ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
bb
2
3
ĐĂNG KÝ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH VIÊN 2024-2025 - KHOA NGOẠI NGỮ
4
5
STTNHÓM SV
(Ghi tên tất cả các
thành viên trong
nhóm nghiên cứu. Nhóm SV có thể từ các lớp, khối khác nhau)		MÃ SVLớpSĐTEmailTÊN ĐỀ TÀI/ LĨNH VỰC ĐANG QUAN TÂM ĐỂ NGHIÊN CỨU
(Các em ghi tên đề tài nghiên cứu của nhóm nếu đã quyết định được đề tài; hoặc ghi tất cả những ý tưởng về đề tài mà các em quan tâm để được các thầy cô hướng dẫn thêm. Mạnh dạn lên nhé! Sẽ được các thầy cô định hướng, đồng hành và hỗ trợ)		GHI CHÚ
6
1Lê Minh Tâm27A7512482K27ATCA032934971127a7512482@hvnh.edu.vnChủ đề: Đánh giá tác động của công nghệ trí tuệ nhân tạo Chat GPT đến thái độ ngôn ngữ và thị trường ngôn ngữ của sinh viên trên địa bàn Hà Nội

Mục đích nghiên cứu: đưa ra được kết quả về các tác động qua lại giữa công nghệ AI đến thái độ và thị trường ngôn ngữ

Ứng dụng: Từ nghiên cứu có thể cho thấy mối quan hệ tích cực hoặc tiêu cực của công nghệ đối với ngôn ngữ, tìm ra tiềm năng phát triển cho lĩnh vực này

Các câu hỏi nghiên cứu: chúng có tác động tích cực hay tiêu cực đến thái độ ngôn ngữ của sinh viên trên địa bàn Hà Nội, đến khả năng học ngôn ngữ của sinh viên, liệu trong tương lai AI có thay thế các ngành ngôn ngữ hay giúp nó càng phát triển thêm

Phương pháp thực hiện: khảo sát và phân tích dữ liệu
7
Trần Thục An25A4071219K25KTDTB082433139825A4071219@hvnh.edu.vn
8
Lê Diệu Linh24K700053CN21-TQ.DB0981345206dieulinh5c6@gmail.com
9
10
11
12
2Đỗ Thuỳ Linh26A7512002K26ATCB 086675931126a7512002@hvnh.edu.vntìm hiểu tình trạng mất phương hướng học tập của sinh viên khi học ngôn ngữ,
ứng dụng AI vào việc định hướng, thúc đẩy học tập
13
Nguyễn Thị Minh Anh26A7511095K26ATCB086270572626A7511095@hvnh.edu.vn
14
Đỗ Trung Hiếu26A7511574K26ATCB0865004143dotrunghieu2005@gmail.com
15
Lê Thị Thanh Bình26A7511103K26ATCB038374323626A7511103@hvnh.edu.vn
16
Nguyễn Thị Hương Giang
26A7511563K26ATCB035550324226A7511563@hvnh.edu.vn
17
18
3Nguyễn Thị Thủy Chiều25A7510300K25ATCA086289446125a7510300@hvnh.edu.vnThe Impacts of Large Language Models (LLMs) on the Reading Comprehension Skills of English Language Students in Specialized Texts.
19
Nguyễn Thị Hà25A7510320K25ATCA098404155225a7510320@hvnh.edu.vn
20
Ngô Thị Ngọc Linh25A7510590K25ATCA086564597125a7510590@hvnh.edu.vn
21
Bùi Thị Vân Nhi25A7510862K25ATCA096282335925a7510862@hvnh.edu.vn
22
Lưu Thị Mỹ Thao25A7511195K25ATCA086200925625a7511195@hvnh.edu.vn
23
24
4Nguyễn Thị Huyền Điệp25A7510313K25ATCB035863221225A7510313@hvnh.edu.vn1. Student Perceptions of AI as a Learning Companion 2. History of AI applied to learning
3.The influence of AI plagiarism towards plagiarism prevention
25
Trịnh Thị Mai HươngK25ATCB
26
Lý Thu Huyền25A7510580K25ATCB033654971425A7510580@hvnh.edu.vn
27
Cao Thị Ngọc Diễm25A7510302K25ATCB091762082825a7510302@hvnh.edu.vn
28
Nguyễn Thanh Chà25A7510298K25ATCB86679643225a7510298@hvnh.edu.vn
29
30
5Nguyễn Thị Hằng25A7510565K25ATCA0348062340
nguyenthanhhang05012004@gmail.com
31
Ngô Thị Quỳnh Trang25A7511206K25ATCA097892846225A7511206@hvnh.edu.vn
32
Nguyễn Thị Thúy Quỳnh25A7510876K25ATCA0976955797
33
Nguyễn Thị Thu Thuỳ25A7511200K25ATCA364586298thuthuy6124@gmail.com
34
Nguyễn Thị Yến Nhi25A7510865K24ATCA0365323603
nguyenyennhi110104@gmail.com
35
36
6Nguyễn Thị Ngọc Bích 25A7510294K25ATCB 0344129091ngocbichnguyen07.work@gmail.com1. The Influence of GenZ "Buy Now - Pay Later" Application on Vietnamese Culture Based upon Hofstede's Dimensions: The Case in North
2. The Influence of Financial Behaviours and Financial Well-being Responsibility on GenZ Spending Intension: The Case in Vietnam
3. The Effects of Factors Influence on GenZ Intension to Applying "Buy Now - Pay Later" Payment Method: The Case in Vietnam
4. How WOM of Online Brand Community Influence Vietnamese GenZ Spending Intention
Trên đây là 1 số ý tưởng ban đầu của em, em định hướng các vấn đề liên quan đến Finance/Behaviours/Sustainable Developments (đặc biệt là "Buy Now - Pay Later" payment method, GenZ Consumption Behaviours). Em vẫn đang trong quá trình tìm hiểu để lựa chọn đề tài mang tính khả thi nhất. Rất mong nhận được sự hỗ trợ, định hướng từ thầy cô ạ!
37
38
39
40
41
42
7Nguyễn Thị Hải Hà26A7511567K26ATCB098893369326a7511567@hvnh.edu.vnApplication of AI in learning Speaking and Writing skills of EFL learners
43
Nguyễn Đức Hạnh 26A7511570K26ATCB
44
Nguyễn Thị Hoàng Anh26A7511094K26ATCB
45
Dương Thu Hà26A7511566K26ATCB
46
47
48
8Nguyễn Hải Anh 25A7510287K25ATCB 08689927925a7510287@hvnh.edu.vn1. The Role Of Artificial Intelligence (AI) In Developing English Language Learner's Communication Skills. 2.The Potential Of Ai In Facilitating Cross-Cultural Communication Through Translation
49
Lê Ngọc Diệp 25A7510305K25ATCB 097869820325a7510305@hvnh.edu.vn
50
Lê Thị Ngọc Hải 25A7510562K25ATCB 036472203325a7510562@hvnh.edu.vn
51
Nguyễn Thị Thu Hồng 25A7510573 K25ATCB 039284218825a7510573@hvnh.edu.vn
52
53
54
9Vũ Khánh Ly 25A7510841K25ATCB 1. The impact of using AI with blended English learning method; 2. Artificial Intelligence and Career Transformation in the Digital Era: Opportunity or Challenge for English Language Students
55
Hoàng Phương Quyên 25A7510872K25ATCB
56
Nguyễn Thị Kim Ngân 25A7510854K25ATCB
57
Trần Thị Quỳnh Ngọc25A7510859K25ATCA036840549925A7510859@hvnh.edu.vn
58
Trần Nguyễn Ngọc Linh25A7510596K25ATCA096229978625A7510596@hvnh.edu.vn
59
60
10Đặng Ngọc Mai 25A7510843K25ATCB 25a7510843@hvnh.edu.vn1.The impact of generative AI on Learning : a case study in Banking Academy ;2 The impacts of chat bots and AI on critical thinking and problem-solving skills on the learning process of students at Banking Acedemy ; 3 . The application of Tik Tok on improving speaking skills of ATC students; 4. Impact of TikTok English Content Creators on the Learning Effectiveness of Gen Z in Hanoi
61
Mai Thị Thùy Linh 25A7510589K25ATCB 083755318825a7510589@hvnh.edu.vn
62
Hồ Thị Phương Thảo25A7511196 K25ATCB 25a7511196@hvnh.edu.vn
63
Nguyễn Thị Linh 25A7510592K25ATCB 096754269125a7510892@hvnh.edu.vn
64
Lê Thị Thủy Tiên 25A7511203K25ATCB 039665987725a7511203@hvnh.edu.vn
65
66
11Lương Nguyệt Hà25A7510319K25ATCB034610799025A7510319@hvnh.edu.vbDesign of English teaching system using Artificial Intelligence
67
Lê Thị Khánh Dương25A7510309K25ATCB0365152887
lethikhanhduong2121@gmail.com
68
Nguyễn Thị Hiền MaiK25ATCB
69
Nguyễn Thị Thanh Nhã25A7510861K25ATCB0338745784
thanhnha05082004@gmail.com
70
71
72
12Đỗ Minh Thuý26A7512477K26ATCA0982202170dominhthuy1401@gmail.comThe application of Artificial Intelligence (AI) in personalizing the English learning for students.
73
Nguyễn Thị Thanh26A7512473K26ATCA03851537057Ngthanh180805@gmail.com
74
Nguyễn Khắc Chi Mai26A7512012K26ATCA0394220125
chimainguyenkhac@gmail.com
75
76
77
78
13Nguyễn Minh Ngọc25A7510858K25ATCA0394096624mocngoc2104@gmail.comFlipped Learning in the AI Age: Enhancing Banking Academy student
Autonomy in English Learning.
79
Nguyễn Anh Thư25A7511202K25ATCA0386513125ngnanhthu24@gmail.com
80
Nguyễn Thị Thu Hồng25A7510572K25ATCA0972716766
hong0972716766@gmail.com
81
Đỗ Văn Ngọc25A7510857K25ATCA0906581925ngocdovan2k4@gmail.com
82
Lê Thị Ngọc Ánh25A7510292K25ATCA0327695468lethingocanh1301@gmail.com
83
thuthuy6124@gmail.com
84
14Nguyễn Yến Nhi25A7510866K25ATCB0888123193ny49503@gmail.com1. The Application of AI in Personalizing Learning Pathways for Secondary and High School Students: Effectiveness and Challenges
2. Exploring the Effectiveness of Using AI in Project-Based Learning for High School Students
3. Pair and Group Teaching Methods with AI Support: Impact on Collaboration and Learning Outcomes for Secondary Students

