A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | AT | AU | AV | AW | AX | AY | AZ | BA | BB | BC | BD | BE | BF | BG | BH | BI | BJ | BK | BL | BM | BN | BO | BP | BQ | BR | BS | BT | BU | BV | BW | BX | BY | BZ | CA | CB | CC | CD | CE | CF | CG | CH | CI | CJ | CK | CL | CM | CN | CO | CP | CQ | CR | ||
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1 | Monday - Thursday Schedule | 8:20 AM | 8:25 AM | 8:20 AM | 8:25 AM | 8:30 AM | 8:35 AM | 8:40 AM | 8:45 AM | 8:50 AM | 8:55 AM | 9:00 AM | 9:05 AM | 9:10 AM | 9:15 AM | 9:20 AM | 9:25 AM | 9:30 AM | 9:35 AM | 9:40 AM | 9:45 AM | 9:50 AM | 9:55 AM | 10:00 AM | 10:05 AM | 10:10 AM | 10:15 AM | 10:20 AM | 10:25 AM | 10:30 AM | 10:35 AM | 10:40 AM | 10:45 AM | 10:50 AM | 10:55 AM | 11:00 AM | 11:05 AM | 11:10 AM | 11:15 AM | 11:20 AM | 11:25 AM | 11:30 AM | 11:35 AM | 11:40 AM | 11:45 AM | 11:50 AM | 11:55 AM | 12:00 PM | 12:05 PM | 12:10 PM | 12:15 PM | 12:20 PM | 12:25 PM | 12:30 PM | 12:35 PM | 12:40 PM | 12:45 PM | 12:50 PM | 12:55 PM | 1:00 PM | 1:05 PM | 1:10 PM | 1:15 PM | 1:20 PM | 1:25 PM | 1:30 PM | 1:35 PM | 1:40 PM | 1:45 PM | 1:50 PM | 1:55 PM | 2:00 PM | 2:05 PM | 2:10 PM | 2:15 PM | 2:20 PM | 2:25 PM | 2:30 PM | 2:35 PM | 2:40 PM | 2:45 PM | 2:50 PM | 2:55 PM | 3:00 PM | 3:05 PM | 3:10 PM | 3:15 PM | 3:20 PM | 3:25 PM | 3:30 PM | 3:35 PM | 3:40 PM | 3:45 PM | 3:50 PM | 3:55 PM | 4:00 PM | |
2 | Kindergarten - Full (TBD?) | Phonemic Awareness 15m | Phonics and Vocabulary 40m | Written Expression, Handwriting, Spelling 30m | Text Comprehension 25 m | Recess | Math Tier 1 35m | Specialties M-PE, T-Lib, W-Art, TH-Music | Transition | Lunch then Recess** | LA Tier 2 | Recess | Math Tier 2 | Science/Social Studies STEM on Tues. (2:00-2:30) | Buddy Reading Centers, Music, Review Learning | Clean-up | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Kindergarten - Full (McLeod) | Phonemic Awareness 15m | Phonics and Vocabulary 40m | Written Expression, Handwriting, Spelling 30m | Recess | Text Comprehension 25 m | Math Tier 1 35m | Specialties M-Lib, T-Art, W-Music, TH-PE | Transition | Lunch then Recess** | LA Tier 2 | Recess | Math Tier 2 | Science/Social Studies STEM on Tues. (2:00-2:30) | Buddy Reading Centers, Music, Review Learning | Clean-up | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Kindergarten - Full (Baird) | Phonemic Awareness 15m | Phonics and Vocabulary 40m | Recess | Written Expression, Handwriting, Spelling 30m | Text Comprehension 25 m | Math Tier 1 35m | Specialties M-PE, T-Lib, W-Art, TH-Music | Transition | Lunch then Recess** | LA Tier 2 | Recess | Math Tier 2 | Science/Social Studies STEM on Tues. (2:00-2:30) | Buddy Reading Centers, Music, Review Learning | Clean-up | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | 1st Grade - English (Hortin) | LA Tier 1 PA/Phonics & Vocabulary | LA Tier 2 | Recess | Math Tier 1 | Lunch then Recess** (Classes switch prior to lunch/recess) | LA Tier 1 Written Expression/Handwriting Spelling | Math Tier 2 | Specialties PE, Art, Library, Music | Recess | LA Tier 1 Text Comprehension/Fluency | Science/Social Studies STEM | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | 1st Grade - DLI English (Kinsey) | LA Tier 1 | LA Tier 2 | Recess | LA Tier 1 | Math and Content Area Reinforcement | Lunch then Recess** (Classes switch prior to lunch/recess) | LA Tier 1 | Math Tier 2 | Specialties PE, Art, Library, Music | Recess | LA Tier 1 | Math and Content Area Reinforcement | Prepare | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | 1st Grade - DLI Spanish (Jorgensen) B Day | Spanish Language Literacy | Span. Cont. | LA Tier 2 | Recess | Spanish Language Math | Spanish Language Content Areas | Lunch then Recess** (Classes switch prior to lunch/recess) | Spanish Language Literacy | Spanish Language Content Areas | Math Tier 2 | Specialties PE, Art, Library, Music | Recess | Spanish Language Math | Science/Social Studies STEM 2x week | Prepare | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | 2nd Grade - English (Armantrout) | Morning Meeting/Bell Ringer | LA Tier 1 PA/Phonics & Vocab./Fluency 10m/30m/20m | LA Tier 2 | Recess | LA Tier 1 Written Expression, Handwriting, Spelling | Lunch then Recess (Classes switch prior to lunch/recess) | Specialties PE, Art, Library, Music | Math Tier 1 | Math Tier 2 | LA Tier 1 Comprehen. | Science/Social Studies STEM 2x week (30m--3:00-3:30) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | 2nd Grade - DLI English (Merris) A Day | Morning Meeting/Bell Ringer | LA Tier 1 | LA Tier 2 | Recess | LA Tier 1 | MA Reinforcement | Lunch then Recess (Classes switch prior to lunch/recess) | Specialties PE, Art, Library, Music | LA Tier 1 | Math Tier 2 | MA Reinforcement | LA Tier 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | 2nd Grade - DLI Spanish (Nuila) B Day | Morning Meeting/Bell Ringer | Spanish Language Literacy | Spanish Language Content Areas | LA Tier 2 | Recess | Spanish Language Math | Spanish Language Content Areas | Lunch then Recess (Classes switch prior to lunch/recess) | Specialties PE, Art, Library, Music | Spanish Language Math | Span. Cont. | Math Tier 2 | Spanish Language Literacy | Spanish Language Content Areas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | 3rd Grade - English (Stone) | Morning Meeting/Bell Ringer | Math Tier 1 | LA Tier 1 Text Comprehension 30m | LA Tier 2 | Switch | Lunch then Recess (Classes switch after lunch recess) | LA Tier 1 PA/Phonics & Vocab./Fluency 10m/30m/20m | Key- board- ing | LA Tier 1 Written Expression (Handwriting/Spelling) 30m | Math Tier 2 | Specialties PE, Art, Library, Music | Recess | Science/Social Studies STEM 2x week | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | 3rd Grade - DLI English (Frei) | LA Tier 1 | MA and Content Area Reinforcement | LA Tier 2 | Switch | Lunch then Recess (Classes switch after lunch recess) | LA Tier 1 | Key- board- ing | MA and Content Area Reinforcement | Math Tier 2 | Specialties PE, Art, Library, Music | Recess | Science/Social Studies STEM 2x week | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | 3rd Grade - DLI Spanish (Policarpo) | Spanish Language Literacy | Spanish Language Content Areas | Spanish Math | LA Tier 2 | Switch | Lunch then Recess (Classes switch after lunch recess) | Spanish Language Content Areas | Spanish Language Literacy | Spanish Language Math | Math Tier 2 | Specialties PE, Art, Library, Music | Recess | Spanish Language Science/Social Studies STEM 2x week | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | 4th Grade - English (Blinzinger) | LA Tier 1 | MA Tier 2 | Specialties PE, Art, Library, Music | LA Tier 1 | Lunch then Recess | LA Tier 1 | Recess | MA Tier 1 | LA Tier 2 | Key- board- ing | Science/Social Studies STEM 2x week (30m) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | 4th Grade - DLI English (Lundell) | LA Tier 1 | MA Tier 2 | Specialties PE, Art, Library, Music | MA Tier 1 | Lunch then Recess) | SS. and Content Area Reinforcement (Math, if needed) | Switch | Recess | Key- board- ing | LA Tier 1 | LA Tier 2 | MA Tier 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | 4th Grade - DLI Spanish (Ramiro) | Spanish Literacy | MA Tier 2 | Specialties PE, Art, Library, Music | Spanish Science | Lunch then Recess | Math Reinforcement | Switch | Recess | Spanish Literacy | LA Tier 2 | Spanish Science | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | 5th Grade - English (Campbell) | Key- board- ing | MA Tier 2 | Specialties PE, Art, Library, Music | MA Tier 1 | LA Tier 1 | Lunch then Recess (Switch) | LA Tier 1 | Science/Social Studies STEM 2x week (25m) | LA Tier 2 | Recess | LA Tier 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | 5th Grade - DLI English (Chilcoat) | Key- board- ing | MA Tier 2 | Specialties PE, Art, Library, Music | MA Tier 1 | LA Tier 1 | SS. and Content Area Rein. | Lunch then Recess (Switch) | LA Tier 1 | LA Tier 2 | Recess | MA Tier 1 | SS. and Content Area Rein. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | 5th Grade - DLI Spanish (Ward) | Spanish Language Math | MA Tier 2 | Specialties PE, Art, Library, Music | Span. Lang. Math | Spanish Language Literacy | Spanish Language Science | Lunch then Recess (Switch) | Spanish Language Literacy | LA Tier 2 | Recess | Spanish Language Science | Spanish Language Math | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | 6th Grade - English (Monson) | LA Tier 1 | Math Tier 1 | MA Tier 2 | Lunch then Recess | Science/Social Studies STEM 2x week | LA Tier 1 | LA Tier 2 | Recess | LA Tier 1 | Key- board- ing | Band, Orchestra, Music (M,W) Art/PE/Library (T,Th) 2:45 - 2:47 Transition To 2:47 - 3:27 Specialty Instr. 3:27 - 3:30 Prepare for End of Day | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | 6th Grade - DLI English (Egan) A Day | LA Tier 1 | MA Tier 1 | Con. Area Rein. | MA Tier 2 | Lunch then Recess | LA Tier 1 | Switch | MA Tier 1 | Content Area Reinforce | LA Tier 2 | Recess | LA Tier 1 | Key- board- ing | Band, Orchestra, Music (M,W) Art/PE/Library (T,Th) 2:45 - 2:47 Transition To 2:47 - 3:27 Specialty Instr. 3:27 - 3:30 Prepare for End of Day | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | 6th Grade - DLI Spanish (Casanova) | Spanish Language Literacy | Spanish Language Science | MA Tier 2 | Lunch then Recess | Spanish Language Social Studies | Switch | Spanish Language Literacy | LA Tier 2 | Recess | Spanish Language Social Studies | Spanish Language Science | Band, Orchestra, Music (M,W) Art/PE/Library (T,Th) 2:45 - 2:47 Transition To 2:47 - 3:27 Specialty Instr. 3:27 - 3:30 Prepare for End of Day | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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