ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAEAFAGAHAIAJAKALAMANAOAPAQARASATAUAVAWAXAYAZBABBBCBDBEBFBGBHBIBJBKBLBMBNBOBPBQBRBSBTBUBVBWBXBYBZCACBCCCDCECFCGCHCICJCKCLCMCNCOCPCQCRCSCTCUCV
1
Ортаңғы жас тобына арналған (3 жастағы балалар) бақылау парағы
2
Оқу жылы: 2025-2026 ж Топ: Балбөбек Өткізу кезеңі: 08.09.202 Өткізу мерзімі:11.09.2025
3
4
№Баланың аты - жөні Физикалық қасиеттерді дамытуКоммуникативтік дағдыларды дамыту Танымдық және зияткерлік дағдыларды дамыту Балалардың шығармашылық дағдыларын, зерттеу іс-әрекетін дамыту
5
Дене шынықтыруСөйлеуді дамытуКөркем әдебиетҚазақ тіліМатематика негіздеріСурет салуМүсіндеу
11
3-Ф.13-Ф.23-Ф.33-Ф.43-Ф.53-К. 13- К.23-К.33-К. 43-К.53-К.63-К.73-К.83-К.93-К.103-К.113-К.123-К.133-К.143-К.153-Т.13-Т.23-Т.33-Т.43-Т.53-Ш.13-Ш.23-Ш.33-Ш.43-Ш.53-Ш.63-Ш.73-Ш.8
12
аяқтың ұшымен, тізені жоғары көтеріп, жартылай отырып, жүреді, сапта бір-бірлеп, шеңбер бойымен, шашырап, заттарды айналып, аяқтың ұшымен, әр түрлі бағытта жүгіреді:тұрған орнында қос аяқпен, алға қарай жылжып, биіктіктен және ұзындыққа секіреді, оң және сол қолмен қашықтыққа, көлденең нысанаға, тік нысанаға заттарды лақтырады: заттардың арасымен еңбектейді, гимнастикалық қабырғаға өрмелейді және одан түседі:өзіне-өзі қызмет көрсетудің бастапқы дағдыларына ие:күнделікті гигиеналық дағдыларды сақтау қажеттігін біледі:дауысты және кейбір дауыссыз дыбыстарды анық айтады:қоршаған ортаға қатысты әртүрлі сұрақтарға жауап бередісөздерді жіктелуіне, септелуіне қарай байланыстырадыдұрыс сөйлеу қарқынына ие:естігені, көргені, өзі қолдан жасаған заттары туралы айтады:кітаптардағы суреттерді өз бетінше, басқа балалармен бірге қарастырады, көрген суреттері бойынша өз ойын айтады:әдеби шығармалардың мазмұнын тыңдайды және түсінеді, сюжетті эмоционалды қабылдайды, кейіпкерлерге жанашырлық танытады:ересектермен бірге ертегілерді, қарапайым көріністерді ойнайды, еркін ойындарда таныс кейіпкерлердің рөлін сомдайды:оқылған шығармадан қызықты үзінділерді, сөздер мен қарапайым сөз тіркестерін қайталап айтады:тақпақтарды, өлеңдерді мәнерлеп жатқа айтады:қазақ тіліне тән дыбыстарды, осы дыбыстармен берілген сөздерді айтады:өзіне айтылған сөздерді ынта қойып тыңдайды және түсінеді:күнделікті жиі қолданылатын сөздердің мәнін түсінеді және оларды ауызекі сөйлеуде өз бетінше дұрыс қолданады:ересектердің сөзін тыңдайды және түсінеді, өз ойын айтады:таныс ертегілер мен шағын шығармалардың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді, мазмұнын өз бетінше қайталап айтады:«бір», «көп» ұғымдарын ажыратадыжаңаны тануға ұмтылады, заттарды қызығып, қуанып зерттейдіұзындығы, ені, биіктігі, жалпы шамасы бойынша заттарды салыстырады:ұстау және көру тәсілдері арқылы геометриялық фигураларды зерттейді, атайды:өзіне қатысты кеңістік бағыттарын анықтайды:сызықтарды, штрихтарды, дақтарды, бояуларды ретімен қолдана біледі:негізгі түстерді дұрыс атайдытұтас қағаз бетіне бейнені орналастыра алады; пішіндерді бояудың бастапқы дағдыларын игергенсурет салуда ұқыптылық танытады, қауіпсіздікті сақтайды:мүсіндеудің әртүрлі тәсілдерін пайдаланады бірнеше бөліктерді қосу, қысу, біріктіру арқылы өсімдіктерді және жануарларды мүсіндейдізаттар мен бұйымдарды өз бетінше мүсіндей алады
13
аяқтың ұшымен, тізені жоғары көтеріп, жартылай отырып жүре алады, жүгіре алады аяқтың ұшымен, тізені жоғары көтеріп, жартылай отырып, жүруге, жүгіруге талпынадыжүреді, аяқтың ұшымен, тізені жоғары көтеріп, жартылай отырып жүре алмайды, жүгіруге қызығушылық танытпайдынұсқауға сәйкес секіреді, лақтырадыдұрыс секіруге, лақтыруға талпынадысекірудің, лақтырудың қарапайым әдісін меңгерген еңбектейді, өрмелейді заттардың арасымен еңбектеуге, өрмелеуге, заттардан түсуге талпынады заттардың арасымен еңбектей, өрмелей алмайды және одан түсе алмайды өзіне-өзі қызмет көрсету дағдыларына ие кейбір дағдыларды меңгергендағдыларды меңгермеген дағдыларды сақтайды дағдыларды меңгерген дағдыларды сақтауға талпынадыанық айтадыкейбіреуін айтадыанық айта алмайдысұрақтарға жауап бередікейбіреуіне жауап бередіжауап бермейдібайланыстыра аладыкейбіреуін байланыстырадыбайланыстыра