A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | A | B | C | D | E | F | G | |||||||||||||||||||
2 | Datum, behovsanalys | Program | Enhet skickat in behovsanalysen | Pedagogisk bedömning/ Behovsanalys | Beslut om att gå vidare med granskning (BOU) | Status | Tjänst får köpas in | Kommentar | ||||||||||||||||||
3 | Uppdaterad: 2024-06-17 | Nedan är lista på tjänster som kan vara aktuella i kommunen och där det i vissa fall skickats in en behovsanalys. Om det står i kolumn G att tjänsten får köpas in har förvaltningen gjort en granskning och skrivit ett PUB-avtal med leverantören, vilket betyder att enheter får köpa in tjänster via ramavtal eller kontakta upphandling för hjälp med inköp. Om det saknas information i kolumn D betyder det att granskning ej påbörjats av tjänsten. Har du frågor kontakta din kontaktperson på skolan. | ||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||
5 | För att hitta den tjänst du vill kontrollera, tryck ctrl+F och skriv in namnet i rutan till höger under menyraden. | |||||||||||||||||||||||||
6 | 2023-03-17 | Open_Shot, videoredigerings-verktyg | Fornuddens skola | Inskickad | ||||||||||||||||||||||
7 | 2023-03-28 | Skolplus | Kumla skola/Tyresö skola | Inskickad | Beslut att gå vidare med granskning | Godkänd | JA | PUB avtal är upprättat | ||||||||||||||||||
8 | 2023-03-29 | Edaider | Dalskolan | Inskickad | Beslut att gå vidare med granskning | Under utredning, DSA | ||||||||||||||||||||
9 | 2023-04-05 | Tinkercad | Tyresö skola | Inskickad | Beslut att gå vidare med granskning | Godkänd | JA | |||||||||||||||||||
10 | 2023-04-05 | Sweet Home | Tyresö skola | Inskickad | ||||||||||||||||||||||
11 | 2023-04-27 | Drivrutin Sandisk iPad | Tyresö skola | Inskickad | Beslut att gå vidare med granskning | Godkänd | JA | |||||||||||||||||||
12 | 2023-05-04 | Pixlr/Canva | Nyboda skola | Inskickad | Beslut att gå vidare med granskning | Avslag | Nej | Tredjelandsproblematik, leverantör ej godkänd, Canva förutsätter godkännande av vårdnadshavare för elever under 13 år. | ||||||||||||||||||
13 | Soundtrap | Centralt | Inskickad | Beslut att gå vidare med granskning | Godkänd | Ja | ||||||||||||||||||||
14 | Kartläggaren | Centralt | Inskickad | Beslut att inte använda tjänsten | Avslag | NEJ | ||||||||||||||||||||
15 | Kunskapsmatrisen | Centralt | Inskickad | Beslut att inte använda tjänsten | Avslag | NEJ | Förutsätter vårdnadshavares godkännande under 18 år | |||||||||||||||||||
16 | 2023-06-28 | Canva | Tyresö skola | Inskickad | Beslut att gå vidare med granskning | Avslag | NEJ | Tredjelandsproblematik, leverantör ej godkänd, Canva förutsätter godkännande av vårdnadshavare för elever under 13 år. | ||||||||||||||||||
17 | 2023-06-28 | Bandlab | Tyresö skola | Inskickad | Beslut att gå vidare med granskning | Avslag | NEJ | Tredjelandsproblematik, leverantör ej godkänd, går ej att teckna PUB avtal | ||||||||||||||||||
18 | 2023-07-07 | Google SketchUp | Kumla skola | Inskickad | Beslut att gå vidare med granskning | Godkänd | Ja | |||||||||||||||||||
19 | 2023-09-01 | Quizlet | Fornuddens skola | Inskickad | ||||||||||||||||||||||
20 | NE - kunskapstjänster (OBS ej läromedel) | Centralt | Beslut att upphandla tjänst | Offert och PUB avtal mottaget | JA | |||||||||||||||||||||
21 | 2023-09-07 | Binogi | Kumla skola | Inskickad | Beslut att gå vidare med granskning | Under utredning, DSA | ||||||||||||||||||||
22 | 2023-09-07 | Flat.io | Kumla skola | Inskickad | ||||||||||||||||||||||
23 | 2023-09-11 | Spel - Ett Läsflyt iPad app | Fårdala skola | Inskickad | ||||||||||||||||||||||
24 | 2023-09-28 | Google Earth & Maps | Tyresö skola | Inskickad | Beslut att gå vidare med granskning | Godkänd | Ja | |||||||||||||||||||
25 | 2023-11-24 | Sanoma - digitala läromedel | Kumla skola | Inskickad | Beslut att gå vidare med granskning | Under utredning, DSA | ||||||||||||||||||||
26 | 2023-12-01 | Gleerups | Nyboda skola, Fornuddens skola | Inskickad | Beslut att gå vidare med granskning | Under utredning, DSA | Ja | Kontakt med förlag gällande PUB avtal | ||||||||||||||||||
27 | Natur och Kultur - digitala läromedel | Dalskolan | Inskickad | Beslut att gå vidare med granskning | Under utredning, DSA | Ja | Kontakt med förlag gällande PUB avtal | |||||||||||||||||||
28 | 2023-12-06 | Majema förlag - läsresan | Strandskolan | Inskickad | Beslut att gå vidare med granskning | Under utredning, DSA | ||||||||||||||||||||
29 | 2023-12-07 | Skoltavlan | Stimmets skola | Inskickad | Beslut att gå vidare med granskning | Under utredning, DSA | ||||||||||||||||||||
30 | 2023-12-15 | Gemini - för lärare | Tyresö Gymnasium | Inskickad | Beslut att gå vidare med granskning | Under utredning, DSA och DPIA | Arbete pågår centralt runt AI i undervisningen, dels för personal men också för elever | |||||||||||||||||||
