ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVW
1
Типова освітня програма, розроблена під керівництвом Савченко О. Я.Типова освітня програма, розроблена під керівництвом Шияна Р.Б.
2
№Тема уроку
§ у підручнику
«Інформатика. 4 клас» автор
Ольга Коршунова
§ у підручнику
«Інформатика. 4 клас» автори
Наталія Морзе, Ольга Барна
Стор. у підручнику
«Інформатика. 4 клас» автори
Марина Корнієнко, Світлана Крамаровська, Ірина Зарецька		§ у підручнику
«Інформатика. 4 клас» автори
Тетяна Воронцова та інші		§ у підручнику
«Інформатика. 4 клас» автори
Олексій Андрусич, Ірина Стеценко		Стор. у підручнику
«Інформатика. 4 клас» автори
Ганна Ломаковська, Галина Проценко
3
І. ІНФОРМАЦІЯ ТА ПРИСТРОЇ
4
1.Світ інформації навколо нас§1,2стор. 8 Інформація навколо нас§1,2Дослідження 1, 2§1,2
5
2.Що об’єднує комп’ютерні пристрої?§3§1стор. 34
Сучасні комп’ютери та їх пристрої		§4
Стор.38, 40		Дослідження 3
6
3.Навіщо комп’ютеру потрібні програми§4§2стор. 52
Комп’ютерні прогарми		§6
7
4.Збереження інформації§4§3стор. 38 Пам’ять комп’ютера. Носії інформації
стор 43
Файли і папки		§4
Стор. 39		Дослідження 16§3, 4
8
5.Інтернет§5§4стор.13
Мережа інтернет		§8Дослідження 4§25
9
6.Пошук інформації§6§4стор.18
Пошук інформації в мережі інтернет		§8
Стор. 64
10
7.Шукаємо та зберігаємо§6§5стр.47
Робота з файлами і папками		§7
11
8.Безпека у мережі інтернет§7§6стор.26
Критичне оцінювання інформації		§3,9Дослідження 7§26, 28
12
9.Нам потрібна інформація§8стор.18
Пошук інформації в інтернеті		§8
13
10.Я навчаюсь§9§4стор.30
Навчання в інтернеті		§10Дослідження 6
14
II ОБ’ЄКТИ ТА МОДЕЛІ
15
11.Моделі та моделювання§10§8стор. 56
Що таке моделювання		§19Дослідження 14
16
12.Які бувають моделі?§11§9стор. 56
Що таке моделювання		§16Дослідження 17
17
13.Як створювати моделі§12§10, 11стор.98
Що таке комп’ютерна презентація		§15Дослідження 20
18
14.Як створювати рухливі об’єкти?§13§12стор. 114
Як додавати анімаційні ефекти		§16
Стор. 116
19
15.Я малюю§13§ 12стор. 114
Як додавати анімаційні ефекти		§18
20
16.Все рухається§13§ 12стор. 114
Як додавати анімаційні ефекти		§18
21
17.Кольоровий світ§13§15-16§19
22
III. АЛГОРИТМИ
23
18.Як створити програму?§14§28§22Дослідження 13§16
24
19.Мій перший проєктДодаток 2§29§26Дослідження 8§23, 30
25
20.Зазирни в майбутнє§18§27, 30стор.94
Що таке робототехніка		§5Дослідження 15, 18
26
21.Де мешкає рудий кіт?§15§17стор.60
Алгоритми та способи їх подання		§21
27
22.Малюємо в СкретчіДодаток 4
28
23.Алгоритми з розгалуженням§16§21стор.68
Що таке алгоритми з розгалуженням		§21
Стор.145		Дослідження 10, 11§19
29
24.Чи завжди потрібне "інакше"?§17§22стор. 72
Які бувають розгалуження		§20
30
25.Введення даних§19
31
26.Усе повторюється§20§18стор.76
Що таке алгоритми з повторенням		§21
Стор. 147		§21
32
27.Анімаційна історія§20§18§22
33
28.Додаток 5§ 25-26стор. 90
Відкриваємо секрети програмування		§21
Стор.148		§90
34
29.Програмування гриДодаток 5§25-26§21
Стор.148		§90
35
30.
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100