| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Bimestre | CH Teórica/Prática | Competência técnica | Competências socioemocionais | Nome do componente | Código do componente | Componente de 3 ou 4 aulas semanais? | Unidade curricular | Código unidade curricular | Semana | Tema da semana | Título da aula | Habilidades técnicas | Habildades socioemocionais | Objetivo da aula | Objeto de conhecimento |
2 | 1 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Introdução ao Marketing | U1 | 1 | Conceitos Básicos de Marketing | Aula 1: Definição e importância do marketing | Reconhecer se uma empresa está orientada para a administração de marketing. | Analisar situações complexas. | Compreender o conceito de marketing e a sua relevância para as empresas. | 1. Conceito e importância do marketing |
3 | 1 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Introdução ao Marketing | U1 | 1 | Conceitos Básicos de Marketing | Aula 2: Tipos de marketing | Reconhecer se uma empresa está orientada para a administração de marketing. | Analisar situações complexas. | Identificar os diferentes tipos de marketing utilizados pelas empresas. | 2. Tipos de marketing |
4 | 1 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Introdução ao Marketing | U1 | 1 | Conceitos Básicos de Marketing | Aula 3: Os Ps do marketing | Reconhecer se uma empresa está orientada para a administração de marketing. | Analisar situações complexas. | Identificar os Ps do marketing em cenários reais. | 3. Definição e identificação dos Ps do marketing |
5 | 1 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Introdução ao Marketing | U1 | 2 | Ambientes de Marketing | Aula 1: Macroambiente – Matriz PESTEL | Empregar o pensamento analítico a fim de obter uma visão clara e precisa das decisões de marketing numa empresa. | Pensar de forma criativa e colaborativa no desenvolvimento da análise de cenários organizacionais. | Compreender o conceito de macroambiente do marketing. Entender a aplicação da Matriz Pestel na análise do macroambiente. | 1. Compreensão do macroambiente por meio da Matriz Pestel |
6 | 1 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Introdução ao Marketing | U1 | 2 | Ambientes de Marketing | Aula 2: Microambiente | Empregar o pensamento analítico a fim de obter uma visão clara e precisa das decisões de marketing numa empresa. | Pensar de forma criativa e colaborativa no desenvolvimento da análise de cenários organizacionais. | Compreender o conceito de microambiente do marketing. Identificar os seus componentes de forma a auxiliar no desenvolvimento de estratégias mais concisas em relação ao propósito da empresa. | 2. Compreensão do microambiente do marketing por meio dos seus principais componentes |
7 | 1 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Introdução ao Marketing | U1 | 2 | Ambientes de Marketing | Aula 3: Análise SWOT dos ambientes de marketing | Empregar o pensamento analítico a fim de obter uma visão clara e precisa das decisões de marketing numa empresa. | Pensar de forma criativa e colaborativa no desenvolvimento da análise de cenários organizacionais. | Identificar e analisar as forças, as fraquezas, as oportunidades e as ameaças de uma empresa que influenciam as decisões estratégicas. | 3. Análise SWOT como ferramenta de análise dos ambientes do marketing |
8 | Recomposição da Aprendizagem | |||||||||||||||
9 | 1 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Introdução ao Marketing | U1 | 3 | Comportamento do Consumidor | Aula 1: Processo de decisão de compra | Identificar dados e informações sobre o mercado e seus segmentos. | Desenvolver interesse por novas ideias e conceitos. | Identificar as etapas que compõem o processo de decisão de compra do consumidor, desde o reconhecimento da necessidade até as atividades de pós-compra. | 1. Compreensão das etapas que envolvem o processo de decisão de compra do consumidor |
10 | 1 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Introdução ao Marketing | U1 | 3 | Comportamento do Consumidor | Aula 2: Fatores que influenciam o comportamento do consumidor | Identificar dados e informações sobre o mercado e seus segmentos. | Desenvolver interesse por novas ideias e conceitos. | Identificar os fatores que influenciam o comportamento do consumidor, como: culturais, sociais, pessoais e psicológicos. | 2. Fatores que influenciam o comportamento do consumidor |
11 | 1 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Introdução ao Marketing | U1 | 3 | Comportamento do consumidor | Aula 3: Segmentação de mercado | Identificar dados e informações sobre o mercado e seus segmentos. | Desenvolver interesse por novas ideias e conceitos. | Compreender como ocorre a divisão do mercado em segmentos com base nas características e nos comportamentos dos consumidores. | 3. Identificação dos métodos de segmentação de mercado e suas estratégias de marketing |
12 | 1 | P | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Estratégias e Planejamento de Marketing | U2 | 4 | Estratégias de Marketing Competitivo | Aula 1: Aplicação prática da Matriz PESTEL | Aplicar as ferramentas PESTEL e SWOT para a análise do ambiente de uma empresa, reconhecendo o impacto do macroambiente e do microambiente nas estratégias de marketing. | Pensar de maneira crítica e inovadora as informações coletadas. | Aplicar a ferramenta PESTEL para análise de macroambiente de uma empresa. | 1. Aplicabilidade da Matriz PESTEL |
13 | 1 | P | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Estratégias e Planejamento de Marketing | U2 | 4 | Estratégias de Marketing Competitivo | Aula 2: Aplicação prática da Análise SWOT | Aplicar as ferramentas PESTEL e SWOT para a análise do ambiente de uma empresa, reconhecendo o impacto do macroambiente e do microambiente nas estratégias de marketing. | Pensar de maneira crítica e inovadora as informações coletadas. | Aplicar a ferramenta Análise SWOT para análise de ambiente de uma empresa. | 2. Aplicabilidade da Análise SWOT |
