| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | AT | AU | AV | AW | AX | AY | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Keyboard Instruments | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Curriculum | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Teaching Courses/Components | Semester | Total: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Titile | Individual/Group | Instructor | Prerequisites | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | Total Contact Hours | Total Independent Hours | Total: ECTS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | ECTS | Contact Hours | Independent Work | ECTS | Contact Hours | Independent Work | ECTS | Contact Hours | Independent Work | ECTS | Contact Hours | Independent Work | ECTS | Contact Hours | Independent Work | ECTS | Contact Hours | Independent Work | ECTS | Contact Hours | Independent Work | ECTS | Contact Hours | Independent Work | |||||||||||||||||||||||||||
6 | Specialty mandatory courses | 152 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | Specialty Class I | Individual | Nino Katamdze; Manana Gotsiridze; Nino Zhvania; Davit Aladashvili; Vakhtang Zhordania; Nino Chirakadze; | No Prerequisites | 9 | 30 | 195 | 270 | 2305 | 103 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | Specialty Class II | Individual | Nino Katamdze; Manana Gotsiridze; Nino Zhvania; Davit Aladashvili; Vakhtang Zhordania; Nino Chirakadze; | Specialty Class I | 10 | 30 | 220 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | Specialty Class III | Individual | Nino Katamdze; Manana Gotsiridze; Nino Zhvania; Davit Aladashvili; Vakhtang Zhordania; Nino Chirakadze; | Specialty Class II | 12 | 30 | 270 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | Specialty Class IV | Individual | Nino Katamdze; Manana Gotsiridze; Nino Zhvania; Davit Aladashvili; Vakhtang Zhordania; Nino Chirakadze; | Specialty Class III | 13 | 30 | 295 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | Specialty Class V | Individual | Nino Katamdze; Manana Gotsiridze; Nino Zhvania; Davit Aladashvili; Vakhtang Zhordania; Nino Chirakadze; | Specialty Class IV | 13 | 30 | 295 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | Specialty Class VI | Individual | Nino Katamdze; Manana Gotsiridze; Nino Zhvania; Davit Aladashvili; Vakhtang Zhordania; Nino Chirakadze; | Specialty Class V | 13 | 30 | 295 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | Specialty class VII | Individual | Nino Katamdze; Manana Gotsiridze; Nino Zhvania; Davit Aladashvili; Vakhtang Zhordania; Nino Chirakadze; | Specialty class VI | 16 | 45 | 355 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | Specialty class VIII | Individual | Nino Katamdze; Manana Gotsiridze; Nino Zhvania; Davit Aladashvili; Vakhtang Zhordania; Nino Chirakadze; | Specialty class VII | 17 | 45 | 380 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | Chamber ensemble class I | Group | Tamar Licheli; Nino Bakradze;Tamar Zhvania; | No Prerequisites | 3 | 30 | 45 | 180 | 270 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | Chamber ensemble class II | Group | Tamar Licheli; Nino Bakradze;Tamar Zhvania; | Chamber ensemble class I | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | Chamber ensemble class III | Group | Tamar Licheli; Nino Bakradze;Tamar Zhvania; | Chamber ensemble class II | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | Chamber ensemble class IV | Group | Tamar Licheli; Nino Bakradze; Tamar Zhvania; | Chamber ensemble class III | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | Chamber ensemble class V | Group | Tamar Licheli; Nino Bakradze;Tamar Zhvania; | Chamber ensemble class IV | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | Chamber ensemble class VI | Group | Tamar Licheli; Nino Bakradze;Tamar Zhvania; | Chamber ensemble class V | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | Piano accompaniment class I | Individual | Teona Buadze, Marina Adamishvili, Irina Aivazova | No Prerequisites | 3 | 30 | 45 | 180 | 270 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | Piano accompaniment class II | Individual | Teona Buadze, Marina Adamishvili, Irina Aivazova | Piano accompaniment class I | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | Piano accompaniment class III | Individual | Teona Buadze, Marina Adamishvili, Irina Aivazova | Piano accompaniment class II | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | Piano accompaniment class IV | Individual | Teona Buadze, Marina Adamishvili, Irina Aivazova | Piano accompaniment class III | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | Piano accompaniment class V | Individual | Marina Adamishvili, Irina Aivazova | Piano accompaniment class IV | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | Piano accompaniment class VI | Individual | Marina Adamishvili, Irina Aivazova | Piano accompaniment class V | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | Contemporary performance I | Group | Tamar Zhvania, Nino Zhvania | No Prerequisites | 2 | 15 | 35 | 30 | 70 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | Contemporary performance II | Group | Tamar Zhvania, Nino Zhvania | Contemporary