A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | KISI- KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER | |||||||||||||||||||||||||
2 | Kelas 3 Semester II | |||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | Nama Madrasah : MI Ruang Madrasah | Tahun Pelajaran : 2022 / 2023 | ||||||||||||||||||||||||
5 | BAB | MUATAN PELAJARAN | KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR SOAL | BENTUK SOAL | NO SOAL | ||||||||||||||||||||
6 | SURAH AL-KAFIRUN | Quran Hadis | 3,4 | Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al- Kafirun (109) dan an-Nasr (110) | Disajikan potongan ayat, siswa mampu menentukan lafal yang tepat untuk melengkapi ayat tersebut. | Pilihan Ganda | 1 | |||||||||||||||||||
7 | Disajikan pernyataan, siswa mampu menentukan arti salah satu ayat dalam surah Al Kafirun dengan benar. | Pilihan Ganda | 2 | |||||||||||||||||||||||
8 | Disajikan pernyataan, siswa mampu menentukan arti dari kata al Kafirun dengan benar | Pilihan Ganda | 3 | |||||||||||||||||||||||
9 | Disajikan pernyataan, siswa mampu menuliskan arti salah satu ayat surah al kafirun dengan benar. | Isian | 1 | |||||||||||||||||||||||
10 | Disajikan pernyataan, siswa mampu menuliskam isi kandungan surah al Kafirun dengan benar. | Uraian | 1 | |||||||||||||||||||||||
11 | SURAH AN- NASR | Disajikan potongan ayat, siswa mampu menentukan no ayat tersebut dengan tepat. | Pilihan Ganda | 4 | ||||||||||||||||||||||
12 | Disajikan pernyataan, siswa mampu menentukan golongan surah an Nasr dengan benar. | Pilihan Ganda | 5 | |||||||||||||||||||||||
13 | Disajikan pernyataan, siswa mampu menuliskan urutan no surah an Nasr dalam al Qur'an dengan tepat. | Isian | 2 | |||||||||||||||||||||||
14 | Disajikan potongan ayat, siswa mampu melengkapi ayat tersebut dengan tepat. | Isian | 3 | |||||||||||||||||||||||
15 | SURAH AL- LAHAB | 3,5 | Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-Lahab (111) dan al-Fiil (105) | Disajikan potongan ayat, siswa mampu menentukan lafal yang tepat untuk melengkapi ayat tersebut. | Pilihan Ganda | 6 | ||||||||||||||||||||
16 | Disajikan arti salah satu ayat surah an nasr, siswa mampu menentukan no ayat dari arti ayat tersebut dengan benar. | Pilihan Ganda | 7 | |||||||||||||||||||||||
17 | Disajikan pernyataan, siswa mampu menentukan nama istri dari abu lahab dengan benar | Pilihan Ganda | 8 | |||||||||||||||||||||||
18 | Disajikan pernyataan, siswa mampu menentukan nama paman nabi muhammad yang menentang dakwanya Nabi Muhammad dengan benar. | Isian | 4 | |||||||||||||||||||||||
19 | Disajikan pernyataan, siswa mampu menuliskan terjemahan surah al lahab dengan benar. | Uraian | 2 | |||||||||||||||||||||||
20 | SURAH AL- FIIL | Disajikan pernyataan, siswa mampu menentukan nama burung yang menghancurkan pasukan gajah dengan benar. | Pilihan Ganda | 9 | ||||||||||||||||||||||
21 | Disajikan pernyataan, siswa mampu menentukan nama raja yang ingin menghancurkan ka'bah dengan benar. | Pilihan Ganda | 10 | |||||||||||||||||||||||
22 | Disajikan pernyataan, siswa mampu mengidentifikasi no ayat tempat nama surah al fiil di ambil dengan benar. | Pilihan Ganda | 11 | |||||||||||||||||||||||
23 | Disajikan potongan ayat, siswa mampu melengkapi ayat tersebut dengan tepat. | Isian | 5 | |||||||||||||||||||||||
24 | Disajikan potongan ayat, siswa mampu menyebutkan jumlah ayat dalam surah al fill dengan benar. | Isian | 6 | |||||||||||||||||||||||
25 | Disajikan pernyataan, siswa mampu menuliskan isi kandungan surah al Fill dengan benar. | Uraian | 3 | |||||||||||||||||||||||
26 | HUKUM BACAAN MAD THABI'I | 3,6 | Memahami hukum bacaan Mad Thabi'i | Disajikan pernyataan, siswa mampu menentukan huruf mad thabii dengan benar | Pilihan Ganda | 12 | ||||||||||||||||||||
27 | Disajikan pernyataa, siswa mampu menentukan salah satu nama hukum bacaan dengan benar | Pilihan Ganda | 13 | |||||||||||||||||||||||
28 | Disajkan pernyataan, siswa mampu menjelaskan cara membaca mad thabi'i dengan benar. | Isian | 7 | |||||||||||||||||||||||
29 | Disajkan bacaan mad thabi'i, siswa mampu menjelaskan alasan dari bacaan tersebut dengan benar | Isian | 8 | |||||||||||||||||||||||
30 | Disajkan bacaan mad thabi'i, siswa mampu menjelaskan alasan dari bacaan tersebut dengan benar | Isian | 9 | |||||||||||||||||||||||
31 | Disajikan pernyataan, siswa mampu menjelaskan macam- macam huruf mad thabi'i dan memberikan contohnya dengan benar. | Uraian | 4 | |||||||||||||||||||||||
32 | HADIS TENTANG PENTINGNYA PERSAUDARAAN | 3,7 | Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang persaudaraan riwayat al- Bukhari Muslim dari Abu Musa | Disajikan potongan hadis, siswa mampu menentukan arti dari potongan hadis tersebut dengan benar. | Pilihan Ganda | 14 | ||||||||||||||||||||
33 | Disajikan arti hadis, siswa mampu menentukan lafaz arab dari arti hadid tersebut dengan benar. | Pilihan Ganda | 15 | |||||||||||||||||||||||
34 | Disajkan porongan hadis, siswa mampu menuliskan arti dari potongan hadis tersebut dengan benar. | Isian | 10 | |||||||||||||||||||||||
35 | Disajikan pernyataan, siswa mampu menyebutkan hikmah hidup dalam persaudaraan dengan benar. | Uraian | 5 | |||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | #REF! | |||||||||||||||||||||||||
39 | Guru Kelas | |||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | #REF! | |||||||||||||||||||||||||
44 | #REF! | |||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |