A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | PURPOSE: To introduce the rider and/or horse to the sport of dressage. To show understanding of riding the horse forward with a steady tempo into an elastic contact with independent, steady hands and a correctly balanced seat. To show proper geometry of figures in the arena with correct bend (corners and circles). | RIDER # | 9897-1 | Link: | https://drive.google.com/file/d/12vqVmwUOxx-UGmrh3Vw_fTBnEkl7l7-2/view?usp=drive_link | |||||||||||||||||||||
2 | NAME: | Alexandria Longo | Notes: | |||||||||||||||||||||||
3 | JUDGE: | Janice Mumford | ||||||||||||||||||||||||
4 | Points Possible: | 160 | ||||||||||||||||||||||||
5 | Final Score: | 63.125% | ||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | USDF INTRODUCTORY LEVEL – TEST A | |||||||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||
9 | TEST | DIRECTIVES | POINTS | * | TOTAL | REMARKS | ||||||||||||||||||||
10 | 1 | A Between X & C | Enter working trot rising. Medium walk. | Straightness on centerline and in transition; clear trot and walk rhythm. | 7 | 7 | straight but topline could be softer in & out of halt | |||||||||||||||||||
11 | 2 | C M | Track right. Working trot rising. | Balance and bend in turn. Quality of transition. | 7 | 7 | active | |||||||||||||||||||
12 | 3 | A | Circle right 20 meters, working trot rising. | Roundness and size of circle; clear trot rhythm and bend. | 5.5 | 5.5 | shallow, need better bend around inside leg | |||||||||||||||||||
13 | 4 | K-X-M | Change rein. | Clear trot rhythm and straightness on diagonal; bend through corners. | 6 | 6 | loss of straightness at 1/4 line then corrected | |||||||||||||||||||
14 | 5 | C | Circle left 20 meters, working trot rising. | Roundness and size of circle; clear trot rhythm and bend. | 7.5 | 7.5 | better bend & balance | |||||||||||||||||||
15 | 6 | Between C & H | Medium walk. | Willing and balanced transition; clear walk rhythm. | 8 | 8 | nice use of seat | |||||||||||||||||||
16 | 7 | H-X-F | Free walk. | Complete freedom to stretch neck forward and downward; clear walk rhythm, straightness on the diagonal; ground cover. | 5.5 | 5.5 | slow to stretch, allow | |||||||||||||||||||
17 | 8 | F-A A | Medium walk. Down centerline | Willing and balanced transition; clear walk rhythm, bending in corner and turn. Straightness on centerline. | 4 | 4 | reins should be gathered at F, several trot steps | |||||||||||||||||||
18 | 9 | X | Halt and salute. | Straightness; willing, balanced transition at halt. | 7 | 7 | almost straight | |||||||||||||||||||
19 | Leave arena in free walk. Exit at A. | |||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | COLLECTIVE MARKS | POINTS | TOTAL | REMARKS | ||||||||||||||||||||||
22 | 1 | Gaits | Freedom and regularity | 6.5 | 6.5 | |||||||||||||||||||||
23 | 2 | Impulsion | Desire to move forward with suppleness of the back and steady tempo. | 6.5 | 6.5 | more supple in back in medium walk | ||||||||||||||||||||
24 | 3 | Submission | Acceptance of steady contact, attention, and confidence. | 6 | 2 | 12 | tension mistake | |||||||||||||||||||
25 | 4 | Rider’s Position and Seat | Keeping in balance with the horse | 6.5 | 6.5 | arms stiff, develop a more elastic connection | ||||||||||||||||||||
26 | 5 | Rider’s Correct and Effective Use of the Aids | Correct bend and preparation of transitions | 6 | 6 | make better use of leg aids to improve straightnes on change rein & circles | ||||||||||||||||||||
27 | 6 | Geometry and Accuracy | Correct size and shape of circles and turns | 6 | 6 | shape of first circle, | ||||||||||||||||||||
28 | Well matched pair. Work to improve leg aids to have a more postive influence over circles and turns. | |||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | POINTS: | 101 | ||||||||||||||||||||||||
34 | ERRORS: | 0 | ||||||||||||||||||||||||
35 | SUBTOTAL: | 101 | ||||||||||||||||||||||||
36 | SCORE: | 63.125% | ||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |