ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
PEMETAAN KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
2
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
3
KELAS II ( DUA )
4
TAHUN PELAJARAN ….....................
5
6
KOMPETENSI INTI ( KI )
7
1.Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianut- nya.
8
2.Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
9
3.Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
10
4.Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
11
12
BABKI KOMPETENSI DASAR ( KD )
13
1KI 11.15Meyakini kebenaran kisah Nabi Muhammad saw.
14
KI 2 2.15Menunjukkan sikap jujur dan kasih sayang sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
15
KI 33.15Memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
16
KI 44.15Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
17
18
2KI 11.1Terbiasa membaca basmalah setiap memulai belajar Al-Qur'an.
19
1.2 Terbiasa membaca Al-Qur'an dengan tartil.
20
KI 2 2.1 Menunjukkan sikap percaya diri dalam melafalkan huruf hijaiah bersambung.
21
2.2Menunjukkan sikap berlindung diri kepada Allah Swt. dan saling menasihati sebagai implementasi pemahaman makna Q.S. An-Nas dan Q.S. Al-'Asr.
22
KI 33.1Mengetahui huruf hijaiah bersambung sesuai dengan makhrajul huruf.
23
3.2Memahami pesan-pesan pokok Q.S. An-Nas dan Q.S. Al-'Asr.
24
KI 44.1Melafalkan huruf hijaiah bersambung sesuai dengan makhrajul huruf.
25
4.2.1
Melafalkan Q.S. An-Nas dan Q.S. Al-'Asr dengan benar dan jelas.
26
4.2.2
Menunjukkan hafalan Q.S. An Nas dan Q.S. Al-'Asr dengan benar dan jelas.
27
28
3KI 11.5Menerima adanya Allah Swt.Yang Mahasuci, Maha Pemberi Keselamatan, dan Maha Pencipta.
29
KI 22.5Menunjukkan perilaku rendah hati, damai, dan bersyukur sebagai implementasi pemahaman makna al-asmaual-husna: Al-Quddus, As-Salam, dan Al-Khaliq.
30
KI 33.5Memahami makna al-asmaual-husna: Al-Quddus, As-Salam, dan Al-Khaliq.
31
KI 44.5Melafalkan al-asmau al-husna: Al-Quddus, As-Salam, dan Al-Khaliq
32
33
4KI 11.8Meyakini bahwa sikap kerja sama dan tolong-menolong sebagai cerminan dari iman.
34
KI 22.8Menunjukkan sikap kerja sama dan tolong-menolong.
35
KI 33.8Memahami sikap kerja sama dan tolong-menolong.
36
KI 44.8Mencontohkan sikap kerja sama dan tolong-menolong.
37
38
5KI 11.4Meyakini hadis yang terkait dengan perilaku hidup bersih dan sehat.
39
KI 22.4Menunjukkan perilaku hidup bersih dan sehat sebagai implementasi dari pemahaman hadis yang terkait dengan perilaku hidup bersih dan sehat.
40
KI 33.4Memahami hadis yang terkait dengan perilaku hidup bersih dan sehat.
41
KI 44.4Menunjukkan perilaku hidup bersih dan sehat sebagai implementasi dari pemahaman makna hadis tentang kebersihan dan kesehatan.
42
43
6KI 11.9Terbiasa berdoa sebelum dan sesudah wudu.
44
KI 22.9Menunjukkan perilaku hidup sehat dan peduli lingkungan sebagai implementasi pemahaman doa sebelum dan sesudah wudu.
45
KI 33.9Memahami doa sebelum dan sesudah wudu.
46
KI 44.9Mempraktikkan wudu dan doanya dengan tertib dan benar.
47
48
7KI 11.3Meyakini hadis yang terkait dengan anjuran menuntut ilmu.
49
1.11Meyakini kebenaran kisah Nabi Shaleh a.s.
50
KI 22.3Menunjukkan sikap berani bertanya sebagai implementasi pemahaman hadis yang terkait dengan anjuran menuntut ilmu.
51
2.11Menunjukkan sikap berani bertanya sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Saleh a.s.
