| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Дата | № з/п | Предмет | Вчитель | Тема | Завдання для роботи в асинхронному режимі | ZOOM Конференція | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Урок безпеки | Гриценко В.А. | Мінна безпека | Перегляньте відео на Classroom | Урок-конференція. Посилання на Classroom | ||||||||||||||||||||||||||||
3 | 01.09.2022 | 1 | Читання | Гриценко В.А. | Ми українці: честь і слава незламним. Знайомство з новим підручником. Вступ до розділу. М. Рильський «Тиха, задумлива осінь спускається...» (с. 4-5). | Пройдіть вікторину за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=V7odaIvX6ok&ab_channel=5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%BC | Урок-конференція. Посилання на Classroom | ||||||||||||||||||||||||||
4 | 2 | Математика | Гриценко В.А. | Нумерація чисел першої сотні. Додавання і віднімання в межах сотні.(№1-10, с.3-5) | Перегляньте презентації https://www.youtube.com/watch?v=HO8j9_p_K90&ab_channel=UNICEFUkraine Перегляньте мультфільм https://www.youtube.com/watch?v=v_jY3LRP6yA&ab_channel=%D0%9F%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%82%D1%8F%D0%BC | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
5 | 3 | Укр.мова | Гриценко В.А. | Знайомство з підручником. Державні символи України (с.1-3) | Пройдіть вікторину за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=i0PYRK7lFEg&ab_channel=%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%A7%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8 | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
6 | 4 | Англ.мова | Коханова Н.Ю. | Знову до школи. Раді вас бачити! Привітання. Відпрацювання дієслова "бути" у теперішньому простому часі. Виконання лексико-граматичних завдань. | Презентація на платформі Classroom | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
7 | 5 | Обр.мист. | Гриценко В.А. | Інструктаж з БЖД.
Лясолька і Барвик у Країні Мистецтві. Ілюстрація. Вибір формату картини. Створення ілюстрації до своєї казки про Країну Мистецтв. С. 6-7 | Перегляньте презентації https://www.youtube.com/watch?v=Bgg2giyUWSc&ab_channel=%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B7%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0 | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
8 | 6 | Фізкультура | Кудінова Л.В. | Правила безпечної поведінки в процесі рухової та змагальної діяльності. Правила безпечної поведінки в мережі Інтернет. Руховий режим молодшого школяра та його вплив на формування правильної постави. Організовуючі вправи: Різновиди ходьби, бігу, стрибків. ЗРВ. Рухливі ігри. | Урок-конференція. Посилання на Classroom | ||||||||||||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | Дата | № з/п | Предмет | Вчитель | Тема | Завдання для роботи в асинхронному режимі | ZOOM Конференція | ||||||||||||||||||||||||||
12 | 02.09.2022 | 1 | Укр.мова(1гр.) | Гриценко В.А. | Розрізняю голосні і приголосні звуки. Створення висловлення за власними спогадами та поданими запитаннями (с.4-5). | Перегляньте презентації на Clasroom. С.5 впр.8 утворити і записати слова з поданих букв, додаючи букви, які позначають голосні звуки. Складіть речення з кожним поданим словом. С.4-5 повторити правила. | Урок-конференція. Посилання на Classroom | ||||||||||||||||||||||||||
13 | 2 | Інформатика(2 гр.) | Черепова Л.А. | Інструктаж з БЖД. Правила безпечної поведінки у кабінеті інформатики. Повторення основних прийомів роботи із комп'ютерами та даними. | Перегляньте презентації на Clasroom. | Укок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
14 | 3 | Математика | Гриценко В.А. | Грошові одиниці. Додавання і віднімання частинами. Задач на знаходження невідомого від’ємника. (№11-18, с.5-6) | Перегляньте презентації на Clasroom. С.6 №17 обчислити приклади, №18 розв’язати задачу. | Укок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
15 | 4 | Фізкультура | Кудінова Л.В. | Правила безпечної поведінки в процесі рухової та змагальної діяльності. Правила безпечної поведінки в мережі Інтернет. Руховий режим молодшого школяра та його вплив на формування правильної постави. Організовуючі вправи: Різновиди ходьби, бігу, стрибків. ЗРВ. Рухливі ігри. | Укок-конференція. Посилання на Classroom | ||||||||||||||||||||||||||||
16 | 5 | ЯДС | Гриценко В.А. | Наша Батьківщина - Україна. (с. 4 – 5) | Перегляньте презентації на Clasroom. https://www.youtube.com/watch?v=aFr-WFvHWi0&ab_channel=%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%D0%97%D0%9E%D0%A8No15 С.4-5 опрацювати, дати відповіді на запитання. | Укок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
17 | 6 | Укр.мова(2гр.) | Гриценко В.А. | Розрізняю голосні і приголосні звуки. Створення висловлення за власними спогадами та поданими запитаннями (с.4-5).
| Перегляньте презентації на Clasroom.
