ABCDEFGHIJKLMNO
1
08043310 - Escola Edumar
2
Objectius de l'EDCCurs 2022-23Curs 2023-24Curs 2024-25Curs 2025-26
3
1T2T3T1T2T3T1T2T3T1T2T3T
4
1Potenciar les eines digitals com a un recurs pedagògic i organitzatiu a través de formacions d’eines i estratègies concretes per a fer servir a l’aula i per a augmentar la nostra productivitat i col·laboració docent.
5
1.1Participació del professorat en la Formació Interna de Centre d'EDC
6
1.2Difusió al claustre de les formacions digitals (Àrea de Cultura Digital, PFZ,...)
7
1.3Creació d'un banc col·laboratiu d'eines i recursos digitals (per cicles / per àrees / per tipologia - avaluació) i actualització periòdica.
8
1.4Intercanvi d'experiències didàctiques i metodològiques amb eines digitals entre el professorat del centre
9
2Desenvolupar una programació vertical de la competència digital del nostre alumnat per tal de millorar així els processos d'ensenyament i aprenentatge
10
2.1Recollida d'activitats relacionades amb la competència digital que es realitzen al centre.
11
2.2Priorització de les competències digitals per a cada comunitat (petits, mitjans i grans).
12
2.3Concreció del sabers de la competència digital en cada nivell.
13
2.4Adaptació de les programacions d'aula per incloure activitats per avaluar la competència digital.
14
3Definir eines d’avaluació (formativa, formadora i qualificadora) que ens permetin avaluar de manera senzilla l’adquisició de la competència digital del nostre alumnat (Felipe).
15
3.1Optimització de l'App Adittio per avaluar l'alumnat
16
3.2Definició dels criteris i els instruments d'avaluació, relacionats amb els sabers i habilitat concretes de la competencia digital, que es faran servir per a avaluar el nivell d'assoliment de les competències digitals de l'alumnat.
17
4Millorar l’acolliment digital de la comunitat educativa que s’incorporen al centre per facilitar l’entrada al centre.
18
4.1Disseny del pla d'acollida digital del professorat
19
4.2Disseny del pla d'acollida digital de l'alumnat
20
4.3Disseny del pla d'acollida digital de les famílies (autoritzacions actualitzades)
21
5Actualitzar els documents de gestió de centre per incloure les estratègies d'ús de les tecnologies.
22
5.1Actualització el Projecte Educatiu de Centre (PEC)
23
5.2Actualització de les Normes d'Organització i Funcionament del Centre (NOFC)
24
6Vetllar per un ús de les eines digitals de forma segura, establint les normes d’ús i seguint els protocols de drets d’autoria i llicències digitals per treballar la seguretat i el respecte en entorns digitals.
25
6.1Creació d'un document de bones pràctiques per utilitzar els equipaments i lús del domini @edumar.cat i eines de Google.
26
6.2Programació d'activitats sobre la protecció de dades i la seguretat digital a les tutories (Pla d'Acció Tutorial)
27
7Fomentar el desenvolupament de les habilitats de resolució de problemes a través del pensament computacional en tots els nivells educatius, mitjançant activitats pràctiques i transversals.
28
7.1Creació del document que inclou la línia vertical d'aplicació del pensament computacional i la robòtica al centre
29
7.2Creació d'activitats didàctiques per als ambients i les caixes d'aprenentatge centrades en el PC i la robòtica
30
7.3Realització d'un inventari detallat i organització eficaç dels recursos de robòtica per garantir-ne un ús òptim.
31
7.4Implementació del pensament computacional a l'educació infantil i educació primària a través de la robòtica i la programació (incloure el PCD)
32
7.5Creació de les rúbriques per avaluar el progrés de l’alumnat en pensament computacional i robòtica en els diferents nivells educatius.
33
7.6Formació docent per integrar el pensament computacional i la robòtica educativa, amb assessoraments i codocència.