52
KI 33.3Memahami hadis yang terkait dengan anjuran menuntut ilmu.
53
3.11Memahami kisah keteladanan Nabi Shaleh a.s
54
KI 44.3Menunjukkan perilaku rajin belajar sebagai implementasi pemahaman makna hadis yang terkait dengan anjuran menuntut ilmu.
55
4.11Menceritakan kisah keteladanan Nabi Shaleh a.s.
56
57
8KI 11.2Terbiasa membaca Al-Qur'an dengan tartil.
58
1.12Meyakini kebenaran kisah Nabi Luth a.s
59
KI 22.2Menunjukkan sikap berlindung diri kepada Allah Swt. dan saling menasihati sebagai implementasi pemahaman makna Q.S. An-Nas dan Q.S. Al-'Asr.
60
2.12Menunjukkan perilaku kerja keras sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Luth a.s.
61
KI 33.2Memahami pesan-pesan pokok QS An Nas dan QS Al 'Asr
62
3.12Memahami kisah keteladanan Nabi Luth a.s
63
KI 4
4.2.1
Melafalkan Q.S. An-Nas dan Q.S. Al-'Asr dengan benar dan jelas.
64
4.2.2
Menunjukkan hafalan Q.S. An- Nas dan Q.S. Al-'Asr dengan benar dan jelas.
65
4.12Menceritakan kisah keteladanan Nabi Luth a.s.
66
67
9KI 11.5Menerima adanya Allah Swt. Yang Mahasuci, Maha Pemberi Keselamatan, dan Maha Pencipta.
68
KI 22.5Menunjukkan perilaku rendah hati, damai, dan bersyukur sebagai implementasi pemahaman makna al-asmau al-husna: Al-Quddus, As-Salam, dan Al-Khaliq.
69
KI 33.5
Memahami makna al-asmau al-husna: Al-Quddus, As-Salam, dan Al-Khaliq.
70
KI 44.5Melafalkan al-asmau al-husna: Al-Quddus, As-Salam, dan Al- Khaliq.
71
72
10KI 11.7Meyakini bahwa perilaku kasih sayang kepada sesama sebagai cerminan dari iman.
73
1.14Meyakini kebenaran kisah Nabi Yaqub a.s
74
KI 22.7Menunjukkan perilaku kasih sayang kepada sesama.
75
2.14Menunjukkan perilaku kasih sayang sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Yakub a.s.
76
KI 33.7Memahami perilaku kasih sayang kepada sesama.
77
3.14Memahami kisah keteladanan Nabi Yakub a.s.
78
KI 44.7Mencontohkan perilaku kasih sayang kepada sesama.
79
4.14Menceritakan kisah keteladanan Nabi Yakub a.s.
80
81
11KI 11.10Menjalankan shalat dengan tertib.
82
KI 22.10Menunjukkan sikap disiplin sebagai implementasi pemahaman tata cara shalat dan bacaannya.
83
KI 33.10Memahami tata cara shalat dan bacaannya.
84
KI 44.10Mempraktikkan shalat dengan tata cara dan bacaan yang benar.
85
86
12KI 11.5Menerima adanya Allah Swt.Yang Mahasuci, Maha Pemberi Keselamatan, dan Maha Pencipta.
87
1.13Meyakini kebenaran kisah Nabi lshaq a.s.
88
KI 22.5Menunjukkan perilaku rendah hati, damai, dan bersyukur sebagai implementasi pemahaman makna al-asmaual-husna: Al-Quddus, As-Salam, dan Al-Khaliq.
89
2.13Menunjukkan sikap damai sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi lshaq a.s.
90
KI 33.5Memahami makna al-asmau al-husna: Al-Quddus, As-Salam, dan Al-Khaliq.
91
3.13Memahami kisah keteladanan Nabi lshaq a.s.
92
KI 44.5Melafalkan al-asmau al-husna: Al-Quddus, As-Salam, dan Al Khaliq
93
4.13Menceritakan kisah keteladanan Nabi lshaq a.s.
94
95
96
97
Guru PAI
98
99
100