрям: розвиток професійних компетентностей вихователів закладів дошкільної освіти	КОІППО	29.01-09.02.	72	37	2	35
25		СІЧЕНЬ		Всього		206	132	73	1	0	0	0
26			в т.ч.	КОІППО		206	132	73	1	0	0	0
27				ЦДУ		0	0	0	0	0	0	0
28		Розвиток професійних компетентностей асистентів учителів в умовах реалізації Концепції «НУШ» (базова середня освіта). Піднапрям: забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з ООП; використання цифрових технологій та дистанційного навчання	КОІППО	05-09.02. онлайн	30	4	4
29		Збереження і відновлення психічного здоров'я в освітному середовищі (для здобувачів 5-11 (12) класів закладів освіти та здобувачів фахової та передвищої освіти)	ЦДУ	07-09.02.	15	14	14
30		Мовленнєво комунікативний аспект діяльності сучасного педагога	ЦДУ	07-09.02.	15	1				1
31		Психологічна підтримка дітей дошкільного та молодшого шкільного віку у воєнний та післявоєнний період	ЦДУ	12-14.02.	15	18	7	7		4
32		Особливості розвитку, навчання та виховання дітей з ООП в умовах інклюзивної освіти	ЦДУ	12-14.02.	15	1		1
33		Психологічна підтримка учасників освітнього процесу	КОІППО	12-16.02.	30	13	4	7	2
34		Розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) вчителя зарубіжної літератури та інтегрованого курсу літератур (української і зарубіжної). Піднапрям: особливості реалізації змісту мовно-літературної освітньої галузі ДС базової середньої освіти	КОІППО	12-23.02.	72	3	3
35		Розвиток професійних компетентностей вчителів початкових класів в умовах реалізації Концепції «НУШ»; створення безпечного, інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з ООП	КОІППО	12-23.02. онлайн	72	11	11
36		Розвиток професійних компетентностей вчителів історії, правознавства та громадянської освіти. Піднапрям: методика викладання історії, правознавства та громадянської освіти	КОІППО	12-23.02.	72	6	6
37		Особливості розвитку, навчання та виховання дітей з ООП в умовах інклюзивної освіти	ЦДУ	19-21.02.	15	4	3	1
38		Застосування технологій в умовах війни», забезпечити навчання вчителів предмету «Захист України»	КОІППО	19-23.02.	30	11	8		3
39		Розвивальне освітнє середовище сучасного ЗДО (у тому числі інклюзивне освітнє середовище)	ЦДУ	19-23.02.	15	3		3
40		Особливості розвитку, навчання та виховання дітей з ООП в умовах інклюзивного навчання	ЦДУ	26-28.02.	15	7		7
41		Інноваційні підходи до вивчення технологій у закладах загальної середньої освіти	ЦДУ	26.02-01.03.	15	1		1
42		Сучасні тенденції розвитку історичної, правової та громадянської освітньої галузі	ЦДУ	26.02-01.03.	15	1	1
43		Розвиток професійних компетентностей вчителів математики. Піднапрям: знання фахових методик (технології діяльнісного методу навчання)	КОІППО	26.02-08.03.	72	7	5	2
44		Розвиток професійних компетентностей педагогічних працівників ЗДО. Піднапрям: розвиток професійних компетентностей вихователів ЗДО	КОІППО	26.02-08.03.	72	21		21
45		Розвиток професійних компетентностей керівників гуртків декоративно-прикладного мистецтва закладів освіти. Піднапрям: сучасні техніки декоративно-прикладного мистецтва	КОІППО	26.02-08.03.	72	3	3
46		Розвиток професійних компетентностей вчителів- дефектологів та інших педагогічних працівників, які надають корекційно-розвиткові послуги дітям з ООП у закладі з інклюзивним навчанням. Піднапрям: специфіка роботи учителя-дефектолога у ЗЗСО	КОІППО	26.02-08.03.	72	16	9	4		3
47		ЛЮТИЙ		Всього		145	78	54	5	8	0	0
48			в т.ч.	КОІППО		95	53	34	5	3	0	0
49				ЦДУ		50	25	20	0	5	0	0
