C. PROGRAM TAHUNAN MERDEKA BELAJAR.xlsx

	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K	L	M	N	O	P	Q	R	S	T	U
1
2	PROGRAM TAHUNAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING MERDEKA BELAJAR
3	NAMA SEKOLAH
4	TAHUN PELAJARAN 2022/2023
5
6	No	Aspek Perkembangan	Deskripsi	Alur Capaian Layanan Bimbingan Konseling Jenjang SMK		Pelaksanaan Layanan				Waktu Pelaksanaan
7				Fase E (SMK Kelas X)	Fase F (SMK Kelas XI-XII)	Bidang Bimbingan	Komponen Program	Strategi Layanan	Tekhnik Layanan	Bulan
8				X	XI - XII	Bidang Bimbingan	Komponen Program	Strategi Layanan	Tekhnik Layanan	Jul	Ags	Sep	Okt	Nov	Des	Jan	Feb	Mar	Apr	Mei	Jun
9	1	Landasan Hidup Religius	Landasan Hidup Religius adalah pondasi yang dimiliki peserta didik/konseli dalam mengamalka nilai-nilai keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan yang Maha Esa sesuai dengan agama dan keyakinannya dalam kehidupan sehari-hari	Menerapkan pengetahuan keberagamaan atas dasar keyakinan yang dimiliki secara konsisten melalui sikap dan perilaku sehari hari.	Menerapkan pengetahuan keberagamaan serta mengajak teman sebaya atas dasar keyakinan yang dimiliki secara konsisten melalui sikap dan perilaku sehari hari.	PSBK	Layanan Dasar	Bimbingan Klasikal	Diskusi
10								Bimbingan Kelompok
11								Kerjasama dengan Guru Mapel dan Wali Klas
12								Kerjasama dengan Orang Tua
13							Layanan Responsif	Konsultasi
14								Konseling Indiviual
15								ALih Tangan
16								Bimbingan Teman Sebaya
17							Perencanaan Individual	Penilaian Individu atau kelompok
18							Perencanaan Individual	Nasihat Individu atau kelompok
19							Dukungan Sistem	Pengembangan Profesional
20								Pemberian Konsutasi dan Kerja
21								Manajemen Program
22								Organisasi dan Personalia
23	2	Landasan Perilaku Etis	Landasan Perilaku Etis merupakan dasar keyakinan yang dimiliki peserta didik/konseli dalam mengembangkan kata hati, moral dan nilai-nilai sebagai pedoman berperilaku sesuai dengan norma yang berlaku dan didasari dengan penuh tanggung jawab.	Berperilaku berdasarkan keragaman sumber norma dan aspek etis dalam kehidupan sehari-hari.	Berperilaku atas dasar keputusan yang mengintegrasikan keragaman norma dan aspek etis dalam kehidupan sehari-hari.	PSBK	Layanan Dasar	Bimbingan Klasikal
24								Bimbingan Kelompok	Kelompok Tugas
25								Kerjasama dengan Guru Mapel dan Wali Klas
26								Kerjasama dengan Orang Tua
27							Layanan Responsif	Konsultasi
28								Konseling Indiviual
29								ALih Tangan
30								Bimbingan Teman Sebaya
31							Perencanaan Individual	Penilaian Individu atau kelompok
32							Perencanaan Individual	Nasihat Individu atau kelompok
33							Dukungan Sistem	Pengembangan Profesional
34								Pemberian Konsutasi dan Kerja
35								Manajemen Program
36								Organisasi dan Personalia
37	3	Kematangan Emosi	Kematang emosi ada kemampuan peserta didik/konseli dalam mengekspresikan dan mengelola emosinya secara wajar dan tepat, menerima berbagai aspek yang ada dalam dirinya, serta memiliki karakter yang tangguh	Mengembangkan ragam ekspresi perasaan diri sendiri secara bebas dan terbuka tanpa menimbulkan konflik	Menyesuaikan ekspresi perasaan diri dan orang lain secara tepat untuk menyelesaikan konflik	PSBK	Layanan Dasar	Bimbingan Klasikal	Sosiodrama / Penayangan Film
38								Bimbingan Kelompok
39								Kerjasama dengan Guru Mapel dan Wali Klas
40								Kerjasama dengan Orang Tua
41							Layanan Responsif	Konsultasi
42								Konseling Indiviual
43								ALih Tangan
44								Bimbingan Teman Sebaya
45							Perencanaan Individual	Penilaian Individu atau kelompok
46							Perencanaan Individual	Nasihat Individu atau kelompok
47							Dukungan Sistem	Pengembangan Profesional
48								Pemberian Konsutasi dan Kerja
49								Manajemen Program
50								Organisasi dan Personalia