31 | 2024-01-08 | Classroom Screen | Strandskolan | Inskickad | Beslut att gå vidare med granskning | Under utredning, DSA | ||||||||||||||||||||
32 | 2024-01-16 | Matteportalen | Hanvikens skola | Inskickad | Beslut att gå vidare med granskning | Under utredning, DSA | ||||||||||||||||||||
33 | 2024-01-19 | Kikora | Fornuddens skola | Inskickad | Beslut att gå vidare med granskning | Under utredning, DSA | ||||||||||||||||||||
34 | 2024-01-31 | Studentltteratur | Nyboda skola | Inskickad | Beslut att gå vidare med granskning | Under utredning, DSA | ||||||||||||||||||||
35 | 2024-02-02 | Sanoma - digitala läromedel | Kumla skola | Beslut att gå vidare med granskning | Under utredning, DSA | |||||||||||||||||||||
36 | 2024-03-25 | WeVideo | Strandskolan | Inskickad | ||||||||||||||||||||||
37 | 2024-05-02 | Magma | Kumla skola | Inskickad | Beslut att gå vidare med granskning | Under utredning, DSA | ||||||||||||||||||||
38 | 2024-05-03 | Picture my life | Tyresö anpassade gymnasieskola | Behovsanalys saknas | Beslut att gå vidare med granskning | Under utredning, DSA | ||||||||||||||||||||
39 | Liber - digitala läromedel | Behovsanalys saknas | Beslut att gå vidare med granskning | Under utredning, DSA | ||||||||||||||||||||||
40 | 2024-06-17 | Spel - Ett Läsflyt iPad app | Stimmets skola | Inskickad | Beslut att gå vidare med granskning | Under utredning, DSA | ||||||||||||||||||||
41 | Lumio | Behovsanalys saknas | Beslut att gå vidare med granskning | Under utredning, DSA | Ja | PUB avtal ska upprättas | ||||||||||||||||||||
42 | UR | Godkänd, ingen insamling användarid | ||||||||||||||||||||||||
43 | Vidma | Godkänd, ingen insamling användarid | ||||||||||||||||||||||||
44 | Lexia/Provia | Behovsanalys saknas | Dataskyddsanalys saknas | Om ni vill använda tjänsten på er skola måste det skickas in en behovsanalys | ||||||||||||||||||||||
45 | Legilexi | Behovsanalys saknas | Dataskyddsanalys saknas | Om ni vill använda tjänsten på er skola måste det skickas in en behovsanalys | ||||||||||||||||||||||
46 | Elevspel | Behovsanalys saknas | Om ni vill använda tjänsten på er skola måste det skickas in en behovsanalys | |||||||||||||||||||||||
47 | El-Vis | Behovsanalys saknas | Om ni vill använda tjänsten på er skola måste det skickas in en behovsanalys | |||||||||||||||||||||||
48 | Educateit | Behovsanalys saknas | Om ni vill använda tjänsten på er skola måste det skickas in en behovsanalys | |||||||||||||||||||||||
49 | Film och Skola | Behovsanalys saknas | Om ni vill använda tjänsten på er skola måste det skickas in en behovsanalys | |||||||||||||||||||||||
50 | Freelib | Behovsanalys saknas | Om ni vill använda tjänsten på er skola måste det skickas in en behovsanalys | |||||||||||||||||||||||
51 | Glosor.eu | Behovsanalys saknas | Om ni vill använda tjänsten på er skola måste det skickas in en behovsanalys | |||||||||||||||||||||||
52 | Kahoot | Behovsanalys saknas | Om ni vill använda tjänsten på er skola måste det skickas in en behovsanalys | |||||||||||||||||||||||
53 | Landguiden | Behovsanalys saknas | Om ni vill använda tjänsten på er skola måste det skickas in en behovsanalys | |||||||||||||||||||||||
54 | Learnware | Behovsanalys saknas | Om ni vill använda tjänsten på er skola måste det skickas in en behovsanalys | |||||||||||||||||||||||
55 | Listenwise | Behovsanalys saknas | Om ni vill använda tjänsten på er skola måste det skickas in en behovsanalys | |||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | Lyricstraining | Behovsanalys saknas | Om ni vill använda tjänsten på er skola måste det skickas in en behovsanalys | |||||||||||||||||||||||
58 | Majema - digitala läromedel | Behovsanalys saknas | Om ni vill använda tjänsten på er skola måste det skickas in en behovsanalys | |||||||||||||||||||||||
59 | NOMP | Behovsanalys saknas | Om ni vill använda tjänsten på er skola måste det skickas in en behovsanalys | |||||||||||||||||||||||
60 | Ourginal | Behovsanalys saknas | Om ni vill använda tjänsten på er skola måste det skickas in en behovsanalys | |||||||||||||||||||||||
61 | PhET | Behovsanalys saknas | Om ni vill använda tjänsten på er skola måste det skickas in en behovsanalys | |||||||||||||||||||||||
62 | ReadTheory | Behovsanalys saknas | Om ni vill använda tjänsten på er skola måste det skickas in en behovsanalys | |||||||||||||||||||||||
63 | Scratch | Behovsanalys saknas | Om ni vill använda tjänsten på er skola måste det skickas in en behovsanalys | |||||||||||||||||||||||
64 | Techacademy | Behovsanalys saknas | Om ni vill använda tjänsten på er skola måste det skickas in en behovsanalys | |||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | NE - läromedel | Behovsanalys saknas | Om ni vill använda tjänsten på er skola måste det skickas in en behovsanalys | |||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |