A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Консультация в очном режиме | РАСПИСАНИЕ УРОКОВ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА 25 - 31 января 2022 года для учащихся 3 класса | ||||||||||||||||||||||||
3 | Занятие онлайн | |||||||||||||||||||||||||
4 | ВТОРНИК | Урок | Время | Способ | Предмет, учитель | Тема урока | Ресурс | Домашнее задание | ||||||||||||||||||
5 | 8.45 - 8.55 | Онлайн-подключение | Организациооный сбор Губанова Е.В. | Группа класса в Viber | ||||||||||||||||||||||
6 | 1 | 9.00 - 9.30 | Онлайн-подключение | Математика Губанова Е.В. | Деление суммы на число | 1.Подключитесь к работе в группе класса в Вайбере и начните работать со всем классом. Получите необходимые инструкции от учителя. 2.Подключитесь к уроку по ссылке Учи. ру , 3. После онлайн-урока примите участие в обсуждении, задайте вопросы в группе в Вайбере. 4. Если отсутствует подключение к сети Интернет: самостоятельно изучите материал на с. 13 в учебнике и выполните в рабочей тетради упражнение 1 и 2 | с. 13 учебника правило, № 5, фото выполненной работы прислать в Вайбере до 26.01.2022 | |||||||||||||||||||
7 | Время для отдыхы и подключения | |||||||||||||||||||||||||
8 | 2 | 9.50 - 10.20 | Онлайн-подключение | Английский язык Колпакова Е.А. | Ознакомление с модальным глаголом can/can't. | 1. Подключитесь к работе в группе класса в Viber. Получите необходимые инструкции от учителя. 2. Работаем по учебнику стр.10 №1,11 №3 (тренировка в чтении с пониманием прочитанного). После прочтения текста стихотворения - стр.12 №1, выписываем в словарики три новых лексическизх единицы (животных и три действия). | Рабочая тетрадь стр.40 №2; стр.41 №3 (письменно). Фото работы прислать в Viber до 26.01.22 включительно. Учебник стр.10 №1, стр.11 №3 (тренировка в чтении). Желающим учащимся получить оценку за устный ответ можно прислать видео или голосовое сообщение чтения текстов. | |||||||||||||||||||
9 | Время для отдыха и подключения | |||||||||||||||||||||||||
10 | 3 | 10.40 - 11.10 | Онлайн-подключение | Окружающий мир Губанова Е.В. | Дорожные знаки | 1.Подключитесь к работе в группе класса в Вайбере и начните работать со всем классом. Получите необходимые инструкции от учителя. 2. Вместе со всем классом и учителем пройдите по ссылке и изучите материал: https://disk.yandex.ru/d/kTuntANeMXiKlA . После просмотра примите участие в обсуждении, задайте вопросы в группе в Вайбере. 3. Если отсутствует подключение к сети Интернет: самостоятельно изучите материал на с. 14-17 в учебнике и ответьте на вопросы после темы. | Учебник с 14-17 читать, рабочая тетрадь тема: Дорожные знаки, Фотографии выполненных работ присылать в Вайбере в личные сообщения | |||||||||||||||||||
11 | Время для отдыха и подключения | |||||||||||||||||||||||||
12 | 4 | 11.30-12.00 | Онлайн - подключение | Русский язык Губанова Е.В. | Изменение имен существительных по числам | 1.Подключитесь к работе в группе класса в Вайбере и начните работать со всем классом. Получите необходимые инструкции от учителя. 2. Вместе со всем классом и учителем пройдите по ссылке, https://resh.edu.ru/subject/lesson/5317/main/199962/ . После просмотра примите участие в обсуждении, задайте вопросы в группе в Вайбере. 3. Выполните письменно в рабочей тетради упражнение 30. 4. Если отсутствует подключение к сети Интернет: самостоятельно изучите материал на с. 20 в учебнике, разберите правило и упр. 28 разберите устно и выполните упражнение 30 письменно в тетради. | Учебник с.20, правило, с. 21, упр.32 письменно в рабочей тетради. Выполненные задания присылаем учителю до 26.01.2022 в вайбер личным сообщением. | |||||||||||||||||||
13 | 5 | 12.20 - 12.50 | Онлайн - подключение | - | ||||||||||||||||||||||
14 | ОБЕД И ВРЕМЯ ДЛЯ ОТДЫХА | |||||||||||||||||||||||||
15 | 14.00 - 14.30 | Онлайн-подключение | ВД. Студия "Учусь учиться" Губанова Е.В. | Поход в кино | 1.Подключитесь к работе в группе класса в Вайбере и начните работать со всем классом. Получите необходимые инструкции от учителя. 2. Вместе со всем классом и учителем пройдите по ссылке и изучите материал: https://www.youtube.com/watch?v=p8swYBsqK6w 3. Если отсутствует подключение к сети Интернет: вспомнить правила нахождения в кинотеатре и театре, нарисуй знаки, которые посетители кинотеатра могут увидеть, придя на сеанс. | не предусмотрено | ||||||||||||||||||||
16 | Время для отдыха и подключения | |||||||||||||||||||||||||
17 | 15.00 - 15.30 | Онлайн-подключение | ВД. Фитнес - аэробика Астраханская О.А. | Упражнения с гимнастической палкой в парах | 1.Подключитесь к работе с классом в Вайбере.прослушать инструктаж учителя и начать работу по теме урока. 2. Выполните общеразвивающие упражнения, пройдя по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=x0MsdIxfJaw Соблюдайте технику безопасности. 3.Посмотрите видео перейдя по ссылке https://yandex.ru/video/preview/?text=упражнения%20с%20гимнастической%20палкой%20в%20парах%20видеоурок&path=wizard&parent-reqid=1643031369385411-9677282120381758095-sas6-5244-da7-sas-l7-balancer-8080-BAL-1480&wiz_type=vital&filmId=13262979746257451954 | не предусмотрено | ||||||||||||||||||||
18 | Консультации обучающихся и родителей | |||||||||||||||||||||||||
19 | 1 | 17.00-17.30 | Онлайн-подключение | Консультация обучающихся | 1. Подключитесь к работе с классом в вайбере. 2. Получите ответы на интересующие вас вопросы, примите участие в общении с классом и классным руководителем. | |||||||||||||||||||||
20 | 2 | 17.30-18.00 | Онлайн-подключение | Консультация родителей | 1. Подключитесь к работе в вайбере. 2. Получите ответы на интересующие вас вопросы от учителя | |||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |