| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Паспорт образовательной программы | |||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | Код и наименование специальности: | 07310100 Архитектура, | ||||||||||||||||||||||||
5 | Код и наименование квалификации/квалификаций: | 4S07310102 Техник-проектировщик. | ||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||
8 | Регион: | Костанайская область, г.Костанай | ||||||||||||||||||||||||
9 | Организация ТиППО (разработчик): | КГКП "Костанайский строительный колледж" Управления образования акимата Костанайской области | ||||||||||||||||||||||||
10 | Партнеры-разработчики: | ТОО "АСП-Экс" | ||||||||||||||||||||||||
11 | Цель ОП: | Подготовка специалистов способных самостоятельно решать практические задачи на строительных объектах, сформировать знания, умения и навыки, позволяющие выполнять самостоятельно все виды архитектурных решений и проводить анализ качества выполненных работ и формирование потребности в глубоком изучении выбранной специальности. | ||||||||||||||||||||||||
12 | Уровень по НРК: | 4 | ||||||||||||||||||||||||
13 | Уровень по ОРК: | 4 | ||||||||||||||||||||||||
14 | Профессиональный стандарт (при наличии): | "Архитектурно-градостроительные работы". Приложение №1 к приказу Заместителя Председателя Правления Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан "Атамекен" № 262, от 26.12.2019 г. | ||||||||||||||||||||||||
15 | Профессиональный стандарт WorldSkills (при наличии): | отсутствует | ||||||||||||||||||||||||
16 | Форма обучения: | очная | ||||||||||||||||||||||||
17 | База образования: | основное среднее образование | ||||||||||||||||||||||||
18 | Язык обучения: | русский | ||||||||||||||||||||||||
19 | Общий объем кредитов: | 240 | ||||||||||||||||||||||||
20 | Дата рассмотрения ОП на методическом (учебно-методическом/научно-методическом) совете: | Протокол № 5, от 14 апреля 2022 г. | ||||||||||||||||||||||||
21 | Номер лицензии на занятие образовательной деятельностью: | KZ34LAA00031987 от 08 сентября 2021 года | ||||||||||||||||||||||||
22 | Номер приложения к лицензии на занятие образовательной деятельностью: | 007 | ||||||||||||||||||||||||
23 | Дата прохождения специализированной аккредитации по данной специальности (при наличии): 01.09.2021г. | 6/14/2018 | ||||||||||||||||||||||||
24 | Отличительные особенности ОП: | - | ||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | Сведения о содержании модулей/дисциплин: | |||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | № | Наименование модуля/дисциплины | Результаты обучения/Краткое описание дисциплины | Объем кредитов/часов | ||||||||||||||||||||||
29 | 1 | ООД 1. Казахский язык и литература | Совершенствование функциональной грамотности по всем видам речевой деятельности (слушание, говорение, чтение, письмо) на основе сформированных знаний о языке. Получение знаний о фонетических, грамматических особенностях государственного языка и использование практических навыков. | 4/96 | ||||||||||||||||||||||
30 | 2 | ООД 2. Русский язык | Совершенствование функциональной грамотности по всем видам речевой деятельности (слушание, говорение, чтение, письмо) на основе сформированных знаний о языке. Получение знаний о фонетических, грамматических особенностях государственного языка и использование практических навыков. | 3/72 | ||||||||||||||||||||||
31 | 3 | ООД 3. Русская литература | Формирование культурного кругозора и представления о закономерностях развития русской литературы. Выработка навыков анализа литературных текстов, умения оценивать произведение в его современном звучании, уловить познавательную, воспитательную, эстетическую ценность художественного развития литературы. | 3/72 | ||||||||||||||||||||||
32 | 4 | ООД 4. Иностранный язык | Получить знания о фонетических, грамматических особенностях иностранного (английского) языка и мспользовать практическихе навыки. | 4/96 | ||||||||||||||||||||||
33 | 5 | ООД 5. История Казахстана | Получить объективные исторические знания об основных этапах истории современного Казахстана, о становлении и развитии государственности, непрерывности и преемственности исторических процессов, сущности фундаментальных проблем истории, о научных методах исторического познания. Сформировать научное мировоззрение и гражданскую позицию. | 4/96 | ||||||||||||||||||||||