50		Особливості розвитку, навчання та виховання дітей з ООП в умовах інклюзивної освіти	ЦДУ	04-08.03.	15	2		2
51		Особливості розвитку, навчання та виховання дітей з ООП в умовах інклюзивної освіти	ЦДУ	11-13.03.	15	9	2	5		2
52		Професійний розвиток, удосконалення загальних та професійних компетентностей керівників ЗЗСО, згідно з основними напрямами модернізації системи освіти	ЦДУ	11-15.03.	15	1	1
53		Розвиток мовно-комунікативної компетентності сучасного вчителя початкових класів НУШ	ЦДУ	11-15.03.	15	2	2
54		Розвиток професійних компетентностей в сучасному інформаційно-цифровому освітньому середовищі	ЦДУ	11-15.03.	15	1	1
55		Використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі. Піднапрям: розробка та використання цифрових освітніх ресурсів (на основі Типової програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників з розвитку цифрової компетентності, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 10.12.2021 р. №1340)	КОІППО	11-15.03.	30	4	4
56		Розвиток професійних компетентностей вчителів фізики й астрономії. Піднапрям: упровадження сучасних технологій навчання	КОІППО	11-22.03.	72	5	5
57		Розвиток професійних компетентностей педагогів, які викладають предмети мовно-літературної освітньої галузі. Піднапрям: ефективні підходи і методики викладання української мови й літератури, інтегрованого курсу літератур, інтегрованого мовно-літературного курсу	КОІППО	11-22.03	72	9	9
58		Розвиток професійних компетентностей вчителів трудового навчання/технологій. Піднапрям: сучасні підходи до викладання трудового навчання та технологій	КОІППО	11-22.03.	72	5	5
59		Формування вчителями початкових класів спільних для ключових компетентностей вмінь. Піднапрям: формування творчої особистості учнів початкових класів за умови використання інноваційних технологій	КОІППО	11-22.03.	72	18	18
60		Специфіка інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі учнів з особливими освітніми потребами	КОІППО	18-22.03.	30	11	10				1
61		Психологічне забезпечення сучасного освітнього процесу	ЦДУ	25-29.03.	15	3	1	1			1
62		БЕРЕЗЕНЬ		Всього		70	58	8	0	2	2	0
63			в т.ч.	КОІППО		52	51	0	0	0	1	0
64				ЦДУ		18	7	8	0	2	1	0
65
66		За І квартал		Всього		421	268	135	6	10	2	0
67			в т.ч.	КОІППО		353	236	107	6	3	1	0
68				ЦДУ		68	32	28	0	7	1	0
69		Особливості розвитку, навчання та виховання дітей з ООП в умовах інклюзивного навчання	ЦДУ	08-10.04		11	7	3				1
70		Професійний розвиток вчителя інформатики	ЦДУ	08-12.04		1	1
71		Розвиток професійних компетентностей асистентів учителів ЗЗСО з інклюзивним навчанням. Піднапрям: сучасні технології організації інклюзивного навчання	КОІППО	08-12.04		5	5
72		Розвиток професійних компетентностей вихователів закладів спеціальної освіти, гуртожитків, пансіонів. Піднапрям: розвиток психологічної, емоційно-етичної, здоров’язбережувальної компетентностей, педагогіки партнерства	КОІППО	08-12.04		1	1
73		Розвиток управлінської компетентності керівників, заступників керівників, керівників філій ЗЗСО. Піднапрям: інформаційно-цифрова компетентність	КОІППО	08-12.04		11	8				3
74		Розвиток професійних компетентностей соціальних педагогів. Піднапрям: ефективні технології організації соціально-педагогічного супроводу освітнього процесу в період воєнного та повоєнного часу	КОІППО	08-12.04		6	6
75		Розвиток професійних компетентностей педагогічних працівників, які реалізують інформатичну освітню галузь у початкових класах ЗЗСО Піднапрям: реалізація інформатичної освітньої галузі в початкових класах ЗЗСО	КОІППО	08-12.04		9	9
