ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAEAFAG
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FASEFICHAHORARIOLUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNEScursos trabajo
2
EJECUCION II( SE EVALUA AL FINALIZAR EL III TRIMESTRE)22805726:00-08:59FERNANDO PEÑUELA 2 RAPS TODA LA FASE 479892 - 3. ADAPTAR TÉCNICAMENTE , 479893 - 4. EJECUTAREDUARDO PEÑA SERVICIO Y ADMINISTRAR 2 RAPS : 479900 - 3. PROPORCIONAR ATENCIÓN
PERSONAL Y 479977 - 3. EJECUTAR EL PRESUPUESTO DEL
PLAN DE TRABAJO PARA		JOSE VICENTE : 2 RAPS TODA LA FASE 479892 - 3. ADAPTAR TÉCNICAMENTE , 479893 - 4. EJECUTARYUL MURCIA INGLES 3 RAPS 479869 - LEER TEXTOS COMPLEJOS, 479873 - RELACIONARSE CON HABLANTES
NATIVO, 479874 - REPRODUCIR EN INGLÉS FRASES O
ENUNCIADOS		CAMILO PEÑA PROMOVER: 3 RAPS PROYECTO DE VIDA, GENERAR HABITOS TODA LA FASE MENOS INGLESFERNANDO
3
306303306306306
4
09:00-11:59JOSE VICENTE : 2 RAPS TODA LA FASE 479892 - 3. ADAPTAR TÉCNICAMENTE , 479893 - 4. EJECUTARWILIAN CARDOZO3 RAPS TODA LA FASE 479886 - 4. GUIAR EL PROCESO FORMATIVO
CON BASE EN CONOCIMIENTOS, 479884 - 5. CONCERTAR PLANES DE
MEJORAMIENTO 479889 - 6. EVALUAR LAS EVIDENCIAS
APORTADAS 		JULIAN RICO INTERCULTURALIDAD: 479970 - 3. EJECUTAR LAS DISTINTAS FORMASFERNANDO PEÑUELA 2 RAPS TODA LA FASE 479892 - 3. ADAPTAR TÉCNICAMENTE , 479893 - 4. EJECUTAREDUARDO PEÑA: 2 RAPS TODA LA FASE: 479896 - 3. ORGANIZAR LOS RECURSOS Y 479897 - 4. EJECUTAR LOS RECURSOS
5
306306306306306
6
PLANEACION TODA LA FASE (SE EVALUA AL FINALIZAR EL IV TRIMESTRE)2449633 TODA LA FASE (SE EVALUA AL FINAL DEL II TRIMESTRE 2022)6:00-08:59WILIAN CARDOZO INTERCULTURALIDAD: Estructurar el programa de formación para las escuelas de músicaWILLIAN CARDOZO COMPETENCIA DIRIGIR RAP: Seleccionar repertoriosCAMILO PEÑA: COMPETENCIA PROMVOER 2 RAPS Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes Y Redimensionar permanentemente su proyecto de vidaJOSE VICENTE GONZALEZ COMPETENCIA DIRIGIR RAP: Seleccionar repertoriosEDUARDO PEÑA: COMPETENCIA PROYECTOS RAPS: Estructurar el proyecto Y Organizar los recursos y ambientes TODA LA FASEWILLIAN
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308308308308303
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09:00-11:59YUL FERNANDO MURCIA 4 RAPS :Leer textos muy breves y sencillos en inglés general y técnico, Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, Identificar formas gramaticales básicas en textos, Reproducir en inglés frases o enunciados simplesJOSE VICENTE GONZALEZ COMPETENCIA DIRIGIR RAP: Seleccionar repertoriosCAMILO PEÑA: COMPETENCIA PROMVOER 2 RAPS Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes Y Redimensionar permanentemente su proyecto de vidaJOSE FRANCISCO COMPETENCIAS: ADMINISTRAR Y SERVICIO AL CLIENTE. RAPS Suministrar información al usuario y Estructurar el plan de trabajo de área respectivaWILLIAN CARDOZO COMPETENCIA DIRIGIR RAP: Seleccionar repertorios
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308308308308308
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 (ANALISIS PLANEACION) TECNICO EJECUCION MUSICAL CON INSTRUMENTOS FUNCIONALES25627806:00-08:59JOSE VICENTE GONZALEZ COMPETENCIA: INTERPRETAR LA MÚSICA CON UN INSTRUMENTO DE CUERDAS PULSADAS: 2 RAPS AFINAR LA GUITARRA DE ACUERDO Y . UTILIZAR POSTURAS ERGONÓMICAS EN LA EJECUCIÓN DEL INSTRUMENTJOSE VICENTE GONZALEZ COMPETENCIA: INTERPRETAR LA MÚSICA CON UN INSTRUMENTO DE CUERDAS PULSADAS: 2 RAPS AFINAR LA GUITARRA DE ACUERDO Y . UTILIZAR POSTURAS ERGONÓMICAS EN LA EJECUCIÓN DEL INSTRUMENTEDUARDO PEÑA COMPETENCIA SERVICIO AL CLIENTE RAPS: . IDENTIFICAR LAS HERRAMIENTAS DEL DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICOFERNANDO PEÑUELA COMPETENCIA: INTERPRETAR LA MÚSICA CON UN INSTRUMENTO DE CUERDAS PULSADAS: 2 RAPS AFINAR LA GUITARRA DE ACUERDO Y . UTILIZAR POSTURAS ERGONÓMICAS EN LA EJECUCIÓN DEL INSTRUMENTWILIAN CARDOZO COMPETENCIA: - LEER PIEZAS MUSICALES SENCILLAS RAPS: DECODIFICAR SIGNOS Y SÍMBOLOS Y RECONOCER SIGNOS Y SÍMBOLOS APLICAR TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
