A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Дата | Режим і час уроку | Тема | Параграфи підручника | Спробуй виконати | Корисні посилання за темою | Зворотній зв'язок | Перевір себе | |||||||||||||||||
2 | 01.09.2023 | синхронно | Інструктаж з БЖД на уроках української мови. Звуки і букви. Алфавіт. Наголос. Звуки і букви. Звукобуквений аналіз слів. Складання речень. | с. 4-5 Вправа 1-4 | |||||||||||||||||||||
3 | 05.09.2023 | синхронно | Апостроф. Уживання фразеологізмів. | с. 5-6 Вправа 5-8 | с. 6-7 Вправа 12 | ||||||||||||||||||||
4 | 06.09.2023 | синхронно | Правильна вимова слів зі звуком (г'). Скоромовки. | с. 6-7 Вправа 9-12 | |||||||||||||||||||||
5 | 08.09.2023 | синхронно | Правильна вимова слів зі звукоми (дз), (дз'), (дж). Звуко-буквений аналіз слів. | с. 8 Вправа 13-16 | https://www.youtube.com/watch?v=TNlGfM0JoAs | https://www.youtube.com/watch?v=a55M-PsYgs4 | с. 8 Вправа 16 | ||||||||||||||||||
6 | 12.09.2023 | синхронно | Правильна вимова слів зі подовженими приголосними звуками. Складання речень. . | с. 9 Вправа 17-20 | https://www.youtube.com/watch?v=nc6wPB07Aps | ||||||||||||||||||||
7 | 13.09.2023 | синхронно | Алфавіт. Розташування слів в алфавітному порядку. Прислів'я. | с. 10-11 Вправа 21-24 | https://www.youtube.com/watch?v=_NsshBWmvT4 | Вивчити напам'ять алфавіт на с.10 | |||||||||||||||||||
8 | 14.09.2023 | синхронно | РЗМ. Усний переказ за планом. | с. 11-13 Вправа 25-31 | |||||||||||||||||||||
9 | 15.09.2023 | синхронно | Розташування слів в алфавітному порядку. Орфограми. Робота зі словником. | с. 13-14 Вправа 32-35 | https://www.youtube.com/watch?v=ECrzKLPV9-I | c.14 Вправа 35, виконай завдання і вишли вчителю в гугл клас. | |||||||||||||||||||
10 | 19.09.2023 | синхронно | Розташування слів в алфавітному порядку. Звуко-буквений аналіз слів. | ||||||||||||||||||||||
11 | 20.09.2023 | синхронно | Узагальнення і систеиатизація знань учнів із розділу "Звуки і букви". Діагностична робота. Списування. | https://www.youtube.com/watch?v=PVKHnHJ5G4Y | Виконай завдання, перевір себе і вишли вчителю в гугл клас. | ||||||||||||||||||||
12 | 22.09.2023 | синхронно | Аналіз діагностичної роботи. Слово. Значення слова. Багатозначні слова. Робота з тлумачним словником. | с. 14-16 Вправа 36-40 | |||||||||||||||||||||
13 | 26.09.2023 | синхронно | Пряме і переносне значення слів. | с. 16-17 Вправа 41 - усно, Вправа 43, 44 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=swVaVMUpAEk | ||||||||||||||||||||
14 | 27.09.2023 | синхронно | Синоніми. Робота з тлумачним словником. | с. 17-18 Вправа 45 - усно, Вправа 46, 47, 48 - письмово. | https://learningapps.org/watch?v=p8ef3zvet21 | ||||||||||||||||||||
15 | 28.09.2023 | синхронно | РЗМ. Складання основної частини казки за сюжетними малюнками і планом. | с. 18-19 Вправа 49-51 | https://www.youtube.com/watch?v=uAretDA_WPM | c. 19 Вправа 50 (усно), 51 - письмово | |||||||||||||||||||
16 | 29.09.2023 | синхронно | Антоніми. Прислів'я. | с. 20-21 Вправа 52-57 | https://learningapps.org/watch?v=p1hffw3rc21 | https://www.youtube.com/watch?v=c-J2gf60QeQ | Виконай інтерактивне завдання в колонці "Спробуй виконати". | ||||||||||||||||||
