| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Dit excel bestand is gemaakt voor het uploaden van lijsten met medewerkers en leerlingen in de AI-School applicatie. | |||||||||||||||||||||||||
2 | Er zijn diverse tabbladen die moeten worden ingevuld. Als de school liever eigen lijsten toestuurt, dan is dit ook mogelijk. Zo lang dat document de benodigde informatie bevat. | |||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | LET OP: voor het uploaden is het van belang dat de kolommen geen kolomhoofd hebben (geen kopjes). Daarom zijn deze weggelaten in de tabbladen. Er is wel een voorbeeld toegevoegd en hieronder staat uitgelegd welke informatie in de kolommen moet worden opgenomen. | |||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||
6 | Instructies per tabblad: | voorbeeld | ||||||||||||||||||||||||
7 | Tabblad groepen | |||||||||||||||||||||||||
8 | Kolom A: naam van de groep | Groep 1 | ||||||||||||||||||||||||
9 | Kolom B: schooljaar | 2024/2025 | ||||||||||||||||||||||||
10 | In AI-School maak je eerst de groepen aan, daarna ga je de leerlingen aan de juiste groep toevoegen | |||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | Tabblad leerlingen groep .. | |||||||||||||||||||||||||
14 | Kolom A: leerlingnummer | 999001 | ||||||||||||||||||||||||
15 | Kolom B: voornaam | Karen | ||||||||||||||||||||||||
16 | Kolom C: tussenvoegsel | |||||||||||||||||||||||||
17 | Kolom D: achternaam | Rietveld | ||||||||||||||||||||||||
18 | Kolom E: e-mailadres schoolaccount leerling | karenrietveld@schoolaccount.nl | ||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | Indien de leerlingen geen school e-mail adres hebben en de school wil deze ook niet gaan gebruiken, dan kan gebruik gemaakt worden van de anonieme inlogmogelijkheid van AI-School. In dat geval hoeven er geen leerlingen te worden geüpload. Zie voor de uitleg over anoniem inloggen de Handleiding AI-School. | anoniem inloggen | ||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | LET OP: Per groep maak je een apart tabblad aan met daarin de leerlingen van die groep. Zorg ervoor dat het tabblad de naam van de groep weergeeft, zoals hieronder is gedaan. | |||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | Tabblad medewerkers school … | |||||||||||||||||||||||||
26 | Kolom A: voornaam | Piet | ||||||||||||||||||||||||
27 | Kolom B: tussenvoegsel | de | ||||||||||||||||||||||||
28 | Kolom C: achternaam | Groot | ||||||||||||||||||||||||
29 | Kolom D: e-mailadres schoolaccount | pietdegroot@schoolaccount.nl | ||||||||||||||||||||||||
30 | Kolom E: Is docent? | ja / nee (invullen wat van toepassing is) | ||||||||||||||||||||||||
31 | Kolom F: functie medewerker | dit kan ook weer docent zijn | ||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | Alle medewerkers van een school kunnen op 1 tabblad worden aangeleverd | |||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |