| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Расписание консультация для участников УНИО, номинированных для участия в районной конференции "Будущее - это мы!" | |||||||||||||||||||||||||
2 | № п/п | ФИО обучающегося | Класс | Научный руководитель | Тема | Время | ||||||||||||||||||||
3 | 1 | Быстрова Я | 6"Б" | Нет | Левши, правши и амбидекстры | 10:00 | ||||||||||||||||||||
4 | 2 | Васильева А, Легина А, Комардина З | 6"В" | Косичкина Елена Викторовна | Изучение каньона реки Лава, как уникального природного объекта, имеющего историко- культурную ценность | 10:20 | ||||||||||||||||||||
5 | 3 | Лякун И | 6"Б" | Кузнецова Алина Владимировна | Граффити - вандализм или искусство? Is graffiti vandalism or art? | 10:40 | ||||||||||||||||||||
6 | 4 | Васильева А | 6"В" | Котельникова Валентина Станиславовна | Золотое сечение | 11:00 | ||||||||||||||||||||
7 | 5 | Иванова В | 6"Б" | Чуркина Елена Владимировна | Образ бабы Яги в русских народных сказках | 11:20 | ||||||||||||||||||||
8 | 6 | Вострецов Н, Кононов М | 6"Б" | Фуганов Артем Сергеевич | Стереотипы о викингах | 11:40 | ||||||||||||||||||||
9 | 7 | Палешева А | 8"А" | Козлова Элеонора Александровна | Сравнительный анализ образов гомункулов, созданных великими писателями И.В.Гёте и М.А.Булгаковым | 12:00 | ||||||||||||||||||||
10 | Перерыв | |||||||||||||||||||||||||
11 | 8 | Бордикова Д | 10"Б" | Черновол Светлана Евгеньевна | Индикаторы в природе и в быту | 12:40 | ||||||||||||||||||||
12 | 9 | Калинина В | 10"Б" | Бузулукская Наталия Борисовна | Музыкальные страницы в литературе | 13:00 | ||||||||||||||||||||
13 | 10 | Краснова А | 8"Г" | Пилкина Марина Александровна | Соблюдение правил гигиены в школе способствует предотвращению попадания в организм учащегося вредоносных агентов | 13:20 | ||||||||||||||||||||
14 | 11 | Биличенко Е | 9"А" | Фуганов Артем Сергеевич | Заимствование мифологических сюжетов эпоса и их влияние на современную культуру" | 13:40 | ||||||||||||||||||||
15 | 12 | Трофанчук А | 9"В" | Полякова М.В, Костельцева О.Н | Сравнительный анализ образования и употребления разговорных временных форм в английском и французском языках | 14:00 | ||||||||||||||||||||
16 | 13 | Русанова Ева | 8"Г" | Горохова Л.Н. | Топонимика улиц Невского района | 14:20 | ||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||