7. Сәулетай.xlsx

	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K	L	M	N	O	P	Q	R	S	T	U	V	W	X	Y	Z	AA	AB	AC	AD	AE	AF	AG	AH	AI	AJ	AK	AL	AM	AN	AO	AP	AQ	AR	AS	AT	AU	AV	AW	AX	AY	AZ	BA	BB	BC	BD	BE	BF	BG	BH	BI	BJ	BK	BL	BM	BN	BO	BP	BQ	BR	BS	BT	BU	BV	BW	BX	BY	BZ	CA	CB	CC	CD	CE	CF	CG	CH	CI	CJ	CK	CL	CM	CN	CO	CP	CQ	CR	CS	CT	CU	CV
1		Лист наблюдения для старшей группы (дети 4-х лет)
2	Учебный год: ____2023-2024____ Группа: ___Сәулетай____ Период: ______стартовый______ Сроки проведения:______сентябрь 2023__
3
4	№	ФИО ребенка	Физическое развитие															Развитие коммуникативных навыков															Развитие коммуникативных навыков															Развитие коммуникативных навыков															Развитие познавательных и интеллектуальных навыков																														Развитие творческих навыков и исследовательской деятельности детей
5			Физическая культура															Развитие речи															Художественная литература															Казахский язык															Основы математики																														Лепка
11			4-Ф.1			4-Ф.2			4-Ф.3			4-Ф.4			4-Ф.5			4-К. 1			4- К.2			4-К.3			4-К.4			4-К.5			4-К.6			4-К.7			4-К.8			4-К.9			4-К.10			4-К.11			4-К.12			4-К.13			4-К.14			4-К.15			4-П.1			4-П.2			4-П.3			4-П.4			4-П.5			4-Т.1			4-Т.2			4-Т.3			4-Т.4			4-Т.5			4-Т.6			4-Т.7			4-Т.8
12			на цыпочках, поднимая колени вверх, полусидя, ходит, по одному, по кругу, на цыпочках, бегает в разные стороны, вокруг предметов, разбегаясь оборачивается:			прыгает на месте на двух ногах, с продвижением вперед, с высоты в длину, бросает предметы правой и левой рукой, в горизонтальную и вертикальную цели:			прыгает между предметами, лазает по гимнастической стенке и спускается с нее:			обладает начальными навыками самообслуживания:			знает необходимость соблюдения ежедневных гигиенических навыков:			произносит четко гласные и некоторые согласные звуки:			отвечает на различные вопросы, касающиеся окружающей среды:			согласовывает слова в роде, числе, падеже:			имеет правильный темп речи:			рассказывает о том, что слышал, видел, что делал сам:			рассматривает картинки в книгах самостоятельно, вместе с другими детьми высказывает свои мысли по увиденным картинкам:			слушает и понимает содержание литературных произведений, эмоционально воспринимает сюжет, сопереживает героям:			обыгрывает вместе со взрослыми сказки, простые сценки, роли знакомых персонажей во время свободной игры:			пересказывает интересные отрывки, слова и простые фразы из прочитанного произведения:			наизусть и выразительно произносит стихотворения, потешки:			произносит правильно специфические звуки казахского языка			внимательно слушает, называет и запоминает слова:			понимает значение слов, применяемых в повседневной жизни, и правильно их произносит:			понимает значение словосочетаний, составляет простые предложения:			составляет простые предложения, отвечает на простые вопросы:			различает понятия «один», «много»:			стремится узнавать новое, изучает вещи с интересом и удовольствием:			сравнивает предметы по длине, ширине, высоте, величине:			знает и называет геометрические фигуры с помощью осязания и зрения:			определяет пространственные направления относительно себя:			использует последовательно линии, штрихи, пятна, краски:			называет правильно основные цвета:			размещает изображение на листе бумаги целиком:			владеет начальными навыками рисования форм:			проявляет аккуратность в рисовании, соблюдает безопасное поведение при рисовании:			использует различные приемы лепки:			лепит растения и животных путем объединения, сжатия и соединения нескольких частей:			самостоятельно лепит предметы и украшения:
13			может ходить на цыпочках, поднимая колени вверх, полусидя, может бегать	старается ходить на цыпочках, поднимая колени вверх, полусидя, может бегать	ходит, но не может ходить на цыпочках, поднимая колени вверх, полусидя, не проявляет интереса к бегу	прыгает по указанию, бросает	пытается прыгать, бросать правильно	владеет некоторыми видами прыжков, бросков	ползает, лазает	пытается ползать между предметами, лазать и спускаться с них	не может ползать между предметами, лазать и спускаться с них	владеет навыками самообслуживания	владеет некоторыми навыками	не владеет навыками	соблюдает навыки	владеет навыками	пытается соблюдать навыки	произносит четко	произносит некоторые из них	не произносит четко	отвечает на вопросы	отвечает на некоторые из них	не отвечает на вопросы	согласовывает	согласовывает некоторые	не согласовывает	говорит правильно	формируется правильный темп речи	правильный темп речи не сформирован	рассказывает	пытается рассказать	не рассказывает	рассматривает картинки и высказывает свое мнение	рассматривает картинки, пытается высказать свое мнение	рассматривает картинки, но не высказывает свое время	слушает и понимает, сопереживает героям	слушает, понимает частично, сопереживает героям	слушает и понимает, но не проявляет сопереживание героям	с интересом играет, обыгрывает роли	играет, пытается обыграть роль	не играет и не проявляет интереа к участию в разыгрывании сценок	пересказывает	пытается пересказывать	не может пересказать	произносит наизусть и выразительно	произносит наизусть, но не выразительно	пытается произносить выразительно	произносит правильно	произносит правильно некоторые из них	не произносит	слушает, запоминает и называет	слушает, называет, но не запоминает	слушает, не называет и не запоминает	понимает значение слов и правильно их произносит	понимает значение некоторых слов, пытается правильно их произносить	понимает значение слов, но не произносит их	понимает, составляет предложения с интересом	понимает некоторые из них, пытается составить предложение	понимает, не составляет предложение	составляет простые предложения, отвечает на вопросы	составляет простые предложения, отвечает не на все вопросы	пытается составить предложения, отвечает на простые вопросы	различает понятия	различает частично	пытается различать	активно изучает новые предметы, любознательный	изучает предметы, проявляет кратковременный интерес к изучению новых предметов	не стремится узнавать и изучать новые предметы и игрушки	умеет сравнивать	сравнивает некоторые	не умеет сравнивать	знает и называет	знает, называет частично	знает, но не называет	определяет	определяет частично	не может определить	использует	использует некоторые	не использует	правильно называет	называет некоторые	не может назвать полностью	размещает	размещает только некоторые	пытается разместитьт	владеет	владеет навыками частично	пытается применять приобретенные навыки	рисует аккуратно, сохраняет безопасность	пытается проявлять аккуратность в рисовании, соблюдать безопасное поведение	старается быть аккуратным, соблюдать безопасное поведение	использует	частично использует	пытается использовать	лепит	пытается лепить	лепит, но не объединяет части	при лепке проявляет самостоятельность	лепит при помощи взрослого
14	1	АБИШЕВ БАТЫРХАН МУТАЛАПОВИЧ	1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1				1		1			1			1				1			1		1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1
15	2	АМИРБАЕВ ОЛЖАС АСАНОВИЧ	1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1				1		1			1			1				1			1		1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1
16	3	АХМЕТОВА ЖУЛДЫЗ АБАЕВНА	1				1			1			1			1		1			1			1			1			1			1			1			1			1				1		1			1			1				1			1		1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1
17	4	БАЯН ЖАНАТ ТАЛҒАТҰЛЫ	1				1		1			1				1		1			1			1			1			1			1			1			1			1				1		1			1			1				1			1		1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1
18	5	БОРАНБАЙ МАНСУР РУСТЕМҰЛЫ		1			1		1			1			1				1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1		1				1			1			1			1
19	6	ВАСИЛЕВИЧ ДАРИНА ВАЛЕНТИНОВНА	1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1				1		1			1			1				1			1		1			1			1			1			1				1			1			1		1				1			1			1			1
20	7	ВАСИНА ЯСМИНА КОНСТАНТИНОВНА	1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1				1		1			1			1				1			1		1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1
21	8	ГАВРИЛЕНКО АННА МИХАЙЛОВНА	1			1			1			1				1		1			1				1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1		1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1
22	9	ГЛУШАКОВА АЛЕКСАНДРА ИЛЬИНИЧНА	1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1				1		1			1			1				1			1			1			1			1			1			1		1			1			1			1			1			1			1			1
23	10	ГУДАНТОВ САЛАХАДДИН МАГОМЕДОВИЧ		1			1			1		1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1				1		1			1			1				1			1			1			1			1			1			1			1			1			1		1				1			1			1			1