17 | 03.10.2023 | синхронно | Вживання синонімів і антонімів у мовленні. Створення словника "Значення слова". | с. 22 Вправа 58-61 | https://www.youtube.com/watch?v=5oVWKE-Oypg | ||||||||||||||||||||
18 | 04.10.2023 | синхронно | Будова слова. Форми слова. Закінчення. | с. 23-24 Вправа 63 - 1усно, Вправа 62, 64, 65 - письмово | https://www.youtube.com/watch?v=PtFzz_gI6d8 | с. 24 Вправа 65 | |||||||||||||||||||
19 | 06.10.2023 | синхронно | Форми слова. Нульове закінчення. | с. 24-25 Вправа 67 - усно, Вправа 66, 68, 69 - письмово | https://www.youtube.com/watch?v=reHwlQIeOog | с. 25 Вправа 69, виконай, перевір і вишли вчителю в гугл клас. | |||||||||||||||||||
20 | 10.10.2023 | синхронно | Основа слова. Приказки. | с. 25-26 Вправа 70, 71, 72, 73 - письмово | https://www.youtube.com/watch?v=bTGs1OKTI-U | ||||||||||||||||||||
21 | 11.10.2023 | синхронно | Корінь слова. Спільнокореневі слова. | с. 28-29 Вправа 77, 79, 80 - письмово | https://www.youtube.com/watch?v=9Mw0ZZ8DTW8 | ||||||||||||||||||||
22 | 12.10.2023 | синхронно | РЗМ. Складання твору-опису на основі власних спостережень "Айстра". | с. 27 Вправа 74, 75, 76 - письмово | Напиши твір за зразком (вправа 76), перевір його і вишли вчителю в гугл клас. | ||||||||||||||||||||
23 | 13.10.2023 | синхронно | Спільнокореневі слова. Утворення слів. | с. 29-30 Вправа 81, 82, 83, 84 - письмово | https://www.youtube.com/watch?v=Zm5qyXZsYZ8&t=2s | ||||||||||||||||||||
24 | 17.10.2023 | синхронно | Утворення слів. Фразеологізми. | с. 31 Вправа 85, 86, 87, 88, 89 - письмово | https://www.youtube.com/watch?v=S0UbGPWctxU | с. 31 Вправа 89 - письмово. Виконати всі завдання і вислати роботу в гугл клас. | |||||||||||||||||||
25 | 18.10.2023 | синхронно | Слова з ненаголошеними голосними (Е) та (И) в коренях слів. | с. 32-33 Вправа 90 - усно, Вправа 91, 92, , 93 - письмово | https://www.youtube.com/watch?v=fI7f2hkBOfU | ||||||||||||||||||||
26 | 20.10.2023 | синхронно | Слова з ненаголошеними голосними (Е) та (И) в коренях слів. Орфограма. Перевірні слова. | с. 33 - 36 Вправа 94 - усно, Вправа 95, 96 , 98 - письмово | https://www.youtube.com/watch?v=CpLIOv086IA | с. 35 Вправа 98 | |||||||||||||||||||
27 | 31.10.2023 | синхронно | Перевірка ненаголошених голосних (Е) та (И) в коренях слів за допомогою словника. Звуко-буквений аналіз слів.. | с. 37 - 38 Вправа 103 - усно, Вправа 104, 105, 106 - письмово | https://www.youtube.com/watch?v=CoJpdqiH8J0 | ||||||||||||||||||||
28 | 01.11.2023 | синхронно | Дзвінкі приголосні звуки в кінці складу перед глухими і в кінці слова. | с. 38-40 Вправа 107, 108 - усно, Вправа 109, 110, 112 - письмово | https://www.youtube.com/watch?v=naVxmhq7J6o | с.40 Вправа 112 | |||||||||||||||||||
29 | 02.11.2023 | синхронно | РЗМ. Складання розповіді за планом та власними спостереженнями "Електрика поруч з нами". | с. 36-37 Вправа 100, 101, 102 - усно, 101(2) - письмово | Напиши текст за планом, перевір себе і вишли вчителю в гугл клас | ||||||||||||||||||||
30 | 03.11.2023 | синхронно | Префікс слова. Утворення слів. | с. 40-41 Вправа 113, 114, 115, 116 - письмово | https://www.youtube.com/watch?v=NMSa2ozsLuw&list=PL5LvjioSvYitjXgA-thLW2awZ4FgfZEEY&index=7 | ||||||||||||||||||||
31 | 07.11.2023 | синхронно | Добір спільнокореневих слів. Утворення слів за допомогою префіксів. | с. 41-42 Вправа 117, 118, 119, 120 - письмово | с. 42 Вправа 120 (2 завдання, перша крапочка) | ||||||||||||||||||||
32 | 08.11.2023 | синхронно | Слова з префіксами РОЗ-, БЕЗ-. Утворення слів. | с. 44-45 Вправа 125 - усно, Вправа 124, 126, 127 - письмово | https://www.youtube.com/watch?v=V5ky3e3hFyM | ||||||||||||||||||||
33 | 10.11.2023 | синхронно | Перенос слів з префіксами РОЗ-, БЕЗ-. | с. 45- 46 Вправа 129 - усно, Вправа 128, 130, 131 - письмово | https://www.youtube.com/watch?v=rIJ2CkMyCBM&list=PL5LvjioSvYitjXgA-thLW2awZ4FgfZEEY&index=16 | с. 46 Вправа 131 | |||||||||||||||||||
34 | 14.11.2023 | синхронно | Слова з префіксами З-, С-. | с. 47-48 Вправа 132 - усно, Вправа 133, 134, 135 - письмово | https://www.youtube.com/watch?v=UfQoU0719vo&list=PL5LvjioSvYitjXgA-thLW2awZ4FgfZEEY&index=17 | Вивчити правило с. 47. Вправа 134 - письмово. | |||||||||||||||||||
35 | 15.11.2023 | синхронно | Закріплення матеріалу. Робота з тлумачним словником. | с. 48-49 Вправа 139 - усно, Вправа 137, 138, 140 - письмово | |||||||||||||||||||||
36 | 16.11.2023 | синхронно | РЗМ, Складання твору на задану тему. | с. 43-44 Вправа 121 (прописати слова), 122 (записати найвдаліший заголовок), 123 (скласти розповідь 4-5 речень) - письмово | Напиши розповідь 4-5 речень (с. 44 Вправа 123 (2), перевір себе і вишли вчителю в гугл клас | ||||||||||||||||||||
37 | 17.11.2023 | синхронно | Суфікс слова. Утворення слів за допомогою суфіксів. Розбір слів за будовою. | с. 49-51 Вправа 142 - усно, Вправа 141, 143, 144 - письмово | https://www.youtube.com/watch?v=jiSDlvr2kuY&list=PL5LvjioSvYitjXgA-thLW2awZ4FgfZEEY&index=8 | ||||||||||||||||||||
38 | 21.11.2023 | синхронно | Утворення слів за допомогою суфіксів. Розбір слів за будовою. | с. 52 | с.52 Вправа 150 | ||||||||||||||||||||
39 | 22.11.2023 | синхронно | Узагальнення і систеиатизація знань учнів із розділів "Сово. Значення слова", "Будова слова". Діагностична робота. Диктант. | Перевір свою роботу і вишли вчителю в гугл клас. | |||||||||||||||||||||
40 | 24.11.2023 | синхронно | Аналіз діагностичної роботи. Частини мови. Іменник. Тематичні групи слів. Поділ слів на групи. | с. 53-54 | Вправа 151 - усно, Вправа 152, 153, 154 - письмово | https://www.youtube.com/watch?v=ov5FiaI3UIs | с. 54 Вправа 154. | ||||||||||||||||||
41 | 28.11.2023 | синхронно | Іменники назви істот і неістот. | c. 54-56 | Вправа 156 - усно, Вправа 155, 157, 158 - письмово | https://www.youtube.com/watch?v=6eMedSoeBXA | |||||||||||||||||||
42 | 29.11.2023 | синхронно | Іменники, що називають опредмечені дії. | с. 56-57 | Вправа 159 - усно, Вправа 160, 161, 162 - письмово | с. 57 Вправа 163 | |||||||||||||||||||
43 | 30.11.2023 | синхронно | РЗМ. Cкладання твору за заголовком і опорними словами. | с. 51-52 | Вправа 145, 146 - усно, Вправа 147 - письмово | Напиши розповідь 5-6 речень (с. 52 Вправа 147 , перевір себе і вишли вчителю в гугл клас | |||||||||||||||||||