Trên đây là một số ý tưởng của em về đề tài NCKH. Định hướng của em là Teaching Methods for Students, đặc biệt là AI application for Students from Uni, Secondary and High school. Kính mong các thầy cô định hướng và giúp đỡ em trong quá trình lựa chọn đề tài ạ!
85
86
87
88
89
90
15Lê Thị Huyền257510579K25ATCB967268835lehuyen21062k4@gmail.com
91
Lê Thị Huyền25A7510578K25ATCB376369248
92
Hoàng Thị Mai Hương25A7510582K25ATCB0816550129ehuong204@gmail.com
93
Lê Thị Hoa225A7510570K25ATCB327776905
94
95
96
16Nguyễn Thị Huyền 25A7510581K25ATCB705166765
nguyenthihuyen24102004@gmail.com
1.Analyze the impact of AI on the language and translation services market in the context of economic globalization; 2. English for banking and finance and its role in career development at international banks and financial institutions: The case in Hanoi. Trên đây là một số định hướng về đề tài NCKH của chúng em ạ. Chúng em vẫn đang trong quá trình tìm hiểu lựa chọn các đề tài khả thi và phù hợp nhất. Chúng em rất mong nhận được những sự hỗ trợ và định hướng từ thầy, cô ạ!
97
Nguyễn Kiều Linh25A7510591K25ATCB
98
Dương Thị Thúy25A7511201K25ATCB
99
Phạm Thùy Linh25A7510595K25ATCB
100