алмайдысөйлегенде қарқынды сақтайдыдұрыс сөйлеу қарқыны қалыптасадыдұрыс сөйлеу қарқыны қалыптаспағананық айтадыайтып беруге тырысадыайта алмайдықарастырады, ойын анық айтадықарастырады, өз ойын толық жеткізе алмайдықарастырады бірақ өз ойын айта алмайдытыңдайды, түсінеді, кейіпкерлерге жанашырлық танытадыішінара түсінеді, жанашырлық танытадытыңдайды және түсінеді, кейіпкерлерге жанашырлық танытпайдықызығып ойнайды, рөлдерді сомдайдыойнайды, рөлді сомдауға талпынадыойнамайды және көрністерде ойнауға қызығушылық танытпайдықайталап айтадықайталап айтуға талпынадыанық айта алмайдымәнерлеп, жатқа айтадыжатқа айтады, бірақ мәнерлеп айта алмайды сөздерді анық айтпайды анық айтадыкейбіреуін айтадыанық айта алмайдытыңдайды, түсінедікейбіреуін түсінедітыңдайды, бірақ түсінбейдітүсінеді, дұрыс қолданадыішінара түсінеді, қолданадытүсінеді, бірақ дұрыс қолдана алмайдытыңдайды және түсінеді, өз ойын айтадытыңдайды, түсінеді, ойын айтуға тырысады тыңдайды, ішінара түсінеді, ойын анық жеткізе алмайдытүсінеді, сөз тіркестерін құрайдықайталап айтуға талпынадықайталап айта алмайды, бірақ сұрақтарға жауап бередідұрыс ажыратадыішінара ажыратадыажыратуға талпынадыжаңа заттарды белсенді зеделейді, білуге құмар заттарды зеделейді, жаңа заттарды зерделеуге уақытша қызығушылық танытадыжаңа заттар мен ойыншықтарды білуге және зерделеуге тырыспайдысалыстыра аладыкейбіреуін салыстырадысалыстыра алмайдызерттейді, атайдызерттейді, ішінара атайдызерттейді, бірақ атай алмайдыанықтайды ішінара анықтайдыанықтай алмайдықолдана аладыкейбіреуін қолданадықолдана алмайдыдұрыс атайдыкейбіреуін атайдытолық атай алмайдыорналастыра аладыкейбіреуін орналастырадыорналастыруға тырысадыигергендағдыларды ішінара меңгергенигерген дағдыларын қолдануға талпынадысуретті ұқыпты салады, қауіпсіздікті сақтайдысуретті ұқыпты салуға, қауіпсіздікті сақтауға талпынады ұқыпты болуға, қауіпсіздікті сақтауға тырысадыпайдаланадыішінара қолданадықолдануға тырысадымүсіндей аладымүсіндеуге тырысадымүсіндейді, бірақ бөліктерді біріктіре алмайдымүсіндеуде дербестік танытадыөз бетінше мүсіндеуге талпынады
14
111111111111111111111111111111111
15
211111111111111111111111111111111
16
3111111111111111111111111111111111
17
4111111111111111111111111111111111
18
511111111111111111111111111111111
19
6111111111111111111111111111111111
20
711111111111111111111111111111111
21
8111111111111111111111111111111111
22
911111111111111111111111111111111
23
10111111111111111111111111111111111
24
11111111111111111111111111111111111
25
12111111111111111111111111111111111
26
1311111111111111111111111111111111
27
1411111111111111111111111111111111
28
1511111111111111111111111111111111
29
16111111111111111111111111111111111
30
1711111111111111111111111111111111
31
18111111111111111111111111111111111
32
19111111111111111111111111111111111
33
2011111111111111111111111111111111
34
2111111111111111111111111111111111
35
22111111111111111111111111111111111
36
23111111111111111111111111111111111
37
2411111111111111111111111111111111
38
25111111111111111111111111111111111
39
Барлығы58127810889281589868115812681158125911691051010510107995812591159113148291468112121118163913691058122815581278102158591151010591158
40
Педагог пен баланың күтілетін нәтижелерге жетуі, %2032482832403232368326032363224324420324824324420324820364424364020404020404028363620324820364420364412563283656243244848444326412365224364020324883260203248283240860322036442040402036442032
41
42
ЕСКЕРТУ
43
Жоғары3-Ф624,0
44
Орташа3-Ф832,8
45
Төмен3-Ф1143,2
46
25100
47
Сөйлеуді дамытуКөркем әдебиетҚазақ тілі
48
Жоғары3-К5,421,65,622,44,216,8
49
Орташа3-К832,89,236,89,839,2
50
Төмен3-К1145,610,240,81144,0
51
251002510025100
52
Жоғары3-Т3,413,6
53
Орташа3-Т9,236,8
54
Төмен3-Т12,449,6
55
25100,0
56
Сурет салуМүсіндеуЖапсыруҚұрастыруМузыка
57
Жоғары3-Ш4,216,85,421,65,622,45,220,86,827,2
58
Орташа3-Ш9,638,48,433,6936,010,441,69,638,4
59
Төмен3-Ш11,244,811,244,810,441,69,437,68,634,4
60
25100,025100251002510025100
61
Жоғары3-Ә2,811,2
62
Орташа3-Ә9,437,6
63
Төмен3-Ә12,851,2
64
25100,0
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105