44 | 01.12.2023 | синхронно | Іменники, що називають опредмечені ознаки. | с. 58-59 | Вправа 164 (1,2) - усно, Вправа 164 (3), 165, 166, 167 - письмово | https://www.youtube.com/watch?v=FSyFzMiML6g | |||||||||||||||||||
45 | 05.12.2023 | синхронно | Власні та загальні іменники. | с. 60-62, пройди інтерактивну вправу в колонці "Зворотній зв'язок". | Вправа 170 - усно, Вправа 171, 172, 174,175 - письмово | https://www.youtube.com/watch?v=U9XCBcjjxZc | https://learningapps.org/view2034108 | ||||||||||||||||||
46 | 06.12.2023 | синхронно | Одниниа і множина. Визначення числа іменника. | с. 62-63 | Вправа 176 - усно, Вправа 177, 178, 179 - письмово | https://www.youtube.com/watch?v=jOjfkKxbiFc | с. 63 Вправа 179 | ||||||||||||||||||
47 | 08.12.2023 | синхронно | Рід іменників. | с. 64-65 | Вправа 180 - усно, Вправа 181, 182 - письмово | https://www.youtube.com/watch?v=4DMHsAf7NCY | |||||||||||||||||||
48 | 12.12.2023 | синхронно | Поділ слів на тематичні групи. Іменники-синоніми та іменники-антоніми. | с. 65-66 | Вправа 183 - усно, Вправа 184, 185, 186 - письмово | https://www.youtube.com/watch?v=c-J2gf60QeQ | https://www.youtube.com/watch?v=EEPptSFVUOs | ||||||||||||||||||
49 | 13.12.2023 | синхронно | Діагностувальна робота. Письмовий переказ тексту. | Перевір свою роботу і вишли вчителю в гугл клас. | |||||||||||||||||||||
50 | 14.12.2023 | синхронно | РЗМ. Письмовий твір з елементами характеристики. | с. 59-60 | Вправа 169 - усно, Вправа 168, 169 (2 (6 питання)) - письмово | Перевір свою роботу і вишли вчителю в гугл клас. | |||||||||||||||||||
51 | 15.12.2023 | синхронно | Узагальнення знань учнів за темою "Частини мови. Іменник". | Виконай інтерактивну вправу. | https://learningapps.org/watch?v=povdr9aec21 | Робери іменники за схемою (як у класі): АНАНАС, ВІКНО, СОРОКА. | |||||||||||||||||||
52 | 19.12.2023 | синхронно | Узагальнення знань учнів за темою "Частини мови. Іменник." Діагностувальна робота. Робота з мовними одиницями. | Перевір свою роботу і вишли вчителю в гугл клас. | |||||||||||||||||||||
53 | 20.12.2023 | синхронно | Аналід діагностичної роботи. Діагностувальна робота. Діалог (усно). | ||||||||||||||||||||||
54 | 22.12.2023 | синхронно | Підсумковий урок за І семеcтр. | ||||||||||||||||||||||
55 | ІІ семестр | ||||||||||||||||||||||||
56 | 10.01.2024 | асинхронно | Частини мови. Прикметник. | с. 66-67, вивчити правило. | Вправа 187, 188 - усно; вправа 189 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=E1UiQgVBys4 | |||||||||||||||||||
57 | 11.01.2024 | асинхронно | РЗМ. Створення простих медіапродуктів. | с. 67 - 68 | Вправа 187, 188 - усно; вправа 189 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=NmRO85-VLDw | |||||||||||||||||||
58 | 12.01.2024 | синхронно | Зв'язок прикметників з іменників. Роль прикметників у мовленні. Редагування тексту. | с. 69-70, вивчити правило | Вправа 196 - усно; вправа 194, 195, 197 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=9TLlr_icR4M | |||||||||||||||||||
59 | 16.01.2024 | синхронно | Змінювання прикметників за родами та числами. Утворення словосполучень. | с. 70-71, вивчити правило | Вправа 198 - усно; вправа 199, 200, 201 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=XNRkhsbvq7g | https://www.youtube.com/watch?v=u1_yt5mXwIo | ||||||||||||||||||