14 | 1 | P | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Estratégias e Planejamento de Marketing | U2 | 4 | Estratégias de Marketing Competitivo | Aula 3:Análise prática do macroambiente e microambiente | Aplicar as ferramentas PESTEL e SWOT para a análise do ambiente de uma empresa, reconhecendo o impacto do macroambiente e do microambiente nas estratégias de marketing. | Pensar de maneira crítica e inovadora as informações coletadas. | Analisar na prática, de forma crítica e a partir das Matrizes PESTEL e SWOT, o impacto do macroambiente e do microambiente nas estratégias de marketing. | 3. Elaboração de documento de análise crítica do macroambiente e do microambiente de uma empresa |
15 | Recomposição da Aprendizagem | |||||||||||||||
16 | 1 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Estratégias e Planejamento de Marketing | U2 | 5 | Análise: Posicionamento Estratégico e Vantagem Competitiva | Aula 1: Análise da concorrência | Utilizar ferramentas de análise do mercado. | Persistir diante de desafios e complexidades. | Identificar os concorrentes diretos e indiretos de uma empresa. Compreender os métodos de análise dos concorrentes. | 1. Identificação dos concorrentes diretos e indiretos de uma empresa |
17 | 1 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Estratégias e Planejamento de Marketing | U2 | 5 | Análise: Posicionamento Estratégico e Vantagem Competitiva | Aula 2: Estratégias de posicionamento | Utilizar ferramentas de análise do mercado. | Persistir diante de desafios e complexidades. | Compreender os conceitos de posicionamento de mercado. Identificar ferramentas e técnicas para auxiliar no posicionamento de mercado. | 2. Compreensão das estratégias de posicionamento e direcionamento de mercado |
18 | 1 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Estratégias e Planejamento de Marketing | U2 | 5 | Análise: Posicionamento Estratégico e Vantagem Competitiva | Aula 3: Vantagem competitiva | Utilizar ferramentas de análise do mercado. | Persistir diante de desafios e complexidades. | Compreender a aplicação de técnicas e ferramentas de vantagem competitiva no mercado. | 3. Técnicas de vantagem competitiva no mercado |
19 | 1 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Estratégias e Planejamento de Marketing | U2 | 6 | Planejamento de Marketing | Aula 1: Definição e importância do plano de marketing | Aplicar os conceitos fundamentais de um plano de marketing, destacando sua importância estratégica para a empresa. | Trabalhar de forma colaborativa e harmoniosa com a equipe. | Compreender a importância de um plano de marketing como um guia estratégico para que a empresa consiga alcançar seus objetivos e se destacar no mercado. | 1. Plano de marketing: guia estratégico |
20 | 1 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Estratégias e Planejamento de Marketing | U2 | 6 | Planejamento de Marketing | Aula 2: Elementos de um plano de marketing | Aplicar os conceitos fundamentais de um plano de marketing, destacando sua importância estratégica para a empresa. | Trabalhar de forma colaborativa e harmoniosa com a equipe. | Compreender os elementos fundamentais de um plano de marketing, destacando a importância de cada um na formulação e na execução de estratégias de marketing eficazes. | 2. Definição dos elementos de um plano de marketing |
21 | 1 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Estratégias e Planejamento de Marketing | U2 | 6 | Planejamento de Marketing | Aula 3: Processo de desenvolvimento do plano de marketing | Aplicar os conceitos fundamentais de um plano de marketing, destacando sua importância estratégica para a empresa. | Trabalhar de forma colaborativa e harmoniosa com a equipe. | Compreender as etapas da criação de um plano de marketing eficaz e alinhado aos objetivos de uma empresa. | 3. Escopo de um plano de marketing |
22 | Recomposição da Aprendizagem | |||||||||||||||
23 | 1 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Estratégias e Planejamento de Marketing | U2 | 7 | Gestão de Produto e Marca | Aula 1: Ciclo de vida do produto | Identificar os elementos-chave e as estratégias para a construção de uma marca forte. | Avaliar informações, tomar decisões informadas e justificar suas escolhas de forma lógica e ponderada. | Compreender as diferentes fases do ciclo de vida de um produto e sua aplicação prática no contexto empresarial. | 1. Identificação das fases do ciclo de vida de um produto |
24 | 1 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Estratégias e Planejamento de Marketing | U2 | 7 | Gestão de Produto e Marca | Aula 2: Desenvolvimento de novos produtos | Identificar os elementos-chave e as estratégias para a construção de uma marca forte. | Avaliar informações, tomar decisões informadas e justificar suas escolhas de forma lógica e ponderada. | Compreender os processos de inovação e lançamento de novos produtos. | 2. Processo de inovação de produtos |
25 | 1 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Estratégias e Planejamento de Marketing | U2 | 7 | Gestão de Produto e Marca | Aula 3: Gestão de marca | Identificar os elementos-chave e os estratégias para a construção de uma marca forte. | Avaliar informações, tomar decisões informadas e justificar suas escolhas de forma lógica e ponderada. | Identificar elementos principais que auxiliam na construção de uma marca forte de um produto. | 3. Análise crítica de uma marca forte |
26 | 2 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Estratégias e Planejamento de Marketing | U2 | 8 | Comunicação e Promoção | Aula 1: Mix de comunicação e marketing | Utilizar as principais ferramentas de comunicação de marketing, reconhecendo estratégias integradas de comunicação nas mídias tradicionais e digitais. | Analisar situações complexas. | Identificar as principais ferramentas de comunicação de marketing como componentes essenciais do mix de comunicação de marketing. | 1. Ferramentas de comunicação de marketing |
27 | 2 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Estratégias e Planejamento de Marketing | U2 | 8 | Comunicação e Promoção | Aula 2: Planejamento de campanhas promocionais | Utilizar as principais ferramentas de comunicação de marketing, reconhecendo estratégias integradas de comunicação nas mídias tradicionais e digitais. | Analisar situações complexas. | Relacionar o funcionamento de um planejamento e desenvolvimento de uma campanha de marketing com estratégias eficazes. | 2. Análise de uma campanha de marketing |