76		Психологічна підтримка учасників освітнього процесу	КОІППО	15-19.04		7	7
77		Розвиток загальних компетентностей педагогічних працівників закладів дошкільної освіти. Піднапрям: сучасні підходи до здійснення освітнього процесу в закладах дошкільної освіти	КОІППО	15-26.04		24		24
78		Розвиток професійних компетентностей керівників гуртків музично-естетичного профілю, концертмейстерів, акомпаніаторів закладів освіти. Піднапрям: зміст позашкільної мистецької освіти у вимірі сьогодення	КОІППО	15-26.04		11	10	1
79		Розвиток управлінської компетентності педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої, спеціалізованої, професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти. Піднапрям: стратегія розбудови безпечного освітнього середовища: управлінський аспект модернізації роботи з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності	КОІППО	15-26.04		4	2	1			1
80		Розвиток професійних компетентностей вчителів географії. Піднапрям: сучасна географічна освіта: інтеграція, STEM освіта	КОІППО	15-26.04		8	8
81		Особливості розвитку, навчання та виховання дітей з ООП в умовах інклюзивної освіти	ЦДУ	22-24.04		1	1
82		КВІТЕНЬ		Всього		99	65	29	0	0	4	1
83			в т.ч.	КОІППО		86	56	26	0	0	4	0
84				ЦДУ		13	9	3	0	0	0	1
85		Особливості розвитку, навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної освіти	ЦДУ	13-15.05	15	10		8				2
86		Психологічна підтримка дітей дошкільного та молодшого шкільного віку у воєнний та післявоєнний період	ЦДУ	13-15.05	15	5	1	2				2
87		Мовленнєво-комунікативний аспект діяльності сучасного педагога	ЦДУ	13-15.05	15	3	2	1
88		Психологічна підтримка учасників освітнього процесу	КОІППО	13-17.05	30	16	7	9
89		Розвиток загальних компетентностей вчителів іноземних мов. Піднапрям: сучасні підходи до викладання іноземної мови	КОІППО	13-24.05	72	17	17
90		Використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі. Піднапрям: формування цифрової компетентності вчителів математики	КОІППО	13-24.05	72	5	5
91		Формування вчителями початкових класів спільних для ключових компетентностей вмінь. Піднапрям: діяльнісний підхід у початковій школі	КОІППО	13-24.05	72	17	17
92		Розвиток професійних компетентностей керівників гуртків еколого-натуралістичного напряму закладів освіти. Піднапрям: сучасні технології екологічного виховання	КОІППО	27.05-07.06	72	0
93		Розвиток професійних компетентностей педагогічних працівників закладів дошкільної освіти. Піднапрям: розвиток професійних компетентностей вихователів закладів дошкільної освіти	КОІППО	27.05-07.06	72	21	1	20
94		Розвиток професійних компетентностей вчителів музичного мистецтва, інтегрованого курсу «Мистецтво» ЗЗСО. Піднапрям: ефективні підходи та методики викладання предметів освітньої галузі "Мистецтво"	КОІППО	27.05-07.06	72	9	9
95		Розвиток професійних компетентностей вчителів- дефектологів. Піднапрям: розвиток психологічної, емоційно-етичної, здоров’язбережувальної компетентностей, педагогіки партнерства	КОІППО	27.05-07.06	72	11	2	9
96		Розвиток професійних компетентностей вчителів хімії. Піднапрям: науково-методичне забезпечення хімічної освіти	КОІППО	27.05-07.06	72	6	6
97		Збереження і відновлення психічного здоров’я в освітньому середовищі	ЦДУ	20-22.05	15	26	15			1		10
98		ТРАВЕНЬ		Всього		146	82	49	0	1	0	14
99			в т.ч.	КОІППО		102	64	38	0	0	0	0
100				ЦДУ		44	18	11	0	1	0	14