60 | 17.01.2024 | асинхронно | Змінювання прикметників за родами та числами у сполученні з іменниками. | с. 72-73, вивчити правило | Вправа 202 - усно; вправа 203, 204, 205 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=GBrR3tDkjJk | https://www.youtube.com/watch?v=uex3bC02R2E | ||||||||||||||||||
61 | 19.01.2024 | синхронно | Розпізнавання граматичної форми прикметників за родовим закінченням, поставленим питанням, та іменником, з якими він зв'язаний. | с. 73-74 | Вправа 206, 207, 208, 209 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=oMcffs4LFTc | Перевір свою роботу (вправу 210) і вишли вчителю в гугл клас. | ||||||||||||||||||
62 | 23.01.2024 | синхронно | Прикметники-синоніми і прикметники-антоніми. | с. 76-77 | Вправа 215, 218 - усно; вправа 216, 217, 219 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=wDOmW1mYrOI | |||||||||||||||||||
63 | 24.01.2024 | синхронно | Узагальнення вивченого про прикметник. | с. 78-79 | Вправа 223 | https://www.youtube.com/watch?v=uSdPTP63rp8 | |||||||||||||||||||
64 | 25.01.2024 | синхронно | Узагальнення знань учнів за темою "Частини мови (прикметник)". Діагностична робота. Перевірка мовних умінь і знань з теми "Прикметник". | Перевір свою роботу і вишли вчителю в гугл клас. | |||||||||||||||||||||
65 | 26.01.2024 | синхронно | РЗМ. Переказ тексту за планом. | с.75 | Вправа 211, 212 - усно; вправа 213 - письмово. | Перевір свою роботу і вишли вчителю в гугл клас. | |||||||||||||||||||
66 | 30.01.2024 | синхронно | Частини мови. Числівник. | с. 79-81 | Вправа 224, 225 - усно; вправа 225, 226, 227 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=uj1TtP2z5eI | |||||||||||||||||||
67 | 31.01.2024 | синхронно | Вимова і запис числівників, які використовують для запису дати в зошиті. | с. 81-82 | Вправа 228 - усно; вправа 229, 230, 231 - письмово. | ||||||||||||||||||||
68 | 02.02.2024 | синхронно | Правильне читання числових виразів. | с. 83-84 | Вправа 235, 236 - усно; вправа 237, 238 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=rsx4QTgO6UA&t=1s | |||||||||||||||||||
69 | 06.02.2024 | синхронно | Узагальнення вивченого про числівник. | Вправа 237 (2) - письмово | |||||||||||||||||||||
70 | 07.02.2024 | синхронно | Частина мови. Дієслово. | с. 85-86 | Вправа 239, 240 - усно; вправа 241, 243 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=mg16KvPZpo8 | Вивчити правило. | ||||||||||||||||||
71 | 08.02.2024 | синхронно | РЗМ. Складання діалогу. | с.82-83 | Вправа 233 - усно; вправа 232, 234 - письмово. | Скласти діалог на тему "На вокзалі" (на основі вправи 234 с. 83), не менше 5 реплік.. Перевірити свою роботу і скинути вчителю в гугл клас. | |||||||||||||||||||
72 | 09.02.2024 | синхронно | Роль дієслів у мовленні. | с. 87 | Вправа 244 - усно; вправа 245, 246, 247 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=iyXmXlD9SN0 | |||||||||||||||||||
