A | B | C | D | E | F | |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | Уважаемые координаторы, перед началом работы сделайте копию документа для своей команды, в заголовке напишите название команды и населённый пункт. НЕ ЗАБУДЬТЕ ДАТЬ ДОСТУП! | ПРИ ПОДДЕРЖКЕ | #REF! | #REF! | ||
2 | Сетевой проект "Тайны подземных миров" | |||||
3 | Авторы проекта: Старикова Е.В., Сорокина О.В., учителя начальных классов | |||||
4 | Дорогие ребята! Мы рады, что вы решили принять участие в сетевом проекте! Перед началом проекта очень важно зафиксировать, с каким багажом знаний мы отправляемся в путь. Создайте для себя копию этого листа, назовите его своим именем. Начнём с первой колонки "Что я знаю". Перечислите все знания по теме проекта.Во второй колонке отметьте галочкой знания, которые вызывают у вас особый интерес. Постарайтесь свой интерес сформулировать в вопросе. Допишите то, что вам интересно, но вы этого ещё не знаете. Третью и четвертую колонку мы будем заполнять по ходу проекта. УДАЧИ НАМ! | |||||
5 | ВОПРОСЫ | ЧТО Я ЗНАЮ? | ЧТО МНЕ ИНТЕРЕСНО? | ЧТО Я УЗНАЛ? | КАК Я ЭТО УЗНАЛ? | |
6 | Как зависит жизнь людей на планете от полезных ископаемых? | Полезные ископаемые используются человеком в промышленности, быту. | Как зависит жизь человека от полезных ископаемых. | Без них будет трудно. | Читая литературу. | |
7 | Возможна ли жизнь людей на планете без полезных ископаемых? | Не возможна. | Чем можно заменить полезные ископаемые. | Возможна. | Читал книги. Можно использовать другую энергию. | |
8 | Почему ископаемые являются полезными? | Большинство из них используются во благо человека. | Какие полезные ископаемые используют жители разных материков. | Приносят пользу, помогают человечеству развиваться. | Работая в интернете. | |
9 | Какие профессии людей задействованы в добыче и обработке полезных ископаемых? | Шахтер, горный рабочий, нефтянник. | Какие еще профессии связаны с добычей полезных ископаемых. | Бурильщик. | Работая в презентации. | |
10 | В каких сферах жизни человека применяются полезные ископаемые? | В строительстве, топливной промышленности, сельском хозяйстве. | Где еще можно использовать полезные ископаемые. | Все знал. | Выполнял задания. | |
11 | Как долго человек может использовать подземные богатства? | До тех пор, пока их запасы не будут исчерпаны. | Как сократить расход полезных ископаемых. | Не очень долго. | Выполняя задания в проекте. | |
12 | Можно ли заменить природные ресурсы, если да, то чем? | Вероятно можно. | Чем можно заменить полезные ископаемые. | Да. Ветряная энергия. | Читая литературу. | |
13 | Что же готовит нам будущее? | Уменьшение запасов полезных ископамых. | Где найти альтернативу земным полезным ископаемым. | В будущем ПИ закончатся. | Выполняя задания в проекте. | |
14 | ||||||
15 | ||||||
16 | ||||||
17 | ||||||
18 | ||||||
19 | ||||||
20 | ||||||
21 | ||||||
22 | ||||||
23 | ||||||
24 | ||||||
25 | ||||||
26 | ||||||
27 | ||||||
28 | ||||||
29 | ||||||
30 | ||||||
31 | ||||||
32 | ||||||
33 | ||||||
34 | ||||||
35 | ||||||
36 | ||||||
37 | ||||||
38 | ||||||
39 | ||||||
40 | ||||||
41 | ||||||
42 | ||||||
43 | ||||||
44 | ||||||
45 | ||||||
46 | ||||||
47 | ||||||
48 | ||||||
49 | ||||||
50 | ||||||
51 | ||||||
52 | ||||||
53 | ||||||
54 | ||||||
55 | ||||||
56 | ||||||
57 | ||||||
58 | ||||||
59 | ||||||
60 | ||||||
61 | ||||||
62 | ||||||
63 | ||||||
64 | ||||||
65 | ||||||
66 | ||||||
67 | ||||||
68 | ||||||
69 | ||||||
70 | ||||||
71 | ||||||
72 | ||||||
73 | ||||||
74 | ||||||
75 | ||||||
76 | ||||||
77 | ||||||
78 | ||||||
79 | ||||||
80 | ||||||
81 | ||||||
82 | ||||||
83 | ||||||
84 | ||||||
85 | ||||||
86 | ||||||
87 | ||||||
88 | ||||||
89 | ||||||
90 | ||||||
91 | ||||||
92 | ||||||
93 | ||||||
94 | ||||||
95 | ||||||
96 | ||||||
97 | ||||||
98 | ||||||
99 | ||||||
100 |