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09:00-11:59WILLIAM CARDOZO COMPETENCIA: - LEER PIEZAS MUSICALES SENCILLAS RAPS: DECODIFICAR SIGNOS Y SÍMBOLOS Y RECONOCER SIGNOS Y SÍMBOLOS APLICAR TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITAFERNANDO PEÑUELA COMPETENCIA: INTERPRETAR LA MÚSICA CON UN INSTRUMENTO DE CUERDAS PULSADAS: 2 RAPS AFINAR LA GUITARRA DE ACUERDO Y . UTILIZAR POSTURAS ERGONÓMICAS EN LA EJECUCIÓN DEL INSTRUMENTWILIAM CARDOZO COMPETENCIA: LEER PIEZAS MUSICALES SENCILLAS RAP: DESARROLLAR LA DIGITACIÓN EN EL PIANOFERNANDO MURCIA INGLES COMPRENDER 4 RAPS: COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL, COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS, ENCONTRAR INFORMACION ESPECIFICA, COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLASCAMILO PEÑA COMPETENCIA PROMOVER: PROMOVER 5 RAPS: INTERACTUAR, ASUMIR, MEDIO AMBIENTE, GENERAR PROCESOS, REDIMIENSIONAR
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406406406406406
14
15
PLANEACION (TODA LA FASE SE EVALUA AL FINALIZAR EL III TRIMESTRE)2432154 SCRD12:00 a 14:59CAMILO PEÑA PROMOVER : 2 RAPS TODA LA FASE Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo Redimensionar permanentemente FERNANDO PEÑUELA Seleccionar repertoriosJULIAN RICO ORIENTAR 2 RAPS TODA LA FASE: Concertar un plan de formación Guiar el proceso formativoWILIAN Seleccionar repertoriosFERNANDO Seleccionar repertoriosTODA LA FASEFernando
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306306306306306
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15:00 a 17:59YUL MURCIA 4 RAPS TODA LA FASE: Leer textos muy breves, Realizar intercambios sociales y prácticos, Identificar formas gramaticales, Reproducir en inglés frases o enunciados EDUARDO PEÑA PROYECTOS 2 RAPS TODA LA FASE: Estructurar el proyecto Y Organizar los recursosWILIAN CARDOZO Seleccionar repertoriosFERNANDO PEÑUELA: INTERCULTURALIDAD TODA LA FASE: Estructurar el programa de formación.JOSE FRANCISCO SERVICIO AL CLIENTE Y PROYECTO TODA LA FASE 2 RAPS: Suministrar información al usuario Y Estructurar el plan de trabajo
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306306306306306
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FICHAHORARIOLUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNESSABADOS
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EVALUACION 223469018:00-20:00JOSE FRANCISCO ADMINISTRAR Y FACILITAR EL SERVICIO 2 RAPS:479902 - 4.ESTABLECER SOLUCIONES DE
ATENCIÓN Y SERVICIO AL CLIENTE INTERN Y 479976 - 4. APLICAR CRITERIOS DE
EVALUACIÓN 		Victor GONZALEZ INTERCULTURALIDAD: 479973 - 4. VALIDAR LA PRÁCTICA MUSICAL,
COMO CONSTRUCTOR DE TEJIDO SOCIAL		PAOLA ABRIL PROMOVER 479859 - APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA
FÍSICA Y 479866 - DESARROLLAR PERMANENTEMENTE
LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES		"EDUARDO PROYECTOS: 479895 - 5. EVALUAR LA FACTIBILIDAD DEL
PROYECTO SEGÚN INDICADORES DE GESTIÓN
ESTABLECIDOS.		JOSE VICENTE:. DIRIGIR : 479890 - 5. REALIZAR LA DIRECCIÓN MUSICALJULIAN RICO ORIENTAR: 479888 - 7. DOCUMENTAR EL PROCESO DE
FORMACIÓN 		8:00 -12:00º
22
20:00-22:00YUL FERNANDO INGLES: 479921 - REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES, 479875 - COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD
DE FRASES, 479870 - COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES
DE TEXTOS		8:00 -12:01
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306306306/VIRTUAL306306306