73 | 13.02.2024 | синхронно | Часові форми дієслів. | с. 88-90 | Вправа 248 - усно; вправа 250, 253 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=dUwfymS86y8 | Виконай он-лайн завдання в колонці "Перевір себе" | https://learningapps.org/watch?v=pa2irvssj23 | |||||||||||||||||
74 | 14.02.2024 | синхронно | Часові форми дієслів. | с. 88-90 | Вправа 248, 249 - усно; вправа 252 - письмово. | с. 90 Вправа 251 (списати, підкреслити дієслова, зверху написати час) | |||||||||||||||||||
75 | 16.02.2024 | асинхронно | Змінювання дієслів за часами. | с. 92-93 | Вправа 256, 258 - усно; вправа 257, 260 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=jEC2eJgXKC4 | |||||||||||||||||||
76 | 20.02.2024 | синхронно | Правопис НЕ з дієсловами. | с. 93-94 | Вправа 261 - усно; вправа 262(2), 263, 264 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=HONdEL93S1c | |||||||||||||||||||
77 | 21.02.2024 | синхронно | Дієслова-антоніми. Доречне вживання дієслів-антонімів у власних висловлюваннях. | с. 95-96 | Вправа 265 - усно; вправа 266, 267, 268 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=bwafOd-LAqQ | Виконай он-лайн завдання в колонці "Перевір себе" | https://learningapps.org/watch?v=pt1rg1cfj23 | |||||||||||||||||
78 | 22.02.2024 | синхронно | РЗМ. Вибіркови переказ тексту за планом. | с. 91 | Перевір свою роботу і вишли вчителю в гугл клас. | ||||||||||||||||||||
79 | 23.02.2024 | синхронно | Дієслова-синоніми. Доречне вживання дієслів-синонімів у власних висловлюваннях. | с. 96-97 | Вправа 269 - усно; вправа 270, 272 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=f_XfZl6QwKo | Виконай он-лайн завдання в колонці "Перевір себе" | Дієслова-синоніми (learningapps.org) | |||||||||||||||||
80 | 27.02.2024 | синхронно | Дієслова з прямим і переносним значеням. Доречне вживання їх у власних висловлюваннях. | с. 97-98 | Вправа 274, 275 - усно; вправа 273, 276, 277 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=swVaVMUpAEk | https://www.youtube.com/watch?v=XLziDtEiJnc | ||||||||||||||||||
81 | 28.02.2024 | синхронно | Узагальнення вивченого про дієслово. Діагностична робота. Списування. | Перевір свою роботу і вишли вчителю в гугл клас. | |||||||||||||||||||||
82 | 01.03.2024 | синхронно | Діагностична робота. Робота з мовними одиницями "Числівник. Дієслово". | Перевір свою роботу і вишли вчителю в гугл клас. | |||||||||||||||||||||
83 | 05.03.2024 | синхронно | Аналіз діагностичної роботи. Речення. Повторення вивченого про речення. | с. 102-103 | Вправа 289 - усно; вправа 286, 287, 290 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=czpEVIb4JJ4 | |||||||||||||||||||
84 | 06.03.2024 | синхронно | Речення, різні за метою висловлювання. Розповідні, питальні, спонукальні речення. | с.103-105 | Вправа 291 - усно; вправа 292, 293, 294 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=QDqUORayFwM | |||||||||||||||||||
85 | 07.03.2024 | синхронно | РЗМ. Створення власного висловлювання на основі життєвого досвіду та спостережень. | с.100-101 | Вправа 283 - усно; вправа 282, 284, 285 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=kKyptGozXVU | Перевір свою роботу і вишли вчителю в гугл клас. | с. 101 Вправа 285 ( дати відповіді на питвння плану) | |||||||||||||||||
