A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
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1 | NOME | Assegnazione 1 (max 0.2) | Commenti | Assegnazione 2 (max 0.15) | Commenti | Assegnazione 3 (solo Esercizio 8 - punteggio max 0.1) | Commenti | Assegnazione 3 (solo Esercizio 7, max 0.1) | Commenti | Assegnazione 4 (max 0,15) | Commenti | Assegnazione 5 (max 0.1) | Commenti | Assegnazione 6 (max 0.1) | provo a guardare il metodo indicato come migliore ma non trovo la definizione del coupling... ci sono dei couplings per i quali i due processi potrebbero non incontrarsi mai. Forse sta assumendo che i due processi siano indipendenti (ma non è scritto). | Assegnazione 7 (max 0,1) | Commenti Es 20 | Assegnazione 8 | Commenti | SOMMA DEI PUNTEGGI (MAX 1,0) | ||||||
2 | Magnaldi | 0,2 | Es 1: formula finale per k non determinata | 0,15 | Es 5: Soluzione interessante ma qualcosa non chiaro, rispiegare al docente se si vuole provare ad alzare il punteggio. | 0 | Mancata consegna | 0 | 0,15 | Es 12: si poteva spiegare in modo più preciso e/o semplice la relazione con esercizio precedente | 0,1 | Bene | 0,05 | 0,04 | Solo alcuni esercizi svolti | 0,69 | ||||||||||
3 | Sechini | 0,2 | 0,14 | Es 4: commento errato. Es 5: soluzione interessante ma qualcosa non chiaro, rispiegare al docente se si vuole provare ad alzare il punteggio. | 0,05 | Al passo n non tutte le proiezioni hanno svolto n salti (vero solo per d=2) | 0,1 | 0,15 | OK | 0,1 | Bene | 0,05 | non trovo la definizione del coupling, ci sono dei coupling per i quali i processi potrebbero non incontrarsi mai. Forse sta assumendo che i due processi siano indipendenti (ma non è scritto). | 0,79 | ||||||||||||
4 | Alla | 0,2 | 0,15 | Es 4: Non chiaro perché si può usare Markov. | 0,08 | Transienza non segue dal fatto che c'è un'unica classe, manca dimostrazione. Commento: caso d=1 già trattato in classe. | 0,1 | provare a semplificare la seconda parte dell'esercizio | 0,15 | OK | 0,1 | 0,78 | ||||||||||||||
5 | Catacchini | 0,2 | 0,15 | Es 4: non chiaro perché si può usare Markov. | 0,05 | La proiezione su una coordinata non è marcia aleatoria semplice, è marcia aleatoria "pigra" semplice | 0,1 | provare a semplificare la seconda parte dell'esercizio | 0,15 | Es 12: si poteva spiegare in modo più preciso e/o semplice la relazione con esercizio precedente | 0,08 | Es 15: andrebbe meglio giustificato il caso i=3 del punto sulla convergenza | 0,1 | Bene stima ottimale d(t) | 0,1 | OK | 0,93 | |||||||||
6 | Ferracci | 0,2 | 0,2 | OK. Bene dimostrazioni brevi. | 0 | Mancata consegna | 0 | 0 | Mancata consegna | OK | 0,4 | |||||||||||||||
7 | Civita | 0,2 | 0,2 | OK. | 0 | Mancata consegna | 0 | 0,15 | OK | 0,07 | Es 14: non corretto, Es 15: errori e passaggio con limite non giustificato. Chiedere a lezione per capire errori. | 0,05 | Nella definizione di coupling non viene spiegato come X dipende da Y o se sono indipendenti (chiedere al docente) | 0,67 | ||||||||||||
8 | Rossi | 0,2 | 0,2 | Es 6: trovare cammini più semlplici per semplificare la dimostrazione. | 0,07 | Caso d>2: quale è la "direzione"? | 0,08 | seconda parte non formalizzata | 0,15 | Es 12: si poteva spiegare in modo più preciso e/o semplice la relazione con esercizio precedente | 0,07 | Es 14: mi sembra ci sia un problema nella dimostrazione. Chiedere a lezione. | 0,1 | OK | 0,07 | La "differenza" tra due processi D_t si può definire solo su spazi vettoriali. Più semplice usare la ricorrenza o l'uscita dall'insieme per far vedere che i due processi si incontrano. | 0,94 | |||||||||
9 | Pianozza | 0,2 | Es 1: manca formula esplicita per k. Es 3: si poteva formalizzare Markov forte | 0,1 | Es 5: spiegazione caso q in (0,1) insufficiente. | 0 | Mancata consegna | 0 | 0,15 | Es 12: si poteva spiegare in modo più preciso e/o semplice la relazione con esercizio precedente | 0,45 | |||||||||||||||
10 | Cappellini | 0,2 | Es 2: si poteva applicare direttamente risultato dimostrato a lezione. | 0,19 | Es 4: commento errato. | 0,08 | Soluzione rovina giocatore corretta solo se i>0. | 0,08 | Mi sembra che un'implicazione sia errata | 0 | Mancata consegna | 0,08 | Es 15: vedere secondo commento sotto. | 0,63 | ||||||||||||
11 | Mandatori | 0 | Commenti inviati tramite email | 0 | Non consegna. | 0 | Mancata consegna | 0 | 0 | Mancata consegna | 0 | |||||||||||||||
12 | Martinez | 0,2 | 0,19 | Es 4: commento errato. | 0,1 | OK | 0,1 | 0,15 | OK. Bene ultimo punto Es 12. | 0,07 | Es 14: al denominatore in un certo passaggio dovrebbe avere n - T_k invece che n per poter applicare Markov . Es 15: vedere secondo commento sotto. | 0,1 | 0,1 | 1,01 | ||||||||||||
13 | Giannini | 0 | Mancata consegna | 0,16 | Es 6: spiegazione incompleta. | 0,1 | OK | 0,08 | Mi sembra che un'implicazione sia errata | 0,15 | Es 12: si poteva spiegare in modo più preciso e/o semplice la relazione con esercizio precedente | 0,07 | Es 14: al denominatore in un certo passaggio dovrebbe avere n - T_j invece che n per poter applicare Markov. Es 15: vedere secondo commento sotto. | 0,04 | Non trovo due esercizi tra cui il 19 | 0,6 | ||||||||||
14 | De Angelis | 0 | Mancata consegna | 0,2 | OK. Bene dimostrazioni brevi. | 0,08 | Soluzione rovina giocatore corretta solo se i>0. | 0,08 | Mi sembra che un'implicazione sia errata | 0 | Mancata consegna | 0,07 | Es 14: mancano considerazionie misurabilitè nell'applicare Markov, Es 15 errore punto 2 | 0,43 | ||||||||||||
15 | Appolloni | 0 | Mancata consegna | 0,15 | Es 4: non chiaro perché si può usare Markov. | 0 | Mancata consegna | 0 | 0,15 | Es 12: si poteva spiegare in modo più preciso e/o semplice la relazione con esercizio precedente | 0,07 | Stessi commenti che per de Angelis | 0,05 | Trovo solo i primi tre esercizi ma non il 19. | 0,42 | |||||||||||
16 | Porretta | 0 | Mancata consegna | 0,08 | Es 4: non chiaro perché si può usare Markov. Es 5: errato. | 0 | Mancata consegna | 0 | 0 | Mancata consegna | 0,08 | |||||||||||||||
17 | Lalli | 0 | Mancata consegna | 0 | Es 4: risposta errata. Es 5: risposta errata. Es 6: non presente. | 0 | Mancata consegna | 0 | 0 | Mancata consegna | 0 | |||||||||||||||
18 | Di Giovanni | 0 | Mancata consegna | 0,2 | Es 4: tilde nel punto sbagliato. | 0,1 | OK. Commento: andrebbe specificato che X1 è il nome che viene dato alla proiezione. | 0,08 | Seconda parte esercizio non dimostrata, nel Thm 1.5.6 la classe era finita | 0,15 | Es 12: si poteva spiegare in modo più preciso e/o semplice la relazione con esercizio precedente | 0,07 | Es 14: al denominatore in un certo passaggio dovrebbe avere n - T_j invece che n per poter applicare Markov, Es 15: scrive limite per n > T_2 ma T_2 è variabile casuale | 0,1 | Bene dimostrazione semplice | 0,1 | OK | 0,8 | ||||||||
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22 | Commenti: se non ho corretto alcuni dei compiti (soprattutto quelli inviati tramite email) inviatemi una email | |||||||||||||||||||||||||
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24 | Commenti generali su Assegnazione 1: | Commenti generali su Assegnazione 2: | Commento generale Assegnazione 4 | |||||||||||||||||||||||
25 | non occorreva dimostrare da capo la Rovina Giocatore essendo già stata dimostrata a lezione | es 5: si poteva risolvere in modo più semplice condizionando sul primo passo. | ||||||||||||||||||||||||
26 | es 4: nessuno ha spiegato perché si può sostituire tau_1 = tau_2 + 1 con X_{tau_2+1} = 1, tau_2 < infty | Es 12: la relazione tra le due catene di Markov è che Y_t = d(X_t,o), dove X_t è marcia su ipercubo, Y_t è la catena dell'es. 12, d è la distanza di Hamming. Quindi si può considerare Y_t come la distanza della marcia sull'ipercubo dall'origine. | ||||||||||||||||||||||||
27 | es 4: molti non hanno verificato da quale sottosequenza dipende tau_1 = tau_2 + 1 per poter usare Markov... | |||||||||||||||||||||||||
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32 | Commenti generale Assegnazione 5 | Commenti generale Assegnazione 6 | Commenti generale Assegnazione 6 | Commenti generale Assegnazione 6 | ||||||||||||||||||||||
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34 | 1. Quando si applica il teo convergenza occorre controllare aperiodicità (e irriducibilità) | Ho corretto solo l'esercizio 19, il più importante | Ho corretto solo l'esercizio 21, il più importante | Si poteva anche usare il teorema sull'uscita dall'insieme per far vedere che il couipling raggiunge uno stato fissato (a,a) con probabilità esponenzialmente vicina ad uno nel tempo | ||||||||||||||||||||||
35 | 2. Es 15: si ha il limite di a_{n} e il limite di a_{n-1}, si conclude che il limite per n-->infinito delle due successioni è lo stesso. Questo, però, richiede dimostrare che il limite esiste! | |||||||||||||||||||||||||
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