24	11	ДИЦ МАКСИМ НИКОЛАЕВИЧ	1			1			1			1			1				1		1			1			1			1			1			1			1			1				1		1			1			1				1			1		1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1
25	12	ЕРЕНБУРГ АЛЕКСЕЙ ВЯЧЕСЛАВОВИЧ	1			1			1			1			1				1		1			1			1			1			1			1			1			1				1		1			1			1				1			1		1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1
26	13	КОЛОДЕЗНЫЙ ИВАН ВАСИЛЬЕВИЧ	1			1			1			1				1		1			1			1			1			1			1			1			1			1				1		1			1			1				1			1		1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1
27	14	ЛАПИН КИРИЛЛ АЛЕКСЕЕВИЧ	1			1			1			1			1			1			1				1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1		1			1			1			1			1			1			1			1
28	15	МАГАМЕТЖАНОВ ДИЛМУХАМЕТ ДИЛМУРАТОВИЧ	1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1				1		1			1			1				1			1			1			1			1			1			1			1			1			1		1				1			1			1			1
29	16	МАКИШЕВА АЙЗЕРЕ КАЙРАТОВНА	1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1				1		1			1			1				1			1			1			1			1			1			1			1			1			1		1				1			1			1			1
30	17	МАСЛИН НИКИТА АЛЕКСАНДРОВИЧ	1			1			1			1			1				1		1			1			1			1			1			1			1			1				1		1			1			1				1			1		1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1
31	18	РЕДКОВА ДАРЬЯ ИГОРЕВНА		1			1			1			1			1			1		1			1			1			1			1			1			1			1				1		1			1			1				1			1		1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1
32	19	САҒЫНТАЙ АМЕЛИ ҚАЙЫРЛЫҚЫЗЫ	1			1			1			1				1		1			1			1			1			1			1			1			1			1				1		1			1			1				1			1		1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1
33	20	САМАТОВА РАЯНА БАГЛАНОВНА	1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1				1		1			1			1				1			1		1			1			1			1			1				1			1			1		1				1			1			1			1
34	21	СИЛЬМАН ВЛАДИМИР ВЛАДИСЛАВОВИЧ	1				1		1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1				1		1			1			1				1			1		1			1			1			1			1				1			1			1		1				1			1			1			1
35	22	СМИРНОВА АЛИСА АЛЕКСАНДРОВНА	1			1			1			1			1			1			1				1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1		1			1			1			1			1			1			1			1
36	23	СТРЕЛКОВ ЛЕВ ЕВГЕНЬЕВИЧ	1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1			1				1		1			1			1				1			1			1			1			1			1			1		1			1			1			1			1			1			1			1
37	24	СУЛТАНОВА АЗИЗА МУХАРБЕКОВНА	1				1		1			1			1			1			1			1			1			1				1			1		1			1				1		1				1			1				1			1		1			1		1			1			1			1				1			1			1		1				1		1				1
38	25	ТЕМІР РАМАЗАН ҚУАТҰЛЫ		1			1		1			1				1			1			1			1			1			1		1			1			1				1				1		1		1			1				1			1		1			1				1			1		1			1			1			1			1				1		1				1		1
39	26	ТУЛЕУБАЕВ НАИЛЬ СЕРИКОВИЧ	1			1				1			1		1				1		1				1		1			1				1			1			1		1				1		1				1			1				1			1		1			1			1		1				1			1		1				1		1				1		1			1				1
40	27	ШИРШОВ МАРК ДЕНИСОВИЧ	1			1			1			1				1		1			1			1			1			1			1			1			1			1				1		1			1			1				1			1		1			1			1			1			1				1			1			1		1				1			1			1			1
41	28	ШУМЕЙКО НАЗАР МАКСИМОВИЧ	1			1			1			1				1		1			1			1			1			1			1			1			1			1				1		1			1			1				1			1		1			1			1			1			1				1			1			1		1				1			1			1			1
42	Всего, N		24	4	0	20	8	0	24	4	0	25	3		19	9	0	21	7	0	26	2	0	22	6	0	23	5	0	23	5	0	22	6	0	22	6	0	23	5	0	23	5	0	0	27	1	23	5	0	22	6	0	22	6	0	0	26	2	0	26	2	18	10	0	18	10	0	18	10	0	19	9	0	19	9	0	18	10	0	18	10		17	11	0	27	1	0	17	11	0	18	10	0	18	10	0	17	11
43	Достижение детьми и педагогом ожидаемых результатов		86	14	0	71	29	0	86	14	0	89	11	0	68	32	0	75	25	0	93	7	0	79	21	0	82	18	0	82	18	0	79	21	0	79	21	0	82	18	0	82	18	0	0	96	4	82	18	0	79	21	0	79	21	0	0	93	7	0	93	7	64	36	0	64	36	0	64	36	0	68	32	0	68	32	0	64	36	0	64	36	0	61	39	0	96	4	0	61	39	0	64	36	0	64	36	0	61	39
44
45		ПРИМЕЧАНИЕ.
46		Высокий	4-Ф	80	22,4
47		Средний	4-Ф	20	5,6
48		Низкий	4-Ф	0	0
49
50		Высокий	4-К	64,76190476	18,13333333
51		Средний	4-К	34,04761905	9,533333333
52		Низкий	4-К	1,19047619	0,3333333333
53
54		Высокий	4-П	65,71428571	18,4
55		Средний	4-П	34,28571429	9,6
56		Низкий	4-П	0	0
57
58		Высокий	4-Т	68	19,04
59		Средний	4-Т	31,85714286	8,92
60		Низкий	4-Т	0,1428571429	0,04
61
62		Высокий	4-С	83,57142857	23,4
63		Средний	4-С	16,42857143	4,6
64		Низкий	4-С	0	0
65
66		Общие данные
67		Высокий	19
68		Средний	8
69		Низкий	1
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105