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EJECUCION(TODA LA FASE HASTA EL IV TRIMESTRELUNESMARTESMIÉRCOLESJUEVESVIERNESSABADOSNUEVO PROYECTO
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233952618:00-19:59VICTOR HUGO GONZALEZ DIRIGIR:Adaptar técnicamente los repertorios y Ejecutar el montaje de las obras EDUARDO PEÑA PROYECTOS Ejecutar los recursos teniendo en cuenta lo establecido en el proyecto musicaJULIAN RICO: ORIENTAR Evaluar las evidencias aportadas por el aprendiz Y Concertar planes de mejoramiento Jose Vicente INTERCULTURALIDAD: Ejecutar las distintas formas de transmitir el conocimiento PAOLA ABRIL: 2 RAPS DE PROMOVER Generar hábitos saludables en su estilo de vida y Asumir responsablemente los criterios de preservación JOSE FRANCISCO SERVICIO Y ADMINISTRAR 2 raps: Ejecutar el presupuesto del plan de trabajo y Proporcionar atención personal y telefónica NO TIENE EVALUADA LA INDUCCION INTRUCTOR LIDERNO HAN EVALUADO RAP 1 DE DIRECCION RESPONSABLES VICTOR Y JOSENo se evaluo rap 1 servicio de maria mosqueraORIENTAR RAP 2 SIN EVALIAR RESPOSANBLE JULIAN RICO
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20:00-21:59YUL INGLES: 4 RAPS: Comprender las ideas principales de textos complejos, Comprender una amplia variedad de frases, Leer textos complejos y con un vocabulari, Buscar de manera sistemática información específica
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308303308308308308
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LUNESMARTESMIÉRCOLESJUEVESVIERNESSÁBADO
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PLANEACION 2( TODA LA FASE HASTA EL III TRIMESTRE)2395600 (toda la fase)18:00-20:00YUL INGLES 4 RAPS: Leer textos muy breves y sencillos, Realizar intercambios sociales y práctico, Identificar formas gramaticales básicas en textos Y Reproducir en inglés frases o enunciadoJOSE VICENTE Concertar un plan de formación de acuerdo Y Guiar el proceso formativo con base en conocimientosJOSE FRANCISCO SERVICIO Y ADMINISTRAR 2 RAPS: Suministrar información al usuario y Estructurar el plan de trabajo VICTOR GONZALEZ SELECCIONAR REPERTORIOS/LUZ ANGELA GUERRA PROYECTOS 2 RAPS Estructurar el proyecto y Organizar los recursos y ambientes JULIAN RICO INTERCULTURALIDAD Estructurar el programa de formación para las escuelas de músiIVAN PULIDO SELECCIONAR REPERTORIOS LIDER JULIANSIN EVALUAR INDUCCIONSIN EVALUAR RAP 1 DE ORIENTAR ENCARGADO JOSE
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20:00-22:00MIREYA BERMUDEZ PROMOVER 2 RAPS: Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo Y Redimensionar permanentemente su proyecto de vida
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406/VIRTUAL406303406406406
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LUNESMARTESMIÉRCOLESJUEVESVIERNESSÁBADO
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ANALISISNUEVA SRCD 2530554 TODA LA FASE18:00-22:00EDUARDO PEÑA COORDINAR: Plantear el problema según las necesidades identificadas,JOSE FRANCISCO ADMINISTRAR Y SERVICIOS 2 RAPS: Identificar las herramientas de direccionamiento estratégico e Identificar las necesidades de recursoVICTOR HUGO ORIENTAR: 2 RAPS Planear la ejecución en la formación Y Realizar evaluación diagnóstica IVAN PULIDO DIRECCION: Identificar los signos y símbolos/ MIREYA BERMUDEZ PROMOVER 3 RAPS: Interactuar, desarrollar y asumirIVAN PULIDO DIRECCION: Identificar los signos y símbolosYUL INGLES TODA LA FAS E 5 RAP Comprender frases y vocabulario, Comprender la idea principal en avisos, Comunicarse en tareas sencillas, Encontrar información específica Encontrar vocabulario y expresiones
LIDER IVAN PULIDO PROGRAMAR DE 2 A 6
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408408408408408408
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IVAN PULIDOYUL FERNANDO MURCIA JULIAN RICO/ PAOLA ABRIL