86 | 08.03.2024 | синхронно | Речення, різні за метою висловлювання. Розповідні, питальні, спонукальні речення. | с.103-105 | |||||||||||||||||||||
87 | 12.03.2024 | синхронно | Речення, різні за інтонацією (окличні і неокличні). | с. 105-106 | Вправа 295, 296 - усно; вправа 297, 298 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=rPbIwcSMwrA | Виконай он-лайн завдання в колонці "Перевір себе" | https://learningapps.org/watch?v=paojuo1y323 | |||||||||||||||||
88 | 13.03.2024 | синхронно | Звертання. Речення зі звертанням. Використання кличного відмінка під час звертань. | c. 107-108 | Вправа 299 - усно; вправа 301, 302, 303 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=5FvSeh7d2pQ | https://www.youtube.com/watch?v=g59tj96MeO8 | ||||||||||||||||||
89 | 15.03.2024 | синхронно | Головні члени речення (підмет і присудок). | с. 108-110 | Вправа 305, 306 - усно; вправа 307, 308 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=3Z4yCNR9S7c | Виконай он-лайн завдання в колонці "Перевір себе" | Підмет + присудок (learningapps.org) | |||||||||||||||||
90 | 19.03.2024 | синхронно | Визначення в реченні другорядних членів речення (без поділу на види). | с. 111-112 | https://www.youtube.com/watch?v=83BlRYavVqw | с. 112 вправа 316 | |||||||||||||||||||
91 | 20.03.2024 | синхронно | Зв'язок слів у реченні за допомогою питань. | с. 113-114 | Вправа 317 - усно; вправа 318, 320 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=XoR_xojXsi4 | |||||||||||||||||||
92 | 21.03.2024 | синхронно | РЗМ. Складання казки за малюнковим планом та кінцівкою. | с. 110-111 | Вправа 309, 310 - письмово. | Перевір свою роботу і вишли вчителю в гугл клас. | |||||||||||||||||||
93 | 22.03.2024 | синхронно | Зв'язок слів у реченні за допомогою питань. | ||||||||||||||||||||||
94 | 02.04.2024 | синхронно | Зв'язок слів у словосполученні. | с. 114-115 | https://www.youtube.com/watch?v=I-r8QHjSb-o | https://www.youtube.com/watch?v=XoR_xojXsi4 | с. 115 вправа 324 | ||||||||||||||||||
95 | 03.04.2024 | синхронно | Сполучення групи підмета і групи присудка. Встановлення зв'язку слів у реченнях. | с. 116-117 | Вправа 326 - усно; вправа 327, 328, 329 - письмово. | с. 117 вправа 329 | |||||||||||||||||||
96 | 05.04.2024 | синхронно | Узагальнення знань учнів за темою "Речення". | https://www.youtube.com/watch?v=-YgcocTqPOA | |||||||||||||||||||||
97 | 09.04.2024 | синхронно | Діагностувальна робота. Диктант "Ранкові промені". | Перевір свою роботу і вишли вчителю в гугл клас. | |||||||||||||||||||||
98 | 10.04.2024 | синхронно | Аналіз діагностичної роботи. Текст. Повторення вивченого про текст. Будова тексту. Тема і мета тексту. | с. 118-120 | Вправа 333 - усно; вправа 334, 335, 336 - письмово. | https://www.youtube.com/watch?v=HkaEDHPPe4M | с. 120 вправа 336 | ||||||||||||||||||
99 | 11.04.2024 | синхронно | РЗМ. Складання переказу за опорними словами. | с. 117-118 | Вправа 330, 331 - усно; вправа 332 - письмово. | ||||||||||||||||||||
100 | 12.04.2024 | синхронно | Текст. Повторення вивченого про текст. Будова тексту. Тема і мета тексту. | с. 118-120 | с. 119 вправа 334 (3). |