| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Letní školu matematiky a fyziky organizuje Jednota českých matemtiků a fyziků ve spolupráci s Přírodovědeckou fakultou Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem | |||||||||||||||||||||||||||||
2 | Letní škola matematiky a fyziky je podpořena grantem MŠMT č. 0045-7-NAD-2025 | |||||||||||||||||||||||||||||
3 | Letní školu učitelů matematiky a fyziky organizuje JČMF, pobočná spolek Ústí nad Labem ve spolupráci s Přírodovědeckou fakultou Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem | |||||||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Program LŠ(U)MF Janov 2025 | |||||||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||||||
8 | 07:30 | 8:30-10:00 | 10:20-11:50 | 12:00 | 13:30-15:00 | 15:00 | 16:00 | 18:00 | 19:00 | |||||||||||||||||||||
9 | Sobota | všichni | Příjezd 16.00-17:30 | večeře | Zahájení | |||||||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||||||
12 | 9.8. | |||||||||||||||||||||||||||||
13 | Neděle | prima-tercie (11) | snídaně | ??: MO | Jiří Přibyl: Magické čtverce | oběd | Katka Panešová: MaSo | večeře | ||||||||||||||||||||||
14 | kvarta (7) | ??: MO | František Lustig: Číslicová elektronika | Michaela Tichá: Policajti a zloději | ||||||||||||||||||||||||||
15 | kvinta (7) | Turčinová: MO | ||||||||||||||||||||||||||||
16 | sexta-oktáva (19) | Hofmanová, Panešová: MO | Michaela Tichá: Policajti a zloději | Pavla Hofmanová: Tvorové různých dimenzí | ||||||||||||||||||||||||||
17 | 10.8. | Učitelé (25) | Příjezd 16.00-18.00 | Zahájení | ||||||||||||||||||||||||||
18 | Pondělí | prima-tercie (11) | snídaně | František Lustig: Číslicová elektronika | Magdalena Krátká: Jaký máme odhad? | oběd | Magdalena Krátká: Jaký máme odhad? | večeře | Hudební večer | |||||||||||||||||||||
19 | kvarta (7) | Dag Hrubý: Matematika v proměnnách věků | Bartoloměj Sviták: Micro:bit, pojď se ba:vit | Bartoloměj Sviták: Micro:bit, pojď se ba:vit | ||||||||||||||||||||||||||
20 | kvinta (7) | |||||||||||||||||||||||||||||
21 | sexta-oktáva (19) | Luboš Pick: Řetězové zlomky a některé jejich (nečekané) aplikace I | František Lustig: Číslicová elektronika | Dag Hrubý: GaoKao a Suneung | ||||||||||||||||||||||||||
22 | 11.8. | Učitelé (25) | Jiří Přibyl: Jak na znaky dělitelnosti / Jak na obtížně řešitelnou úlohu | Dag Hrubý: GaoKao a Suneung | Sdílení dobré praxe | |||||||||||||||||||||||||
23 | Úterý | prima-tercie (11) | snídaně | EXKURZE (Do Úpravny vod a možná ještě dál) | večeře | Taneční večer | ||||||||||||||||||||||||
24 | kvarta (7) | |||||||||||||||||||||||||||||
25 | kvinta (7) | |||||||||||||||||||||||||||||
26 | sexta-oktáva (19) | |||||||||||||||||||||||||||||
27 | 12. 8. | Učitelé (25) | František Lustig: Číslicová elektronika | Filip Soudský: Enigma z pohledu operátorů a luštitelů | oběd | Matematiky, fyziky a jiné mystiky kolem nás | ||||||||||||||||||||||||
28 | Středa | prima-tercie (11) | snídaně | Vendulka Pazderová a Jedna Záhorec: Fraktály a jejich dimenze | Zbyšek Mošna: Měření tepelného výkonu svíčky | oběd | Petr Brož: Všechno, co jste kdy chtěli vědět o sopkách, ale báli jste se zeptat škola-dolní učebna | večeře | ||||||||||||||||||||||
29 | kvarta (7) | Katka Panešová: Turingovy stroje a nerozhodnutelnost | Vendulka Pazderová a Jenda Záhorec: Pascalův trojúhelník a jeho vlastnosti | |||||||||||||||||||||||||||
30 | kvinta (7) | |||||||||||||||||||||||||||||
31 | sexta-oktáva (19) | Filip Soudský: Enigma z pohledu operátorů a luštitelů | Dušan Majer: Kde by ve Sluneční soustavě mohl být život? škola-dolní učebna | Michal Žák: Meteorologie jídelna ŠvP | ||||||||||||||||||||||||||
32 | 13. 8. | Učitelé (25) | Luboš Pick: Kdo jsou to křankové a kde je najít. | Zbyšek Mošna: Kosmické počasí škola-dolní učebna | ||||||||||||||||||||||||||
33 | Čtvrtek | prima-tercie (11) | snídaně | Bartoloměj Sviták: Micro:bit, pojď se ba:vit | Štěpán Bruk: Duhá matematická procházka | oběd | večeře | |||||||||||||||||||||||
34 | kvarta (7) | Zbyšek Mošna: Měření tepelného výkonu svíčky | Lenka Cibochová: Jak vypočítat odmocninu ze dvou? | |||||||||||||||||||||||||||
35 | kvinta (7) | |||||||||||||||||||||||||||||
36 | sexta-oktáva (19) | Luboš Pick: Řetězové zlomky a některé jejich (nečekané) aplikace II | Zbyšek Mošna: Měření tepelného výkonu svíčky | |||||||||||||||||||||||||||
37 | 14. 8. | Učitelé (25) | Veronika Laubrová: Fotodynamická terapie | Magdalena Krátká: Matematická procházka | Pavla Hofmanová: Péče o nadané, talentované a mimořádné žáky v matematice | odjezd | ||||||||||||||||||||||||
38 | Pátek | prima-tercie (11) | snídaně | Zuzka, Pája, Štěpán: Fyzikální korespondenční semináře | Jakub Šebek: Calkulus infinitesimalis junior | oběd | večeře | Grand finale | ||||||||||||||||||||||
39 | kvarta (7) | Pavla Hofmanová: Tvorové v dimenzi 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
40 | kvinta (7) | Veronika Laubrová: Fotodynamická terapie | ||||||||||||||||||||||||||||
41 | 15. 8. | sexta-oktáva (19) | Katka Panešová: Hry a logika | |||||||||||||||||||||||||||
42 | Sobota | všichni | snídaně | Odjezd | ||||||||||||||||||||||||||
43 | 16. 8. | |||||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||||||