28 | 2 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Estratégias e Planejamento de Marketing | U2 | 8 | Comunicação e Promoção | Aula 3: Mídias e ferramentas de comunicação | Utilizar as principais ferramentas de comunicação de marketing, reconhecendo estratégias integradas de comunicação nas mídias tradicionais e digitais. | Analisar situações complexas. | Identificar como as mídias tradicionais e digitais podem ser utilizadas para engajar o público-alvo das campanhas de marketing. | 3. Integração de mídias tradicionais e digitais em campanhas de marketing |
29 | 2 | p | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Estratégias e Planejamento de Marketing | U2 | 9 | Projeto: Planejamento do Plano de Marketing | Aula 1: Escolhendo setor de atuação na prática | Aplicar os conceitos fundamentais na elaboração de um plano de marketing. | Trabalhar de maneira colaborativa, estratégica e assertiva no desenvolvimento de um plano de marketing. | Debater e escolher o setor de atuação alinhado ao plano de marketing que será desenvolvido durante o ano nas aulas práticas como um projeto contínuo. | 1. Escolha do setor de atuação |
30 | 2 | p | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Estratégias e Planejamento de Marketing | U2 | 9 | Projeto: Planejamento do Plano de Marketing | Aula 2: Objetivos de marketing na prática | Aplicar os conceitos fundamentais na elaboração de um plano de marketing. | Trabalhar de maneira colaborativa, estratégica e assertiva no desenvolvimento de um plano de marketing. | Elaborar os objetivos de marketing do plano de marketing de acordo com o setor de atuação escolhido. | 2. Definição dos objetivos de marketing |
31 | 2 | p | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Estratégias e Planejamento de Marketing | U2 | 9 | Projeto: Planejamento do Plano de Marketing | Aula 3: Construção do relatório na prática (parte 1) | Aplicar os conceitos fundamentais na elaboração de um plano de marketing. | Trabalhar de maneira colaborativa, estratégica e assertiva no desenvolvimento de um plano de marketing. | Elaborar o relatório do plano de marketing, contendo o setor de atuação e os objetivos de marketing escolhidos pela equipe de trabalho na etapa inicial do planejamento do projeto em desenvolvimento. | 3. Relatório do projeto: plano de marketing |
32 | Recomposição da Aprendizagem | |||||||||||||||
33 | 2 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Pesquisa de Mercado e Segmentação | U3 | 10 | Introdução à Pesquisa de Mercado | Aula 1: Importância da pesquisa de mercado | Conhecer as etapas do desenvolvimento de uma pesquisa de mercado, reconhecendo sua importância para melhorar as estratégias de marketing. | Colaborar e comunicar-se efetivamente com colegas para alcançar objetivos comuns. | Identificar a importância da pesquisa de mercado e das ferramentas e técnicas para auxiliar nas tomadas de decisão, buscando a melhoria das estratégias de marketing e o sucesso da empresa. | 1. Importância da pesquisa de mercado no processo de tomada de decisão |
34 | 2 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Pesquisa de Mercado e Segmentação | U3 | 10 | Introdução à Pesquisa de Mercado | Aula 2: Tipos de pesquisa de mercado | Conhecer as etapas do desenvolvimento de uma pesquisa de mercado, reconhecendo sua importância para melhorar as estratégias de marketing. | Colaborar e comunicar-se efetivamente com colegas para alcançar objetivos comuns. | Compreender as características da pesquisa qualitativa e quantitativa como métodos essenciais na realização de uma pesquisa de mercado eficaz. | 2. Características da pesquisa de mercado qualitativa e quantitativa |
35 | 2 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Pesquisa de Mercado e Segmentação | U3 | 10 | Introdução à Pesquisa de Mercado | Aula 3: Processo de pesquisa de mercado | Conhecer as etapas do desenvolvimento de uma pesquisa de mercado, reconhecendo sua importância para melhorar as estratégias de marketing. | Colaborar e comunicar-se efetivamente com colegas para alcançar objetivos comuns. | Identificar e demonstrar as etapas do desenvolvimento de uma pesquisa de mercado, desde a definição do problema de pesquisa até a apresentação dos resultados para a empresa. | 3. Etapas de uma pesquisa de mercado |
36 | 2 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Pesquisa de Mercado e Segmentação | U3 | 11 | Métodos de Coleta de Dados | Aula 1: Pesquisa de campo | Identificar métodos tradicionais e on-line para coletar dados, reconhecendo a importância dos grupos de consumidores para obter informações úteis para a administração. | Pensar de maneira crítica as informações coletadas e justificar suas escolhas de forma lógica. | Compreender as técnicas de coleta de dados – entrevistas, questionários e observações diretas – para auxiliar no desenvolvimento de uma pesquisa de campo. | 1. Técnicas de pesquisa de campo como método de coleta de dados |
37 | 2 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Pesquisa de Mercado e Segmentação | U3 | 11 | Métodos de Coleta de Dados | Aula 2: Pesquisa on-line | Identificar métodos tradicionais e on-line para coletar dados, reconhecendo a importância dos grupos de consumidores para obter informações úteis para a administração. | Pensar de maneira crítica as informações coletadas e justificar suas escolhas de forma lógica. | Identificar o uso de ferramentas e técnicas para a coleta de dados on-line como forma de auxiliar no desenvolvimento de uma pesquisa de campo. | 2. Identificação de ferramentas e técnicas para coleta de dados on-line |
38 | 2 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Pesquisa de Mercado e Segmentação | U3 | 11 | Métodos de Coleta de Dados | Aula 3: Painéis de consumidores e Focus Groups | Identificar métodos tradicionais e on-line para coletar dados, reconhecendo a importância dos grupos de consumidores para obter informações úteis para a administração. | Pensar de maneira crítica as informações coletadas e justificar suas escolhas de forma lógica. | Compreender a utilização de grupos de consumidores para obter insights detalhados, com o propósito de identificar comportamento e as preferências de mercado. | 3. Focus Groups como método de coleta de dados |