performance I | 2 | 15 | 35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | Studio class I | Group | Davit Aladashvili | No Prerequisites | 1 | 7 | 18 | 28 | 72 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | Studio class II | Group | Davit Aladashvili | No Prerequisites | 1 | 7 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | Studio class III | Group | Davit Aladashvili | No Prerequisites | 1 | 7 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | Studio class IV | Group | Davit Aladashvili | No Prerequisites | 1 | 7 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | The history of performing arts I | Group | Nino Kasradze/Nino Jvania | No Prerequisites | 3 | 30 | 45 | 60 | 65 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | The history of performing arts II | Group | Nino Kasradze/Nino Jvania | The history of performing arts I | 2 | 30 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | Theoretical and specialty supporting courses | 41 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | Solfeggio I | Group | Ekaterine Oniani/Rusudan Tabagari | No Prerequisites | 2 | 22.5 | 27.5 | 45 | 55 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | Solfeggio II | Group | Ekaterine Oniani/Rusudan Tabagari | Solfeggio I | 2 | 22.5 | 27.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | The theory of music styles I | Group | Leila Maruashvili | No Prerequisites | 3 | 30 | 45 | 120 | 180 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | The theory of music styles II | Group | Leila Maruashvili | The theory of music styles I | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | The theory of music styles III | Group | Leila Maruashvili | The theory of music styles II | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | The theory of music styles IV | Group | Leila Maruashvili | The theory of music styles III | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | The history of Western European music I | Group | Gvantsa Gvinjilia | No Prerequisites | 2 | 30 | 20 | 120 | 80 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | The history of Western European music II | Group | Gvantsa Gvinjilia | No Prerequisites | 2 | 30 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | The history of Western European music III | Group | Gvantsa Gvinjilia | No Prerequisites | 2 | 30 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | The history of Western European music IV | Group | Nana Sharikadze | No Prerequisites | 2 | 30 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | History of Georgian music I | Group | Gvantsa Gvinjilia | No Prerequisites | 2 | 30 | 20 | 60 | 40 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | History of Georgian music II | Group | Gvantsa Gvinjilia | No Prerequisites | 2 | 30 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | Georgian folk music | Group | Natalia Zumbadze/Otar Kapanadze | No Prerequisites | 2 | 15 | 35 | 15 | 35 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | Methodology of teaching specialty instrument playing | Group | Nino Kasradze/Nino Jvania | No Prerequisites | 5 | 30 | 95 | 30 | 95 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | Score reading | Individual | Eka Chabashvili | No Prerequisites | 1 | 15 | 10 | 15 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | Organology | Individual | Eka Chabashvili | No Prerequisites | 1 | 15 | 10 | 15 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | Pedagogical practice | Individual | Mamuka Sikharulidze | No Prerequisites | 4 | 15 | 85 | 15 | 85 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | Faculty Service courses | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | Philosophy of art | Group | Levan Gambashidze | No Prerequisites | 2 | 15 | 35 | 15 | 35 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | Academic Writing | Group | Maya Metreveli | No Prerequisites | 2 | 20 | 30 | 20 | 30 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | English Language I | Group | Nino Memanishvili/Lia Niniashvili | No Prerequisites | 2 | 20 | 30 | 40 | 35 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | English Language II | Group | Nino Memanishvili/Lia Niniashvili | English Language I | 1 | 20 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | Body and Performance | Group | Iveri Kekenadze | Performance Coaching | 1 | 15 | 10 | 15 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | Performance Coaching | Group | Iveri Kekenadze | No Prerequisites | 2 | 15 | 35 | 15 | 35 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | Elective courses - 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | 1 | 5 | 4 | 5 | 2 | 425 | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | Fall Semester | Spring Semester | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | Elective instrument (organ) I | Individual | Lia Baidoshvili | No Prerequisites | √ | 15 | 35 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | Elective instrument (organ) II | Individual | Lia Baidoshvili | Elective instrument (organ) I | √ | 15 | 60 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | Georgian folk music | Group | Otar Kapanadze/Natalia Zumbadze | Georgian