С.5 впр.8 утворити і записати слова з поданих букв, додаючи букви, які позначають голосні звуки. Складіть речення з кожним поданим словом. С.4-5 повторити правила. | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
18 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | Дата | № з/п | Предмет | Вчитель | Тема | Завдання для роботи в асинхронному режимі | ZOOM Конференція | ||||||||||||||||||||||||||
22 | 05.09.2022 | 1 | Інформатика | Черепова Л.А. | Інструктаж з БЖД. Правила безпечної поведінки у кабінеті інформатики. Повторення основних прийомів роботи із комп'ютерами та даними. | Перегляньте презентації на Clasroom. | Урок-конференція. Посилання на Classroom | ||||||||||||||||||||||||||
23 | 2 | Математика | Гриценко В.А. | Дії додавання та їхні компоненти. Розв’язування задач. Годинник, час. (№19-27, с.6-7) | Перегляньте презентації на Clasroom.
Повторити компоненти дії додавання. С.7 №27 обчислити приклади Пройдіть тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=34110777 | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
24 | 3 | ЯДС | Гриценко В.А. | Державні символи України.(с. 5 – 7) | Перегляньте презентації на Clasroom.
С.5-7 опрацювати текст, відповідати на запитання. | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
25 | 4. | Англійська мова | Коханова Н.Ю. | Мій портфель. Назви шкільного приладдя. Граматична структура "У мене є..." Виконання лексико-граматичних завдань. | Повторити лексику | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | 5 | Українська мова | Гриценко В.А. | Розпізнаю м’які приголосні звуки. Побудова звукових схем слів. Написання тексту на задану тему (с.6-7). | Перегляньте презентації на Clasroom. Пройдіть тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9186122 | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
28 | 6 | Фізкультура | Кудінова Л.В. | Правила безпечної поведінки в процесі рухової та змагальної діяльності. Правила безпечної поведінки в мережі Інтернет. Руховий режим молодшого школяра та його вплив на формування правильної постави. Організовуючі вправи: Різновиди ходьби, бігу, стрибків. ЗРВ. Рухливі ігри. | Укок-конференція. Посилання на Classroom | ||||||||||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | № з/п | Предмет | Вчитель | Тема | Завдання для роботи в асинхронному режимі | ZOOM-конференція | |||||||||||||||||||||||||||
32 | 06.09.2022 | 1 | Читання | Гриценко В.А. | Знайомство з новим підручником. Вступ до розділу. М. Рильський «Тиха, задумлива осінь спускається...» (с. 4-5). | Перегляньте презентації на Clasroom. С.4-5 виразно читати, відповідати на запитання. Намалювати малюнок до вірша. | Урок-конференція. Посилання на Classroom | ||||||||||||||||||||||||||
33 | 2 | Математика | Гриценко В.А. | Дії віднімання та їхні компоненти. Задачі на знаходження невідомого від’ємника. (№28-36, с.7-8) | Перегляньте презентації на Clasroom. С.8№35 обчислити приклади, №36 розв’язати задачу. Повторити правило на знаходження невідомого від’ємника. Пройдіть тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1408755 | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
34 | 3 | Музичне мистецтво | Істраніна І.А. | "Лясолка і Барвик у країні мистецтв" | https://sway.office.com/ItUeOKyaMHaF86Hf?ref=Link | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
35 | 4 | Українська мова | Гриценко В.А. | Розвиток зв’язного мовлення № 1.
Написання розповіді за запитаннями. Тема для спілкування: «Спогади про літній відпочинок». (Зошит «Малюю словом», с.4-7) | Перегляньте презентації на Clasroom. https://naurok.com.ua/prezentaciya-skladannya-rozpovidi-na-temu-mo-litni-kanikuli-184642.html Напишіть розповідь за запитаннями(Зошит «Малюю словом » | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
36 | 5 | Англійська мова | Коханова Н.Ю. | Моя класна кімната. Назви шкільного приладдя та речей у класі. Граматична структура "There is/are.." Виконання лексико-граматичних завдань. | Повторити назви шкільного приладдя, скласти речення з "There is/are.." | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
37 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | № п/п | Предмет | Вчитель | Тема | Завдання для роботи в асинхронному режимі | ZOOM-конференція | |||||||||||||||||||||||||||
41 | Урок безпеки | Гриценко В.А. | Безпека з вовком Діккі | Перегляньте відео | Урок-конференція. Посилання на Classroom | ||||||||||||||||||||||||||||
42 | 07.09.2022 | 1 | ЯДС | Гриценко В.А. | Народні символи українців. (с. 7 – 8) | Перегляньте презентації на Classroom С.7-8 читати,відповідати на запитання. Пройдіть тест за посиланням | Урок-конференція. Посилання на Classroom | ||||||||||||||||||||||||||
43 | 2 | Математика | Гриценко В.А. | Арифметичні дії та їхні компоненти. Прості задачі на додавання і віднімання. Відрізок. (№37-45, с.8-9) | Перегляньте презентації на Classroom С.9 №44 обчислити приклади, №45 розв’язати задачу. Повторити правило на знаходження зменшуваного і від’ємника | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
44 | 3 | Читання | Гриценко В.А. | Вже канікули скінчились, в школі радо ми зустрілись! О. Морозова «Перший день у школі»
(с. 6-7). | Перегляньте презентації на Classroom С.6-7 читати, відповідати на запитання, переказувати. Придумати два запитання до тексту. | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
45 | 4 | Фінансова грамотність | Кулагіна Т.В. | Ознайомлення з поняттями: господарська діяльність, відокремлення видів господарської діяльності. | Перегляньте презентації на Classroom | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
46 | 5 | Дизайн і технології | Гриценко В.А. | Вступне заняття. Ознайомлення з правилами організації робочого місця, правилами безпеки під час роботи з ножицями та гострими предметами. Послідовність дій під час виготовлення виробів технікою витинанки. Практична робота: силуетна витинанка «Спогади про літо» | Перегляньте презентації на Classroom Виготовити витинанку за зразком | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | №п/п | Предмет | Вчитель | Тема | Завдання для роботи в асинхронному режимі | ZOOM-конференція | |||||||||||||||||||||||||||
50 | 08.09.2022 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | 1 | Читання | Гриценко В.А. | Як у Німеччині святкують початок навчального року. Як у Німеччині святкують початок навчального року (текст створено за матеріалами інтернет-джерел) (с. 7-8). | Перегляньте презентації на Classroom С.7-8 читати, переказувати, відповідати на запитання. Пройдіть тест за посиланням | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
52 | 2 | Математика | Гриценко В.А. | Задачі на різницеве порівняння. Буквені та числові вирази. Периметр. (№46-52, с.10-11) | Перегляньте презентації на Classroom С.11№51обчислити приклади, №52 розв’язати задача.Повторити визначення «периметр». | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
53 | 3 | Українська мова | Гриценко В.А. | Пригадую слова з апострофом і звуками [дж], [дз], [дз´]. Написання тексту за запитаннями (с. 8-9). | Перегляньте презентації на Classroom С.9 впр.10 списати, побудувати звукові схеми виділених слів. Пройдіть тест за посиланням | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
54 | 4 | Англійська мова | Коханова Н.Ю. | Клас моєї мрії. Назви шкільного приладдя та речей у класі. Граматична структура "There is/are.." Виконання лексико-граматичних завдань. | Повторити правило | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
55 | 5 | Образотворче мистецтво | Михайленко С.Г. | Портрети героїв казки. На поданій основі намалюй портрет Буратіно та ще одного персонажа казки за зразком чи власним задумом. | Посилання | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
56 | 6 | Фізкультура | Кудінова Л.В. | Правила безпечної поведінки в процесі рухової та змагальної діяльності. Правила безпечної поведінки в мережі Інтернет. Руховий режим молодшого школяра та його вплив на формування правильної постави. Організовуючі вправи: Різновиди ходьби, бігу, стрибків. ЗРВ. Рухливі ігри. | Урок-конференція. Посилання на Classroom | ||||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | №п/п | Тема | Вчитель | Тема | Завдання для роботи в асинхронному режимі | ZOOM-конференція | |||||||||||||||||||||||||||
60 | 09.09.2022 | 1 | Інформатика | Черепова Л.А. | Інструктаж з БЖД. Роль інформації в житті людини. Види інформації за способом подання: текстовий, графічний, числовий, звуковий, відео. | Перегляньте презентації на Classroom | Урок-конференція. Посилання на Classroom | ||||||||||||||||||||||||||
61 | 2 | Математика | Гриценко В.А. | Дужки і порядок дій у виразах. Розв’язування задач з двома запитаннями. Периметр квадрата і прямокутника. (№53-60, с.11-12) | Перегляньте презентації на Classroom Пройдіть тест за посиланням | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
62 | 3 | Читання | Гриценко В.А. | Слова-мандрівники. А. Коваль «Знайомі незнайомці» (с, 9-10). | Перегляньте презентації на Classroom С.9-10 читати, , відповідати на запитання. Придумати два запитання до тексту. Пройдіть тест за посиланням | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
63 | 4 | Фізкультура | Кудінова Л.В. | Правила безпечної поведінки в процесі рухової та змагальної діяльності. Правила безпечної поведінки в мережі Інтернет. Організовуючі вправи: шикування; стійки: основна стійка, стійка ноги нарізно, широка стійка. Різновиди ходьби, бігу, стрибків. ЗРВ: без предметів на місці. Рухливі ігри. | Урок-конференція. Посилання на Classroom | ||||||||||||||||||||||||||||
64 | 5 | ЯДС | Гриценко В.А. | Різноманітність спільнот. (с. 9 – 11) | Перегляньте презентації на Classroom С.9-11 опрацювати текст, відповідати на запитання. Вивчити визначення зі словничка. | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
65 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | № п/п | Тема | Вчитель | Тема | Завдання для роботи в асинхронному режимі | ZOOM-конференція | |||||||||||||||||||||||||||
69 | Урок безпеки | Гриценко В.А. | Небезпечні іграшки | Перегляньте відео | Урок-конференція. Посилання на Classroom | ||||||||||||||||||||||||||||
70 | 12.09.2022 | 1 | ЯДС | Гриценко В.А. | Шкільна спільнота. (с. 12) | Перегляньте презентації на Classroom С.12 опрацювати текст, відповідати на запитання, повторити визначення зі словничка. | Урок-конференція. Посилання на Classroom | ||||||||||||||||||||||||||
71 | 2 | Математика | Гриценко В.А. | Назви компонентів при множенні. Переставний закон множення. Прості задачі на множення і ділення. (№61-73, с.12-14) | Перегляньте презентації на Classroom С.14 №72 обчислити приклади, №73 розв’язати задачу | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
72 | 3 | Фізкультура | Кудінова Л.В. | Правила безпечної поведінки в процесі рухової та змагальної діяльності. Правила безпечної поведінки в мережі Інтернет. Організовуючі вправи: розмикання та змикання приставними кроками у колоні. Різновиди ходьби, бігу, стрибків.ЗРВ: без предметів на місці. Рухливі ігри «Швидко стати у колону». | Переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=HZL17RszeRo | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
73 | 4 | Українська мова | Гриценко В.А. | Правильно вимовляю дзвінкі приголосні звуки в кінці слова і складу. Написання тексту за запитаннями
(с.10 - 11). | Перегляньте презентації на Classroom c.11 впр.10придумати два речення зі словом у якому у кінці складу є дзвінкий приголосний, повторити правило на с.10 | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
74 | 5 | Англійська мова | Коханова Н.Ю. | Шкільні предмети. ВВедення ЛО. Розповіді про уроки, що робимо на уроках. Виконання лексико-граматичних завдань. | Повторити назви шкільних предметів | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
75 | 6 | Інформатика (1 гр.) | Черепова Л.А. | Інструктаж з БЖД. Роль інформації в житті людини. Види інформації за способом подання: текстовий, графічний, числовий, звуковий, відео. | Перегляньте презентації на Classroom | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | №п/п | Тема | Вчитель | Тема | Завдання для роботи в асинхронному режимі | ZOOM-конференція | |||||||||||||||||||||||||||