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252849418:00-22:00IVAN PULIDO INTERPRETAR LA MÚSICA 2 RAPS: INTERPRETAR LA MÚSICA CON UN INSTRUMENTO DE CUERDAS PULSADAS Y INTERPRETAR LA OBRA MUSICAL DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL ENSAMBLE MUSICAL INGLES 3 RAPS: 437368 - ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO, 437373 - LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS, REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS IVAN PULIDO INTERPRETAR LA MÚSICA 2 RAPS: INTERPRETAR LA MÚSICA CON UN INSTRUMENTO DE CUERDAS PULSADAS Y INTERPRETAR LA OBRA MUSICAL DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL ENSAMBLE MUSICAL JULIAN RICO LEER PIEZAS SENCILLAS 2 RAPS: EJECUTAR EN EL INSTRUMENTO-PIANO- LAS ESCALAS MAYORES EJECUTAR CON EL PIANO ESTRUCTURAS RÍTMICO-ARMÓNICAS PROPIAS JOSE FRANCISCO SERVICIO AL CLIENTE 2 RAPS: . PROPORCIONAR DILIGENTEMENTE ATENCIÓN PERSONAL Y TELEFÓNICA y ESTABLECER SOLUCIONES DE ATENCIÓN Y SERVICIO VICTOR LEER PIEZAS SENCILLAS: ELABORAR GUÍAS DE ACOMPAÑAMIENTO INSTRUMENTAL (PIANO)PROGRAMAR DE 2 A 6
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ANALISISPROMOVER: PROMOVER 3 RAPS : 479859 - APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA
FÍSICA Y 479866 - DESARROLLAR PERMANENTEMENTE
LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES//GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA
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AUDITORIO SEPTIMO PISOAUDITORIO SEPTIMO PISOAUDITORIO SEPTIMO PISOAUDITORIO SEPTIMO PISO/VIRTUALAUDITORIO SEPTIMO PISOAUDITORIO SEPTIMO PISO
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FICHAHORARIOLUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNES
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EJECUCION(II Y III TRIMESTRE)2312177 PLANEACION 2 TODO EL I TRIMESTREvirtual 9 A 3EDUARDO 2 RAPS SERVICIO: 210601010-03:
Proporcionar atención personal y telefónica PROYECTOS: 291101053-04:
Ejecutar los recursos		MIREYA: 240201500-06:
Asumir responsablemente los criterios de preservación 		PENDIENTE FASE:
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9A129A129 A 129A129A12
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VICTOR GONZALEZDIRIGIR:
250101024-03:
Adaptar técnicamente los repertorios de las obras seleccionadas,		VICTOR GONZALEZDIRIGIR:
250101024-03:
Adaptar técnicamente los repertorios de las obras seleccionadas,		JOSE FRANCISCO ADMINISTRAR: 260201001-03:
Ejecutar el presupuesto del plan de trabajo		WILIAN CARDOZO: 250101024-04:
Ejecutar el montaje de las obras
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12 A 312 A 312 A 312 A 312 A 3
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FICHAHORARIOLUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNES
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EJECUCION I Hasta el III trimestre2367682 EJECUCIONvirtual 12:00-18:00​Julián Rico - Orientar - Guiar el proceso formativoJosé Vicente González - Interculturalidad - ejecutar las distintas formas de transmitir el conocimientoPaola Abril - Promover - Generar hábitos saludables
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12:00-3:0012:00-3:019:00-12:0012:00-3:0312:00-3:04
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Victor Hugo GonzalezAdaptar técnicamente
los repertorios de las
obras seleccionadas,
teniendo en cuenta los
avances tecnológicos		Yul Murcia: Ingles - 240201501-06: Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y técnica.
240201502-01: Reproducir en inglés frases o enunciados simples que permitan expresar de forma lenta ideas o conceptos.
240201502-03: Comprender una amplia variedad de frases y vocabulario en inglés sobre temas de interés personal y temas técnicos.
240201502-04: Comprender las ideas principales de textos complejos en inglés que tratan de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización.
240201502-05: Leer textos complejos y con un vocabulario más específico, en inglés general y técnico.
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3:00-6:003:00-6:003:00-6:003:00-6:003:00-6:00
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FICHAHORARIOLUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNES
51
ANALISIS2558624virtual 12:00-18:00MIERCOLES =PAOLAR ABRIL, PROMOVER: Aplicar técnicas de
cultura física para el
mejoramiento, Desarrollar
permanentemente las
habilidades
psicomotrices
52
12:00-3:0012:00-3:019:00-12:003:00-6:0012:00-3:04
53
JOSE GONZALEZ : DIRIGIR: 250101024-01:
Identificar los signos y
símbolos propios del
lenguaje musical		CAMILO PEÑA: PROMOVER: Interactuar en los
contextos productivos y
sociales		FERNANDO MURCIA: 240201501-01:
Comprender frases y
vocabulario habitual, 240201501-03:
Leer textos muy breves
y sencillos en inglés
general y técnico. 240201501-02:
Comprender la idea
principal en avisos y
mensajes breves,Identificar formas
gramaticales básicas en
textos		FERNANDO PEÑUELA COMPETENCIA ORIENTAR: 240201044-01:
Planear la ejecución en
la formación a partir de
un programa propuesto
54
3:00-6:003:00-6:0018:00 a 22:0018:00 a 22:003:00-6:00
55
56
FICHAHORARIOLUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNES
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ANALISIS2558629virtual 12:00-18:00PAOLAR ABRIL, PROMOVER: Aplicar técnicas de
cultura física para el
mejoramiento, Desarrollar
permanentemente las
habilidades
psicomotrices
58
12:00-3:0012:00-3:019:00-12:0012:00-3:0312:00-3:04
59
CAMILO PEÑA: PROMOVER: Interactuar en los
contextos productivos y
sociales		FERNANDO MURCIA: 240201501-01:
Comprender frases y
vocabulario habitual, 240201501-03:
Leer textos muy breves
y sencillos en inglés
general y técnico. 240201501-02:
Comprender la idea
principal en avisos y
mensajes breves,Identificar formas
gramaticales básicas en
textos		FERNANDO PEÑUELA COMPETENCIA ORIENTAR: 240201044-01:
Planear la ejecución en
la formación a partir de
un programa propuesto		JOSE GONZALEZ: DIRIGIR: 250101024-01:
Identificar los signos y
símbolos propios del
lenguaje musical
60
3:00-6:003:00-6:003:00-6:013:00-6:003:00-6:00
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FICHAHORARIOLUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNES
63
ANALISIS2590187CERRADAvirtual 12:00-18:00CAMILO PEÑA: PROMOVER: Interactuar en los
contextos productivos y
sociales
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12:00-3:0012:00-3:013:00-6:0012:00-3:0312:00-3:04
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IVAN PULIDO: DIRIGIR: 250101024-01:
Identificar los signos y
símbolos propios del
lenguaje musical		PAOLAR ABRIL, PROMOVER: Aplicar técnicas de
cultura física para el
mejoramiento, Desarrollar
permanentemente las
habilidades
psicomotrices		JOSE FRANCISO: SERVICIO Suministrar información
al usuario de acuerdo
con técnicas de
expresión oral		JULIAN RICO COMPETENCIA ORIENTAR: 240201044-01:
Planear la ejecución en
la formación a partir de
un programa propuesto
67
3:00-6:003:00-6:0018:00 A 22:003:00-6:01
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70
PROGRAMACION INSTRUCTOR ETAPA PRODUCTIVA CARLOS MIRELES
71
FICHAHORARIOLUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNES
EN ETAPA PRODUCTIVA II TRIMESTRE 2022
72
PRODUCTIVA214447506:00-08:59IVAN PULIDOIVAN PULIDOIVAN PULIDOIVAN PULIDO193PENDIENTE
73
09:00-11:59185
74
PRODUCTIVA217074218:00 -22:00GUSTAVO MIRELESGUSTAVO MIRELESGUSTAVO MIRELESGUSTAVO MIRELES475
75
742
76
206718506:00-08:59
77
09:00-11:59GUSTAVO MIRELESGUSTAVO MIRELESGUSTAVO MIRELESGUSTAVO MIRELESGUSTAVO MIRELES
78
202519318:00 -22:00GUSTAVO MIRELESJOSE VICENTE GONZALEZJOSE VICENTE GONZALEZJOSE VICENTE GONZALEZ185
79
80
81
82
83
84
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