folk music I | √ | 15 | 35 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | Art management | Group | Nino Sanadiradze | No Prerequisites | √ | 15 | 35 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | Second Instrument I | Individual | Giorgi Tagauri, Irakli Japaridze, Meri Zhvania, Dimitri Bokolishvili, Irakli Evstapishvili, Ketevan Shengelia | No Prerequisites | √ | 15 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | Second instrument II | Individual | Giorgi Tagauri, Irakli Japaridze, Meri Zhvania, Dimitri Bokolishvili, Irakli Evstapishvili, Ketevan Shengelia | Second Instrument I | √ | 15 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | Elective instrument (piano) I | Individual | Nino Katamdze; Manana Gotsiridze; Nino Zhvania; Davit Aladashvili; Vakhtang Zhordania; Nino Chirakadze; | No Prerequisites | √ | 15 | 35 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | Elective instrument (piano) II | Individual | Nino Katamdze; Manana Gotsiridze; Nino Zhvania; Davit Aladashvili; Vakhtang Zhordania; Nino Chirakadze; | Elective instrument (piano) I | √ | 15 | 35 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | Baroque period instruments I | Individual | Ketevan Shengelia | No Prerequisites | √ | 15 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | Baroque period instruments II | Individual | Ketevan Shengelia | Baroque period instruments I | √ | 15 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | Composition Seminar | Group | Levan Gomelauri/Maia (Maka) Virsaladze | No Prerequisites | √ | 15 | 60 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | Introduction to Electro Acoustic Music | Group | Revaz Kiknadze | No Prerequisites | √ | 15 | 60 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | Fundamentals of composition I | Group | Maia (Maka Virsaladze)/ Alexander Chokhonelidze | No Prerequisites | √ | 15 | 35 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | Fundamentals of composition II | Group | Maia (Maka Virsaladze)/ Alexander Chokhonelidze | Fundamentals of composition I | √ | 15 | 35 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | Technique of recording of acoustic music I | Group | Manana Zghenti | No Prerequisites | √ | 15 | 60 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | Technique of recording of acoustic music II | Group | Manana Zghenti | Technique of recording of acoustic music I | √ | 15 | 60 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | Communication, presentation and discussion techniques | Group | Maya Metreveli | No Prerequisites | √ | 30 | 45 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | Argentine Social Tango - History, Theory and Principles of Composition | Group | Levan Gomelauri | No Prerequisites | √ | 15 | 60 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | Functions of percussion instruments, ways of expression, acoustics and notation | Group | Levan Bagration - Davitashvili | No Prerequisites | √ | 15 | 60 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | Contemporary music ensemble I | Group | Nino Zhvania | No Prerequisites | √ | 15 | 60 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | Contemporary music ensemble II | Group | Nino Zhvania | Contemporary music ensemble I | √ | 15 | 85 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | Fundamentals of journalism | Group | Maya Sigua/Gvantsa Gvinjilia | No Prerequisites | √ | 15 | 35 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | Foreign language - Italian | Group | Manon Machavariani | No prerequisite (except for academic singing) | √ | 30 | 20 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | Standards of jazz - features of performance I | Group | Dinara Virsaladze | No Prerequisites | √ | 15 | 35 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | Standards of jazz - features of performance II | Group | Dinara Virsaladze | Standards of jazz - features of performance I | √ | 15 | 35 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | Modern notation | Group | Maya Maka Virsaladze | No Prerequisites | √ | 15 | 60 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | History of Baroque music performance I | Group | Gvantsa Gvinjilia/Nikoloz Toroshelidze | No Prerequisites | √ | 15 | 35 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | History of Baroque music performance II | Group | Gvantsa Gvinjilia/Nikoloz Toroshelidze | History of Baroque music performance I | √ | 15 | 35 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | Fundamentals of Music Therapy | Group | Rusudan Chuntishvili | No Prerequisites | √ | 15 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | Rhythmic Through a Composition | Group | Levan Bagration - Davitashvili | No Prerequisites | √ | 15 | 60 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | Free Credit | 10 | 250 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | Bachelor Artistic Project | 10 | 250.0 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | Total: | 29 | 133 | 318 | 31 | 258 | 518 | 31 | 247 | 528 | 29 | 202 | 523 | 31 | 157 | 493 | 29 | 127 | 498 | 31 | 120 | 530 | 29 | 45 | 380 | 6000 | 240 | ||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||