51	4	Kematangan Intelektual	Kematangan intelektual adalah kemampuan peserta didik/konseli dalam memperoleh dan mengelola informasi, memechkan masalah dan mengambil keputusan serta mengembangkan diri sebagai pembelajar sepanjang hayat.	Mengembangkan ragam alternatif pengambilan keputusan dan pengentasan masalah secara objektif menggunakan konsep ilmu pengetahuan dan perilaku belajar	Mengembangkan ragam alternatif pengambilan keputusan dan pengentasan masalah secara objektif menggunakan konsep ilmu pengetahuan dan perilaku belajar beserta konsekuensinya.	PSBK	Layanan Dasar	Bimbingan Klasikal
52								Bimbingan Kelompok
53								Kerjasama dengan Guru Mapel dan Wali Klas
54								Kerjasama dengan Orang Tua
55							Layanan Responsif	Konsultasi
56								Konseling Indiviual
57								ALih Tangan
58								Bimbingan Teman Sebaya
59							Perencanaan Individual	Penilaian Individu atau kelompok
60							Perencanaan Individual	Nasihat Individu atau kelompok
61							Dukungan Sistem	Pengembangan Profesional
62								Pemberian Konsutasi dan Kerja
63								Manajemen Program
64								Organisasi dan Personalia
65	5	Kesadaran Tanggungjawab	Kesadaran Tanggung Jawab adalah kemampuan peserta didik/konseli untu bertanggung jawab dalam melaksanakan hak dan kewajiban dengan sebaik mungkin pada setiap perannya.	Berinteraksi secara harmonis dengan orang lain sesuai hak dan kewajiban	Menunjukan kesamaan (equality) dan/atau kesetaraan (equity) dalam berinteraksi dengan orang lain sesuai hak dan kewajiban	PSBK	Layanan Dasar	Bimbingan Klasikal	Bermain Peran
66								Bimbingan Kelompok
67								Kerjasama dengan Guru Mapel dan Wali Klas
68								Kerjasama dengan Orang Tua
69							Layanan Responsif	Konsultasi
70								Konseling Indiviual
71								ALih Tangan
72								Bimbingan Teman Sebaya
73							Perencanaan Individual	Penilaian Individu atau kelompok
74							Perencanaan Individual	Nasihat Individu atau kelompok
75							Dukungan Sistem	Pengembangan Profesional
76								Pemberian Konsutasi dan Kerja
77								Manajemen Program
78								Organisasi dan Personalia
79	6	Kesadaran Gender	Kesadaran Gender adalah kemampuan peserta didik/konseli dalam membangun kesadaran dirinya akan peran, fungsi dan peran sosial sebagai laki-laki dan perempuan, menghargai perbedaan, bekerjasama, serta memiliki solidaritas dalam keragaman peran.	Menunjukkan kolaborasi secara harmonis dengan lain jenis sesuai peran sosial.	Mendesain bentuk kolaborasi secara harmonis dengan lain jenis dalam keberagaman peran sosial.	PSBK	Layanan Dasar	Bimbingan Klasikal
80								Bimbingan Kelompok	Kelompok Bebas
81								Kerjasama dengan Guru Mapel dan Wali Klas
82								Kerjasama dengan Orang Tua
83							Layanan Responsif	Konsultasi
84								Konseling Indiviual
85								ALih Tangan
86								Bimbingan Teman Sebaya
87							Perencanaan Individual	Penilaian Individu atau kelompok
88							Perencanaan Individual	Nasihat Individu atau kelompok
89							Dukungan Sistem	Pengembangan Profesional
90								Pemberian Konsutasi dan Kerja
91								Manajemen Program
92								Organisasi dan Personalia
93	7	Pengembangan Pribadi	Pengembangan Pribadi adalah kemampuan peserta didik/konseli dalam mengembanngkan kesadaran akan keunikan diri, minat, potensi, serta menampilkan kemandirian dalam berperilaku sesuai dengan keberadaan dirinya.	Berperilaku secara tepat sesuai dengan kemampuan dan keunikan diri dalam lingkungan sosial yang lebih luas.	Mengelola dan Mengembangkan kemampuan dan keunikan diri yang dimiliki dalam lingkungan sosial yang lebih luas.	PSBK	Layanan Dasar	Bimbingan Klasikal	Bibiografi Diri
94								Bimbingan Kelompok
95								Kerjasama dengan Guru Mapel dan Wali Klas
96								Kerjasama dengan Orang Tua
97							Layanan Responsif	Konsultasi
98								Konseling Indiviual
99								ALih Tangan
100								Bimbingan Teman Sebaya