04. KKM Semester 2 - www.andikabm.com.xlsx

	A	B	C	D	E	F
1	FORMAT PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN
2
3	Mata Pelajaran		:Sejarah Kebudayaan Islam
4	Satuan Pendidikan		:MTs
5	Kelas / Semester		:VIII/Genap
6	Tahun Pelajaran		:2020/2021
7
8	KOMPETENSI INTI :
9	1	Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
10	2	Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli (toleran, gotong royong), santun, percaya diri, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
11	3	Memahami pengetahuan (factual, konseptual dan procedural) dengan cara mengamati [mendengar, melihat,membaca] berdasarkan rasa ingin tahu tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
12	4	Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
13
14	No	Kompetensi Dasar	Karakteristik	Karakteristik	Kondisi Satuan
15			Muatan/Mata Pelajaran	Peserta Didik	Pendidikan (Pendidik	KKM
16			(Kompleksitas)	(Intake)	& Daya Dukung)	Per KD
17			0-100	0-100	0-100
18	3,5	Menganalisis sejarah berdirinya Daulah Ayyubiyah	0	0	0	0
19	3,6	Menganalisis perkembangan peradaban Islam pada masa Daulah Ayyubiyah	0	0	0	0
20	3,7	Menganalisis semangat juang para pemimpin Daulah Ayyubiyah yang terkenal (Salahuddin aAl-Ayyubi, Al-Adil dan Al-Kamil)	0	0	0	0
21	3,8	Menganalisis peran ilmuwan muslim pada masa Daulah Ayyubiyah dalam kemajuan peradaban Islam	0	0	0	0
22	3,9	Menganalisis sejarah Daulah Mamluk dalam membangun peradaban Islam di Mesir	0	0	0	0
23	4,5	Mengidentifikasi urutan peristiwa sejarah berdirinya Daulah Ayyubiyah	0	0	0	0
24	4,6	Mengolah informasi tentang kemajuan peradaban Islam pada masa Dulah Ayyubiyah	0	0	0	0
25	4,7	Mengidentifikasi karakter para tokoh yang terkenal (Shalahuddin al-Ayyubi, Al Adil dan Al Kamil) pada masa Daulah Ayyubiyah	0	0	0	0
26	4,8	Mengidentifikasi peran ilmuwan dalam memajukan peradaban Islam pada masa Daulah Ayyubiyah	0	0	0	0
27	4,9	Mengolah informasi tentang sejarah berdiri dan peran Daulah Mamluk dalam membangun peradaban Islam di Mesir	0	0	0	0
28		KKM Muatan Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam				0
29
30
31
32					…………….., ………………2021
33		Mengetahui :
34		Kepala MTS…………………..,			Guru Mata Pelajaran,
35
36
37
38		……………………………..			……………………………..
39		NIP			NIP
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100