A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | AT | AU | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 坎特蕾拉 Cantarella | ∴°﹒☆°.﹒°∴°﹒★°.﹒∵‧°∴°﹒☆°°∴°﹒﹒‧°∴°﹒☆° | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | ✿ 經紀公司 | 那是什麼? | ✎ 妥妥的素人。突如其來想要成為偶像,所以自己飛了半個地球跑去參加UNS的面試 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | ✿ 練習資歷 | 沒有喲! | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | ✿ 年齡 | 30隻剛長大的鴨鴨! | ✎ 10歲左右的意思(一隻鴨子約四至五個月成年);真實年齡為22歲 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | ✿ 身高 | 23個蘋果! | ✎ 138.5公分 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | ✿ 體重 | 不知道 ♬ | ✎ 30公斤 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | ✿ 國籍 | Fairyland唷? | ✎ 來自英國(非公開) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | ✿ 能力者等級 | Sweety的S! | ✎ ——對外的檔案是這樣寫的,實質上是能對事象予以肯定(O)或否定(X)的能力 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | ✿ 能力 | Dreams come true ! | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | 現在是、讓幻想入侵現實的時間! | ﹒☆°°∴°﹒﹒‧°∴°﹒☆° | 「O」的場合 | 「X」的場合 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | ✿ 造型 | 中分玫瑰紅長髮及腰,搭配圓潤剔透的紫水晶眼眸。 細肩窄小,胸脯平坦,沒特別胖也沒特別瘦, 屬於十歲小學生會有的體型。 | ✔ | 將腦內的想像投影至現實 | ✔ | 否定特定目標存在的事實 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | ∴°﹒☆°.﹒°∴°﹒★°.﹒∵‧°∴°﹒☆°°∴°﹒﹒‧°∴°﹒☆° | 簡單而言就是像投影機一樣的模式, 他人都可以看得見、聽得見, 但因為不具備實體而無法碰觸。 要維持一段時間的話, 需要付出相應的精神力。 承受力方面, 測試驗證結果為無法投影出超過自身體型五倍、也就是約五米以上的想像。 | 利用否定的方式,將自己的想象產物加以抹銷; 也可以否定質量和體積不大的物品, 讓它們永久消失……這樣子的話, 收拾玩具和倒垃圾之類的都不需要做了! 此外,像是將錢變不見也是做得到的, 但要是實行就變成犯罪了。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | 總是背著一個奶茶色的雙肩帶包包,中間的地方綴有大蝴蝶結, 背面的上方豎著一對兔耳形狀的裝飾。 私服的種類五花八門,輕飄飄的洋裝佔比較多。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | ✿ 簡介 | 為大家帶來愛與希望的童夢系偶像……預定是走這樣的路線。 聲線甜美,好好磨練技巧的話演唱能力或許不錯;太複雜的舞蹈跳不太起來。 會利用自己的能力製作演出效果,像是舞台限定的玩具遊行。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | ✔ | 透過肯定自己可以做到的方式接觸投影之物 | ✔ | 對自己進行否定 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | 並不是將投影變成實物, 而是發動能力令自己變成能夠接觸虛像的狀態。 比方說、如果投影出布偶的話自己能夠抱住, 但其他人試圖觸碰的話只會穿過影像而已。 | 雖然沒辦法強化,但否定卻似乎是可行的樣子, 比如是、否定自己會長大的事實—— 日常生活都需要消耗精神力在凍齡這件事上, 在確實起到鍛鍊效果之餘亦限制了能力的發揮。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | 想做就做,而且想法往往異想天開,是容易替身邊的人添麻煩的性格。 雖然很胡鬧又會自來熟,但內裡並不如表面那麼幼稚的樣子。 如果給她的回應不帶討厭成份的話,會開始變得常在友情的底線邊緣試探。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | ∴°﹒☆°.﹒°∴°﹒★°.﹒∵‧°∴°﹒☆°°∴°﹒﹒‧°∴°﹒☆° | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | 完全不會英語以外的語言,非常依賴自己帶來的全罩式翻譯耳機。 覺得冷冰冰的金屬感不可愛,所以準備了很多毛茸茸的保護套套在外面。 基於相同的理由,會將偵測手環配戴在袖子裡面、或是想方設法遮掩住。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | ✘ | 通過肯定的方式強化、學習 | ✘ | 逆轉及扭曲時間、改造生命、大規模破壞 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | 理論上,透過肯定自己強化自身是可能的—— 這樣的路線或許是存在的吧? 不過由於本人否定了自己成長的可能性, 在能力定型的時候已經完全截斷了這個路線。 實際運用方面, 可以肯定自己能夠乘坐會漂浮的投影玩具掃帚, 但肯定自己可以飛翔、模仿、使用槍械、 獲得超人體能這種事通通做不到。 | 測試驗證的能力最高極限為讓全新落成的一家小民宅消失不見, 但顯然只要發生過有人進駐的事實就會變得做不到, 即使人去樓空也一樣。 能否定的僅限於未牽扯到太多因果關係之物, 要是會對他人構成重大影響的話就無法發動。 一般而言無法否定超過一定體積、質量之物, 屢屢揮發極限的話會導致大腦過載而被破壞。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | 用的是藝名,本名未公布;自稱來自Fairyland,真實國籍未公開。 這樣的行徑算是為了人設而做的操作, 真實資料的部分,UNS與各大政府機構都有紀錄在案。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | ✘ | 賦予想像產物實體、生命。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | ﹒☆°°∴°﹒﹒‧°∴°﹒☆° | 與創造系能力似是而非的、單純的夢想之力。 由於能力的本質意味著對現實的排斥, 沒辦法投影出擬真的生物, 即使本人作出了相關的聯想, 亦會以布偶、發條玩具的形態取而代之。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 |