79 | Урок безпеки | Гриценко В.А. | Правила поведінки під час повітряної тривоги з песиком Патроном | Перегляньте презентацію | Урок-конференція. Посилання на Classroom | ||||||||||||||||||||||||||||
80 | 13.09.2022 | 1 | Читання | Гриценко В.А. | Характеристика головного персонажа твору. Марія Манеру «Шарлотта отримує... 13 балів»
(с. 14-15). | Перегляньте презентації на Classroom С.14-15 читати, переказувати, відповідати на запитання. Охарактеризувати головного героя твору. | Урок-конференція. Посилання на Classroom | ||||||||||||||||||||||||||
81 | 2 | Математика | Гриценко В.А. | Збільшення і зменшення числа в кілька разів. Прості задачі з кратним відношенням. (№74-83, с.14-15) | Перегляньте презентації на Classroom С.82 обчислити приклади,№ 83 розв’язати задачу. Повторити табличку множення. Пройдіть тест за посиланням | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
82 | 3 | Музика | Істраніна І.А. | "Портретна галерея" | Урок-конференція. Посилання на Classroom | ||||||||||||||||||||||||||||
83 | 4 | Українська мова | Гриценко В.А. | Правильно записую слова із сумнівними приголосними звуками. Складання тексту на задану тему ( с.12-13). | Перегляньте презентації на Classroom С.13 впр.8 записати слова, вставивши пропущені букви. | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
84 | 5 | Англійська мова | Коханова Н.Ю. | Розклад уроків. Відпрацювання назв уроків та днів тижня. Граматичні структури "Я маю..", "Я люблю..." в усних та писемних завданнях. | Повторити дні тижня | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | № п/п | Тема | Вчитель | Тема | Завдання для роботи в асинхронному режимі | ZOOM-конференція | |||||||||||||||||||||||||||
89 | Урок безпеки | Гриценко В.А. | Безпека в інтернеті | Перегляньте відео | Урок-конференція. Посилання на Classroom | ||||||||||||||||||||||||||||
90 | 14.09.2022 | 1 | ЯДС | Гриценко В.А. | Моя родина. (с.13-14) | Перегляньте презентації на Classroomс.13-14 опрацювати текст. Дати відповіді на запитання. Знайти інформацію про те як святкують день сім’ї в інших країнах. | Урок-конференція. Посилання на Classroom | ||||||||||||||||||||||||||
91 | 2 | Математика | Гриценко В.А. | Знаходження невідомого множника, діленого, дільника. Перевірка ділення за допомогою дії множення. Творча робота над задачами. (№84-91, с.15-16) | Перегляньте презентації на Classroom с.16 №90 розв’язати задачу,№91 обчислити приклади. Повторити табличку множенння. | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
92 | 3 | Читання | Гриценко В.А. | Робота з дитячою книжкою № 1 Бібліотечний урок « Від знаків до книжки». Оксана Лущевська « Кишенькова книжечка»(с.23-27) | Перегляньте презентації на Classroom с.23-27 читати ,переказувати (Читаю залюбки) | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
93 | 4 | Фінансова грамотність | Кулагіна Т.В. | Закріплення понять: господарська діяльність, відокремлення видів господарської діяльності. Знаходження частини числа на прикладах господарської діяльності | Перегляньте презентації на Classroom | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
94 | 5 | Дизайн і технології | Гриценко В.А. | Інструктаж з БЖД
Послідовність дій під час виготовлення виробів технікою витинанки. Практична робота: силуетна витинанка «Вазон». | Перегляньте презентації на Classroom Виготовити поробку за зразком. | Урок-конференція. Посилання на Classroom | |||||||||||||||||||||||||||
95 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | № П/п | Тема | Вчитель | Тема | Завдання для роботи в асинхронному режимі | ZOOM-конференція | |||||||||||||||||||||||||||
99 | 15.09.2022 | 1 | Читання | Гриценко В.А. | Медіавіконце: колаж «Наш клас». Що таке колаж? Як його створити? Як краще провести презентацію колажу? (с. 16-17) | Перегляньте презентації на Classroom С.16-17 переглянути, підготувати матеріал для створення колажу. | Урок-конференція. Посилання на Classroom | ||||||||||||||||||||||||||
100 | 2 | Математика | Гриценко В.А. | Розв’язування задач за схемою. Робота з геометричними фігурами. Відрізок, кут, прямокутник. (№92-100, с.16-18) | Перегляньте презентації на Classroom
С.17 №99 розв’язати задачу,№ 100 обчислити приклади. Повторити табличку множення. | Урок-конференція. Посилання на Classroom |