| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | BANC DE RECURSOS DIGITALS PER A L'ALUMNAT | ||||||||||||||||||||||||||
2 | NIVELL EDUCATIU | Àmbit: | Nom del recurs: | Enllaç del recurs: | Breu descripció: | ||||||||||||||||||||||
3 | PFI | Grau Mitjà | Grau Superior | Curs d'especia- lització | |||||||||||||||||||||||
4 | 1 | X | Mòduls de Formació General PFI | World Geography Games | https://world-geography-games.com/ | Pàgina amb jocs relacionats amb la geografia. | |||||||||||||||||||||
5 | 2 | X | Mòduls Formació General PFI | Radio Garden | https://radio.garden/ | Permet escoltar emissores de ràdio de tot el món en temps real a través d’un globus interactiu, és un bon complement per entendre la globalitat i diversitat del món i treballar transversalment temes de comunicació i geografia. | |||||||||||||||||||||
6 | 3 | X | PRL | Vídeos curs de PRL - Napo Films | https://www.napofilm.net/ca/napos-films/films | Vídeos curs per mostrar situacions en matèria de PRL | |||||||||||||||||||||
7 | 4 | X | Matemàtiques | Susi profe | https://susiprofe.com/ | Canal amb molt videos explicatius de matemàtiques. | |||||||||||||||||||||
8 | 5 | X | X | Arts gràfiques; Imatge i so | Affinity Canva | https://www.affinity.studio/es_es | Totes les eines de disseny, edició fotogràfica i publicació professionals en una sola aplicació i sense cap cost. | ||||||||||||||||||||
9 | 6 | X | X | Electricitat i electrònica | Schneider Electric – Learning Portal | https://ecoxpert.se.com/ecoxpert-training/overview | El portal formatiu de Schneider Electric ofereix cursos gratuïts i materials tècnics sobre instal·lacions elèctriques, automatització... | ||||||||||||||||||||
10 | 7 | X | X | Llengües estrangeres | Test-English | https://test-english.com/ | It is a website for doing online exercises that cover all communication skills at all levels. It is useful because it includes explanations and several self-correcting exercises to practice online. | ||||||||||||||||||||
11 | 8 | X | X | Transport i Manteniment de Vehicles | Simulador del tacògraf digital - Ministeri de Transports i Movilitat Sostenible. | https://www.transportes.gob.es/areas-de-actividad/transporte-terrestre/inspeccion-y-seguridad-en-el-transporte/tacografo-digital/simulador/el-simulador-del-tacografo-digital-descarga | Entorn de simulació virtual en què podrà treballar amb el tacògraf com en la realitat o bé executar les seqüències d’aprenentatge. | ||||||||||||||||||||
12 | 9 | X | X | Totes les famílies | Procomún - red de recursos didácticos en abierto | https://procomun.intef.es/ | La web Procomún (accessible a https://procomun.intef.es/ ) és una plataforma educativa gestionada per el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) (Espanya). Funcions principals Permet buscar, descarregar, utilitzar, modificar i compartir recursos educatius oberts (REA) catalogats segons estàndards (LOM-ES) per a educació infantil, primària i secundària. Inclou un banc multimèdia amb imatges, vídeos, àudios i il·lustracions per a ús docent. Funciona també com una xarxa social professional per a docents: permet crear i unir-se a comunitats, valorar recursos, comentar i compartir experiències educatives. | ||||||||||||||||||||
13 | 10 | X | X | Matemàtiques | Matemàtiques per arees | https://es.khanacademy.org/math | Es un recurs d'aprenentatge on line que permet aprendre sobre diversos temes (matemàtiques, informàtica, i ciencies) amb videos curts i completant questionaris que permet anant fent els treballs a ritme de cadascù | ||||||||||||||||||||
14 | 11 | X | Arts gràfiques | Apunts sobre disseny gràfic i preimpressió | https://www.gusgsm.com/ | Apunts sobre disseny gràfic i preimpressió | |||||||||||||||||||||
15 | 12 | X | EiE | Llenguatges de programació | https://www.w3schools.com | Llenguatges de programació, pas a pas, i exemples a dojo | |||||||||||||||||||||
16 | 13 | X | Electricitat i Electrònica | libretexts, cursets de varies matèries | https://espanol.libretexts.org | Welcome to the Español Library. This Living Library is a principal hub of the LibreTexts project, which is a multi-institutional collaborative venture to develop the next generation of open-access texts to improve postsecondary education at all levels of higher learning | |||||||||||||||||||||
17 | 14 | X | Instal·lació i Manteniment-Prevenció de riscos | Web de l'INSST i Web de protecció civil (en departament d'interior) | https://www.insst.es/materias | Informació general i específica en prevenció de riscos | |||||||||||||||||||||
18 | 15 | X | Llengües estrangeres | Short of the week | https://www.shortoftheweek.com/ | Curtmetratges en anglès (la majoria) o subtitulats en anglès (alguns) | |||||||||||||||||||||
19 | 16 | X | Mecànica i Resistència de Materials | MD Solids (Software educacional de resistència de materials) | https://web.mst.edu/~mdsolids/ | MDSolids és un programari pensat principalment per a assignatures de Mecànica de Materials i Estàtica en estudis d’enginyeria, però moltes de les seves eines també resulten útils en diversos cicles de formació professional. Inclou mòduls per analitzar bigues, torsió, càrrega axial, encavallades, columnes, recipients a pressió i el cercle de Mohr. Destaca per la seva facilitat d’ús i versatilitat, útil tant per estudiants com per professionals. El codi de registre és D93C8ADC. En honor a la incansable dedicació del Dr. Philpot a l’educació en enginyeria, la família Philpot ofereix accés gratuït a la versió completa de MDSolids. El codi de registre s’ha d’introduir al programa MDSolids. Al menú Ajuda, hi trobaràs l’opció "Register MDSolids". Fes clic en aquesta opció i introdueix el teu nom i el codi de registre en els quadres de diàleg. El codi eliminarà la limitació de 30 dies. | |||||||||||||||||||||
20 | 17 | X | X | X | Famílies que facin servir elements de mesura com el peu de rei, micròmetre etc... | Stefanelli | https://www.stefanelli.eng.br/ | Metrologia: Simulador de mides de peu rei Micròmetre Rellotge comparador .............. Explicació de les parts dels elements de mesura........ | |||||||||||||||||||
21 | 18 | X | X | X | Llengües estrangeres | British Council Learn English | https://learnenglish.britishcouncil.org/ | Pàgina del British Council (equivalent a l'Institut Ramon Llull o l'Instituto Cervantes) amb nombrosos recursos educatius per aprendre i/o practicar la llengua anglesa. | |||||||||||||||||||
22 | 19 | X | X | X | X | Electricitat i Electrònica | Proficad | https://es.proficad.com/ | Programari centrat en la creació de diagrames i plànols elèctrics amb una interfície amigable. | ||||||||||||||||||
23 | 20 | X | X | X | X | Física, electromagnetisme i altres | https://phet.colorado.edu/es/ (Simuladors universitat de Colorado) | https://phet.colorado.edu/es/ | Electromagnetisme, física ... | ||||||||||||||||||
24 | 21 | X | X | X | X | Totes les opcions anteriors són correctes. És una eina interdisciplinar. | Typed AI | https://app.typedai.com/ | És una IA per a estudiar: a partir d'un document et genera preguntes tipus test i te les corregeix. Té diferents opcions d'estudi: flashcards, resums, mapes mentals... | ||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||||