39 | Recomposição da Aprendizagem | |||||||||||||||
40 | 2 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Pesquisa de Mercado e Segmentação | U3 | 12 | Segmentação de Mercado | Aula 1: Critérios de segmentação | Identificar segmentos-alvo promissores, apoiando o desenvolvimento de ações de marketing eficazes. | Pensar de maneira crítica e inovadora as informações coletadas. | Identificar os critérios de segmentação de mercado na descrição de diferentes segmentos de consumidores de forma estratégica. | 1. Critérios de segmentação de mercado na identificação de diferentes consumidores |
41 | 2 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Pesquisa de Mercado e Segmentação | U3 | 12 | Segmentação de Mercado | Aula 2: Escolha de segmentos de mercado | Identificar segmentos-alvo promissores, apoiando o desenvolvimento de ações de marketing eficazes. | Pensar de maneira crítica e inovadora as informações coletadas. | Compreender como selecionar os segmentos-alvo na segmentação de mercado, para apoiar na escolha dos segmentos promissores no mercado. | 2. Seleção de segmentos-alvo de mercado |
42 | 2 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Pesquisa de Mercado e Segmentação | U3 | 12 | Segmentação de Mercado | Aula 3: Estratégias de segmentação | Identificar segmentos-alvo promissores, apoiando o desenvolvimento de ações de marketing eficazes. | Pensar de maneira crítica e inovadora as informações coletadas. | Compreender como as estratégias de segmentação de mercado podem auxiliar no desenvolvimento de ações de marketing. | 3. Aplicação das estratégias de segmentação de mercado |
43 | 2 | p | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Pesquisa de Mercado e Segmentação | U3 | 13 | Projeto: Planejamento do Plano de Marketing | Aula 1: Análise de mercado e concorrência na prática | Analisar mercado e concorrentes utilizando a Matriz SWOT, segmentação do público-alvo e identificação de personas. | Pensar de maneira crítica e inovadora as informações coletadas. | Analisar o mercado e os concorrentes por meio da Matriz SWOT com base no setor escolhido para desenvolvimento do plano de marketing. | 1. Análise de mercado e de concorrentes |
44 | 2 | p | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Pesquisa de Mercado e Segmentação | U3 | 13 | Projeto: Planejamento do Plano de Marketing | Aula 2: Definição do público-alvo – segmentação na prática | Analisar mercado e concorrentes utilizando a Matriz SWOT, segmentação do público-alvo e identificação de personas. | Pensar de maneira crítica e inovadora as informações coletadas. | Relacionar e definir a segmentação do público-alvo a partir de seus componentes para desenvolvimento do plano de marketing. | 2. Definição da segmentação do público-alvo do plano de marketing |
45 | 2 | p | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Pesquisa de Mercado e Segmentação | U3 | 13 | Projeto: Planejamento do Plano de Marketing | Aula 3: Definição do público-alvo – criação de personas na prática | Analisar mercado e concorrentes utilizando a Matriz SWOT, segmentação do público-alvo e identificação de personas. | Pensar de maneira crítica e inovadora as informações coletadas. | Identificar as personas que fazem parte do plano de marketing a partir da análise do mercado e do público-alvo. | 3. Identificar as personas (cliente ideal) do plano de marketing |
46 | Recomposição da Aprendizagem | |||||||||||||||
47 | 2 | p | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Pesquisa de Mercado e Segmentação | U3 | 14 | Projeto: Planejamento do Plano de Marketing | Aula 1: Estratégias de marketing na prática | Definir a proposta de valor para o plano de marketing, documentando as informações sobre a análise do posicionamento, os Ps e os canais de divulgação. | Persistir diante de desafios e complexidades. | Analisar o posicionamento por meio do mapa de posicionamento e definir a proposta de valor para o plano de marketing. | 1. Análise de posicionamento |
48 | 2 | p | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Pesquisa de Mercado e Segmentação | U3 | 14 | Projeto: Planejamento do Plano de Marketing | Aula 2: Definição dos Ps do marketing na prática | Definir a proposta de valor para o plano de marketing, documentando as informações sobre a análise do posicionamento, os Ps e os canais de divulgação. | Persistir diante de desafios e complexidades. | Definir os Ps e os canais do plano de marketing em desenvolvimento. | 2. Definição dos Ps e canais do plano de marketing |
49 | 2 | P | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Pesquisa de Mercado e Segmentação | U3 | 14 | Projeto: Planejamento do Plano de Marketing | Aula 3: Construção do relatório na prática (parte 2) | Definir a proposta de valor para o plano de marketing, documentando as informações sobre a análise do posicionamento, os Ps e os canais de divulgação. | Persistir diante de desafios e complexidades. | Registrar e organizar, no relatório do plano de marketing, as informações sobre a análise do posicionamento, os Ps e os canais de divulgação. | 3. Relatório do Projeto: plano de marketing |
50 | 3 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 15 | Fundamentos do Marketing Digital | Aula 1: Conceitos básicos de marketing digital | Reconhecer princípios fundamentais de marketing digital em diversos cenários. | Trabalhar em equipe de forma colaborativa e flexível. | Compreender os conceitos básicos e a importância do marketing digital. | 1. Conceito e importância do marketing digital |
51 | 3 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 15 | Fundamentos do Marketing Digital | Aula 2: Principais ferramentas de marketing digital | Reconhecer princípios fundamentais de marketing digital em diversos cenários. | Trabalhar em equipe de forma colaborativa e flexível. | Identificar as principais ferramentas de marketing digital. | 2. Ferramentas de marketing digital |
52 | 3 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 15 | Fundamentos do Marketing Digital | Aula 3: Análise das ferramentas de marketing digital | Reconhecer princípios fundamentais de marketing digital em diversos cenários. | Trabalhar em equipe de forma colaborativa e flexível. | Analisar o uso das principais ferramentas de marketing digital. | 3. Análise de ferramentas de marketing digital |
53 | 3 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing de Varejo e Serviços | U5 | 16 | Fundamentos do Marketing de Varejo | Aula 1: Estratégias de varejo | Identificar estratégias eficazes de varejo, reconhecendo a importância da gestão de relacionamento com clientes. | Trabalhar em equipe de forma colaborativa e flexível. | Compreender as principais estratégias de varejo e como podem ser aplicadas para atrair e reter clientes. | 1. Estratégias de varejo |
54 | 3 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing de Varejo e Serviços | U5 | 16 | Fundamentos do Marketing de Varejo | Aula 2: Gestão de lojas | Identificar estratégias eficazes de varejo, reconhecendo a importância da gestão de relacionamento com clientes. | Trabalhar em equipe de forma colaborativa e flexível. | Identificar os aspectos que influenciam a gestão de lojas, como foco em layout, localização e experiência do cliente. | 2. Aspectos influenciadores na gestão de lojas |
55 | 3 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing de Varejo e Serviços | U5 | 16 | Fundamentos do Marketing de Varejo | Aula 3: Marketing de relacionamento no varejo | Identificar estratégias eficazes de varejo, reconhecendo a importância da gestão de relacionamento com clientes. | Trabalhar em equipe de forma colaborativa e flexível. | Compreender como a gestão de relacionamento com clientes pode ser otimizada para atender às necessidades dos consumidores e aumentar a satisfação. | 3. Plano básico para um programa de CRM |
56 | 3 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 17 | Estratégias de Marketing Digital | Aula 1: Desenvolvimento de estratégias digitais | Identificar oportunidades digitais e auxiliar no desenvolvimento de campanhas digitais direcionadas e estratégicas. | Pensar e atuar criticamente. | Desenvolver estratégias digitais alinhadas aos objetivos de negócio e ao público-alvo. | 1. Desenvolvimento de estratégias digitais |
57 | 3 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 17 | Estratégias de Marketing Digital | Aula 2: Inbound Marketing | Identificar oportunidades digitais e auxiliar no desenvolvimento de campanhas digitais direcionadas e estratégicas. | Pensar e atuar criticamente. | Compreender os conceitos fundamentais do Inbound Marketing e suas quatro etapas principais. | 2. Etapas do Inbound Marketing |
58 | 3 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 17 | Estratégias de Marketing Digital | Aula 3: Marketing de conteúdo | Identificar oportunidades digitais e auxiliar no desenvolvimento de campanhas digitais direcionadas e estratégicas. | Pensar e atuar criticamente. | Criar um miniplano de Inbound Marketing para um produto ou serviço. | 3. Miniplano de Inbound Marketing |
59 | Recomposição da Aprendizagem | |||||||||||||||
60 | 3 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 18 | Redes Sociais e Marketing | Aula 1: Principais plataformas de redes sociais | Reconhecer o uso das plataformas adequadas para diferentes objetivos de marketing. | Analisar situações complexas. | Compreender o uso de plataformas de redes sociais aplicadas ao marketing e estratégias digitais. | 1. Plataformas de redes sociais |
61 | 3 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 18 | Redes Sociais e Marketing | Aula 2: Estratégias de engajamento nas redes sociais | Reconhecer o uso das plataformas adequadas para diferentes objetivos de marketing. | Analisar situações complexas. | Desenvolver estratégias de engajamento nas redes sociais por meio de conteúdo envolvente que proporciona interação com o público-alvo. | 2. Estratégias de engajamento nas redes sociais |
62 | 3 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 18 | Redes Sociais e Marketing | Aula 3: Medição e análise de desempenho em redes sociais | Reconhecer o uso das plataformas adequadas para diferentes objetivos de marketing. | Analisar situações complexas. | Compreender o uso de ferramentas e métricas para medir e analisar o desempenho das redes sociais, permitindo avaliação e ajustes das estratégias digitais definidas. | 3. Ferramentas e métricas para avaliar as redes sociais |
63 | 3 | P | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 19 | Projeto: Planejamento do Plano de Marketing | Aula 1: Ferramentas de marketing digital no plano de marketing | Selecionar plataformas de redes sociais adequadas para um plano de marketing. | Persistir diante de desafios e complexidades. | Definir as ferramentas de marketing digital a serem utilizadas no plano de marketing em desenvolvimento. | 1. Definição das ferramentas de marketing digital no plano de marketing |
64 | 3 | P | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 19 | Projeto: Planejamento do Plano de Marketing | Aula 2: Inbound marketing do plano de marketing | Selecionar plataformas de redes sociais adequadas para um plano de marketing. | Persistir diante de desafios e complexidades. | Desenvolver uma estratégia de Inbound Marketing do plano de marketing em desenvolvimento. | 2. Estratégia de Inbound Marketing no plano de marketing |
65 | 3 | P | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 19 | Projeto: Planejamento do Plano de Marketing | Aula 3: Plataforma de rede social do plano de marketing | Selecionar plataformas de redes sociais adequadas para um plano de marketing. | Persistir diante de desafios e complexidades. | Definir plataformas de redes sociais para serem utilizadas no plano de marketing de acordo com seu objetivo. | 3. Definição de redes sociais para o plano de marketing |
66 | Recomposição da Aprendizagem | |||||||||||||||
67 | 3 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing de Varejo e Serviços | U5 | 20 | Comportamento do Consumidor no Varejo | Aula 1: Padrões de compra no varejo | Compreender os fatores que influenciam a decisão de compra dos consumidores, por meio da criação de um esboço de estratégia de merchandising e promoção para uma loja fictícia. | Avaliar informações, tomar decisões informadas e justificar suas escolhas de forma lógica e ponderada. | Compreender as tendências e os fatores que influenciam a decisão de compra dos consumidores e as estratégias de marketing do setor de varejista. | 1. Tendências e fatores que influenciam a decisão de compra |
68 | 3 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing de Varejo e Serviços | U5 | 20 | Comportamento do Consumidor no Varejo | Aula 2: Análise do ponto de venda (PDV) | Compreender os fatores que influenciam a decisão de compra dos consumidores, por meio da criação de um esboço de estratégia de merchandising e promoção para uma loja fictícia. | Avaliar informações, tomar decisões informadas e justificar suas escolhas de forma lógica e ponderada. | Identificar as técnicas de merchandising e promoção no ponto de venda (PDV). | 2. Técnicas de merchandising e promoção no PDV |
69 | 3 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing de Varejo e Serviços | U5 | 20 | Comportamento do Consumidor no Varejo | Aula 3: Experiência de compra | Compreender os fatores que influenciam a decisão de compra dos consumidores, por meio da criação de um esboço de estratégia de merchandising e promoção para uma loja fictícia. | Avaliar informações, tomar decisões informadas e justificar suas escolhas de forma lógica e ponderada. | Criar um esboço de estratégia de merchandising e promoção para uma loja fictícia. | 3. Criação de esboço de merchandising e PDV |
70 | Recomposição da Aprendizagem | |||||||||||||||
71 | 3 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 21 | E-commerce e Publicidade On-line | Aula 1: Fundamentos do e-commerce | Compreender os processos de vendas on-line. | Enfrentar e superar desafios durante a aplicação prática, aprendendo com erros e persistindo. | Compreender a estrutura e o funcionamento do e-commerce para o sucesso do comércio eletrônico. | 1. Estruturas e funcionamento do e-commerce |
72 | 3 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 21 | E-commerce e Publicidade On-line | Aula 2: Plataformas de e-commerce | Compreender os processos de vendas on-line. | Enfrentar e superar desafios durante a aplicação prática, aprendendo com erros e persistindo. | Analisar as características, as vantagens e as desvantagens de diferentes plataformas de venda on-line. | 2. Características das plataformas de vendas on-line |
73 | 3 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 21 | E-commerce e Publicidade On-line | Aula 3: Publicidade on-line | Compreender os processos de vendas on-line. | Enfrentar e superar desafios durante a aplicação prática, aprendendo com erros e persistindo. | Compreender a utilização de ferramentas publicitárias on-line para auxiliar na criação e na gestão de campanhas digitais. | 3. Utilização de ferramentas publicitárias on-line |
74 | 4 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 22 | Métricas e Análise de Dados Digitais | Aula 1: Importância das métricas no marketing digital | Avaliar pontos fortes e áreas de melhoria nas campanhas. | Avaliar informações, tomar decisões informadas e justificar suas escolhas de forma lógica e ponderada. | Compreender a importância das métricas no marketing digital como forma de apoiar na análise do sucesso das campanhas. | 1. Importância das métricas no marketing digital |
75 | 4 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 22 | Métricas e Análise de Dados Digitais | Aula 2: Principais métricas de marketing digital | Avaliar pontos fortes e áreas de melhoria nas campanhas. | Avaliar informações, tomar decisões informadas e justificar suas escolhas de forma lógica e ponderada. | Conhecer as principais métricas utilizadas no marketing digital para apoiar na análise do sucesso das campanhas. | 2. Principais métricas do marketing digital |
76 | 4 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 22 | Métricas e Análise de Dados Digitais | Aula 3: Ferramentas de análise de dados | Avaliar pontos fortes e áreas de melhoria nas campanhas. | Avaliar informações, tomar decisões informadas e justificar suas escolhas de forma lógica e ponderada. | Identificar as principais ferramentas de análise de dados no marketing digital para analisar o sucesso das campanhas. | 3. Principais ferramentas de análise de dados no marketing digital |
77 | 4 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 23 | UX e UI no Marketing Digital | Aula 1: Experiência do Usuário (UX) | Contribuir na análise dos princípios fundamentais e das boas práticas da experiência do usuário. | Colaborar e comunicar-se efetivamente com colegas para alcançar objetivos comuns. | Compreender os princípios fundamentais da Experiência do Usuário (UX) e sua importância no contexto do marketing digital. | 1. Princípios fundamentais da Experiência do Usuário (UX) |
78 | 4 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 23 | UX e UI no Marketing Digital | Aula 2: Design de Interface do Usuário (UI) | Contribuir na análise dos princípios fundamentais e das boas práticas da experiência do usuário. | Colaborar e comunicar-se efetivamente com colegas para alcançar objetivos comuns. | Identificar boas práticas e tendências atuais em Design de Interface do Usuário (UI) no contexto do marketing digital. | 2. Boas práticas e tendências em Design de Interface do Usuário (UI) |
79 | 4 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 23 | UX e UI no Marketing Digital | Aula 3: Criação de uma landing page | Contribuir na análise dos princípios fundamentais e das boas práticas da experiência do usuário. | Colaborar e comunicar-se efetivamente com colegas para alcançar objetivos comuns. | Aplicar conceitos de UX e UI para criar uma landing page eficaz para uma campanha de marketing digital, levando em conta boas práticas e tendências atuais. | 3. Criação de uma landing page de uma campanha |
80 | Recomposição da Aprendizagem | |||||||||||||||
81 | 4 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing de Varejo e Serviços | U5 | 24 | Marketing de Serviços | Aula 1: Características dos serviços | Aplicar conceitos de características dos serviços, criando uma proposta de valor para um serviço que atenda às necessidades dos clientes e crie vantagem competitiva no mercado. | Superar desafios e alcançar objetivos. | Compreender as características do marketing de serviços e como elas afetam a oferta de serviços e a satisfação do cliente. | 1. Características do marketing de serviços |
82 | 4 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing de Varejo e Serviços | U5 | 24 | Marketing de Serviços | Aula 2: Estratégias de marketing de serviços | Aplicar conceitos de características dos serviços, criando uma proposta de valor para um serviço que atenda às necessidades dos clientes e crie vantagem competitiva no mercado. | Superar desafios e alcançar objetivos. | Discutir estratégias de personalização e diferenciação e como aplicá-las para criar valor para o cliente e vantagem competitiva. | 2. Estratégias de personalização e diferenciação |
83 | 4 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing de Varejo e Serviços | U5 | 24 | Marketing de Serviços | Aula 3: Criação de um plano estratégico | Aplicar conceitos de características dos serviços, criando uma proposta de valor para um serviço que atenda às necessidades dos clientes e crie vantagem competitiva no mercado. | Superar desafios e alcançar objetivos. | Aplicar os conceitos de características dos serviços e estratégias de personalização e diferenciação para criar uma proposta de valor para um serviço, considerando as necessidades dos clientes e a competição no mercado. | 3. Plano estratégico de serviços |
84 | 4 | P | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 25 | Projeto: Planejamento do Plano de Marketing | Aula 1: Landing page para o plano de marketing | Desenvolver estratégias de marketing digital de um plano de marketing. | Trabalhar em equipe. | Desenvolver uma landing page para o plano de marketing de acordo com o seu objetivo e as estratégias já definidas. | 1. Criação de uma landing page para o plano de marketing |
85 | 4 | P | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 25 | Projeto: Planejamento do Plano de Marketing | Aula 2: Plano de serviços para o plano de marketing | Desenvolver estratégias de marketing digital de um plano de marketing. | Trabalhar em equipe. | Desenvolver um plano básico de serviços para o plano de marketing utilizando a personalização e diferenciação para ter vantagem competitiva e satisfazer os clientes. | 2. Plano básico de serviços para o plano de marketing |
86 | 4 | P | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 25 | Projeto: Planejamento do Plano de Marketing | Aula 3: Ajustes e entrega do plano de marketing | Desenvolver estratégias de marketing digital de um plano de marketing. | Trabalhar em equipe. | Realizar os últimos ajustes no plano de marketing desenvolvido durante o ano e realizar a entrega ao professor. | 3. Ajustes e finalização do plano de marketing |
87 | Recomposição da Aprendizagem | |||||||||||||||
88 | 4 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 26 | Tendências em Marketing Digital | Aula 1: Inteligência Artificial e automação | Utilizar ferramentas de Inteligência Artificial e automação. | Demonstrar interesse por novas ideias e conhecimentos. | Compreender como a Inteligência Artificial e a automação podem ser utilizadas no marketing digital. | 1. Uso da Inteligência Artificial e automação no marketing digital |
89 | 4 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 26 | Tendências em Marketing Digital | Aula 2: Marketing de influência | Utilizar ferramentas de Inteligência Artificial e automação. | Demonstrar interesse por novas ideias e conhecimentos. | Compreender o papel dos influenciadores digitais no marketing de influência e no sucesso das marcas. | 2. Papel dos influenciadores digitais no marketing |
90 | 4 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing Digital | U4 | 26 | Tendências em Marketing Digital | Aula 3: Realidade aumentada e virtual | Utilizar ferramentas de Inteligência Artificial e automação. | Demonstrar interesse por novas ideias e conhecimentos. | Identificar o uso da realidade aumentada e virtual no marketing. | 3. Uso da realidade aumentada e virtual no marketing |
91 | 4 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing de Varejo e Serviços | U5 | 27 | Tendências em Marketing de Varejo e Serviços | Aula 1: Omnichannel | Contribuir no planejamento e na implementação de estratégias tecnológicas integradas e sustentáveis. | Demonstrar interesse por novas ideias e conhecimentos. | Definir o conceito de omnichannel e a importância dessa implementação para empresas e consumidores. | 1. Definição e importância de omnichannel |
92 | 4 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing de Varejo e Serviços | U5 | 27 | Tendências em Marketing de Varejo e Serviços | Aula 2: Tecnologia no varejo | Contribuir no planejamento e na implementação de estratégias tecnológicas integradas e sustentáveis. | Demonstrar interesse por novas ideias e conhecimentos. | Compreender como a tecnologia pode ser aplicada no varejo para aprimorar a experiência do cliente e aumentar a eficiência operacional. | 2. O uso da tecnologia no varejo |
93 | 4 | T | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing de Varejo e Serviços | U5 | 27 | Tendências em Marketing de Varejo e Serviços | Aula 3: Sustentabilidade e responsabilidade social | Contribuir no planejamento e na implementação de estratégias tecnológicas integradas e sustentáveis. | Demonstrar interesse por novas ideias e conhecimentos. | Reconhecer práticas sustentáveis e socialmente responsáveis que podem ser implementadas em empresas de varejo e serviços. | 3. Práticas sustentáveis e socialmente responsáveis no varejo e serviços |
94 | Recomposição da Aprendizagem | |||||||||||||||
95 | 4 | P | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing de Varejo e Serviços | U5 | 28 | Projeto: Planejamento do Plano de Marketing | Aula 1: Apresentação do plano de marketing | Estruturar e praticar técnicas de apresentação em público. | Colaborar e comunicar-se efetivamente com colegas para alcançar objetivos comuns. | Apresentar o plano de marketing desenvolvido durante o ano após todo o conhecimento adquirido. | 1. Apresentação do plano de marketing |
96 | 4 | P | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing de Varejo e Serviços | U5 | 28 | Projeto: Planejamento do Plano de Marketing | Aula 2: Apresentação do plano de marketing | Estruturar e praticar técnicas de apresentação em público. | Colaborar e comunicar-se efetivamente com colegas para alcançar objetivos comuns. | Apresentar o plano de marketing desenvolvido durante o ano após todo o conhecimento adquirido. | 2. Apresentação do plano de marketing |
97 | 4 | P | Apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing para os diferentes produtos e os diferentes tipos de empresa; Pensamento analítico para o apoio no desenvolvimento de estratégias de marketing, visando a identificação de oportunidades de mercado, segmentação de clientes e apoio na criação de planos de ação para a promoção de produtos e serviços; Atitude empreendedora e proativa, estimulando a busca por oportunidades, a iniciativa na criação e no desenvolvimento de projetos e a busca constante por inovação. | Curiosidade - Ser interessado em ideias e ter paixão por aprender, compreensão e exploração intelectual; uma mentalidade curiosa; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Cooperação - Viver em harmonia com os outros e valorizar a interconexão entre todas as pessoas; Autoeficácia - A força das crenças dos indivíduos em sua capacidade de executar tarefas e atingir objetivos. | Marketing Estratégico | C1 | 3 | Marketing de Varejo e Serviços | U5 | 28 | Projeto: Planejamento do Plano de Marketing | Aula 3: Feedback do plano de marketing | Estruturar e praticar técnicas de apresentação em público. | Colaborar e comunicar-se efetivamente com colegas para alcançar objetivos comuns. | Compreender o feedback do plano de marketing e da apresentação e identificar pontos de destaque e de melhorias. | 3. Feedback do plano de marketing |
98 | 1 | T | Interpretar balanços patrimoniais, identificando ativos, passivos e o patrimônio líquido de uma empresa; Reconhecer e aplicar princípios contábeis para a correta avaliação e apresentação das informações financeiras; Utilizar técnicas de análise financeira, como índices de liquidez, rentabilidade e endividamento, para avaliar a saúde financeira de uma empresa por meio de seus demonstrativos contábeis; Compreender orçamentos empresariais e aplicar técnicas de controle orçamentário para otimizar recursos e maximizar resultados; Identificar e avaliar riscos financeiros e aplicar conhecimentos em finanças para tomar decisões de investimento baseadas em análise de risco-retorno. | Adaptabilidade - Ser capaz de modificar o próprio comportamento e ter estratégias para enfrentar novas condições ou superar obstáculos; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Criatividade - Gerar novas maneiras de fazer ou pensar sobre as coisas por meio de exploração, aprendizagem a partir do fracasso, insight e visão. | Gestão Financeira e Contabilidade | C2 | 3 | Princípios Contábeis | U1 | 1 | Conceitos Fundamentais da Contabilidade | Aula 1: A função da contabilidade | Reconhecer princípios contábeis e a importância das demonstrações contábeis. | Pensar de maneira crítica sobre a importância da contabilidade para as empresas. | Identificar a importância da contabilidade na gestão empresarial. | 1. Função e aplicação da contabilidade |
99 | 1 | T | Interpretar balanços patrimoniais, identificando ativos, passivos e o patrimônio líquido de uma empresa; Reconhecer e aplicar princípios contábeis para a correta avaliação e apresentação das informações financeiras; Utilizar técnicas de análise financeira, como índices de liquidez, rentabilidade e endividamento, para avaliar a saúde financeira de uma empresa por meio de seus demonstrativos contábeis; Compreender orçamentos empresariais e aplicar técnicas de controle orçamentário para otimizar recursos e maximizar resultados; Identificar e avaliar riscos financeiros e aplicar conhecimentos em finanças para tomar decisões de investimento baseadas em análise de risco-retorno. | Adaptabilidade - Ser capaz de modificar o próprio comportamento e ter estratégias para enfrentar novas condições ou superar obstáculos; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Criatividade - Gerar novas maneiras de fazer ou pensar sobre as coisas por meio de exploração, aprendizagem a partir do fracasso, insight e visão. | Gestão Financeira e Contabilidade | C2 | 3 | Princípios Contábeis | U1 | 1 | Conceitos Fundamentais da Contabilidade | Aula 2: Objetivos e importância da contabilidade | Reconhecer princípios contábeis e a importância das demonstrações contábeis. | Pensar de maneira crítica sobre a importância da contabilidade para as empresas. | Identificar os principais objetivos da contabilidade. Reconhecer a importância das demonstrações contábeis. | 2. Importância e objetivos da contabilidade |
100 | 1 | T | Interpretar balanços patrimoniais, identificando ativos, passivos e o patrimônio líquido de uma empresa; Reconhecer e aplicar princípios contábeis para a correta avaliação e apresentação das informações financeiras; Utilizar técnicas de análise financeira, como índices de liquidez, rentabilidade e endividamento, para avaliar a saúde financeira de uma empresa por meio de seus demonstrativos contábeis; Compreender orçamentos empresariais e aplicar técnicas de controle orçamentário para otimizar recursos e maximizar resultados; Identificar e avaliar riscos financeiros e aplicar conhecimentos em finanças para tomar decisões de investimento baseadas em análise de risco-retorno. | Adaptabilidade - Ser capaz de modificar o próprio comportamento e ter estratégias para enfrentar novas condições ou superar obstáculos; Assertividade - Ser capaz de expressar opiniões, necessidades e sentimentos com confiança e exercer influência social; Criatividade - Gerar novas maneiras de fazer ou pensar sobre as coisas por meio de exploração, aprendizagem a partir do fracasso, insight e visão. | Gestão Financeira e Contabilidade | C2 | 3 | Princípios Contábeis | U1 | 1 | Conceitos Fundamentais da Contabilidade | Aula 3: Normas e princípios contábeis | Reconhecer princípios contábeis e a importância das demonstrações contábeis. | Pensar de maneira crítica sobre a importância da contabilidade para as empresas. | Identificar as principais normas contábeis. | 3. Normas e princípios contábeis |