34 | 6 | ООД 6. Самопознание | Привить общечеловеческие нравственно-духовные ценности, чувства уважения этнокультурных традиций, норм и воспитание на их основе гармонично развитой личности, способной к инновационной деятельности в условиях рыночных преобразовании, готовой принять реалии современности. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||
35 | 7 | ООД 7. Математика | Формирование теоретические и практические основы математики. Применять математические методы в рамках профессиональной деятельности. | 8/192 | ||||||||||||||||||||||
36 | 8 | ООД 8. Информатика | Получить теоретические знания в области информационных технологий и компьютерного оборудования и практических навыков работы на персональных компьютерах | 2/48 | ||||||||||||||||||||||
37 | 9 | ООД 9. Физика | Формирование представления о современной физической картине мира, физических явлениях и законах физики, границах их применения. | 6/144 | ||||||||||||||||||||||
38 | 10 | ООД 10. Химия | Формирование целостного представления о процессах и явлениях в природе и технике, понимать возможности современных научных методов познания материального мира и овладеть этими методами для решения задач, возникающих при выполнении профессиональных функций | 6/144 | ||||||||||||||||||||||
39 | 11 | ООД 11. Всемирная история | Формирование навыков творческого применения исторических знаний, умения работать с историческими источниками, осмысливать исторические события и явления на основе сравнительного анализа | 3/72 | ||||||||||||||||||||||
40 | 12 | ООД 12. География | Формирование знания о природе и природных ресурсах, представление о природных объектах, как о единых телах, единстве компонентов природы. | 3/72 | ||||||||||||||||||||||
41 | 13 | ООД 13. Физическая культура | Формирование общекультурные компетенции путем овладения специальными знаниями, практическими умениями и навыками, обеспечивающими сохранение и укрепление здоровья. | 5/120 | ||||||||||||||||||||||
42 | 14 | ООД 14. Начальная военная и технологическая подготовка | Формирование представление об основах обороны государства, назначении Вооруженных Сил Республики Казахстан, их характере и особенностях, воспитание осознанного отношения к воинской службе как священному долгу и обязанности гражданина Республики Казахстан | 4/96 | ||||||||||||||||||||||
43 | 15 | БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств | РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни. | 4/96 | ||||||||||||||||||||||
44 | РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности | 7/168 | ||||||||||||||||||||||||
45 | 16 | БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий | РО 2.1. Владеть основами информационно-коммуникационных технологий. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||
46 | РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||||
47 | 17 | БМ 3. Применение базовых знаний экономики и основ предпринимательства в профессиональной деятельности | РО 3.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории. | 1/24 | ||||||||||||||||||||||
48 | РО 3.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии. | 1/24 | ||||||||||||||||||||||||
49 | РО 3.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к «зеленой» экономике. | 1/24 | ||||||||||||||||||||||||
50 | РО 3.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан. | 1/24 | ||||||||||||||||||||||||
51 | РО 3.5. Соблюдать этику делового общения. | 1/24 | ||||||||||||||||||||||||
52 | 18 | БМ 04. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе | РО 4.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||
53 | РО 4.2. Понимать роль и место культуры народов Республики Казахстан в мировой цивилизации. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||||
54 | РО 4.3. Владеть сведениями об основных отраслях права. | 1/24 | ||||||||||||||||||||||||
55 | РО 4.4. Владеть основными понятиями социологии и политологии. | 1/24 | ||||||||||||||||||||||||
56 | 19 | ПМ 01. Выполнение чертежно-графических работ | РО 1.1 Передавать форму изображений, различными графическими средствами, техниками, материалами, выполнять архитектурно-строительные чертежи | 11/264 | ||||||||||||||||||||||
57 | РО 1.2. Изготавливать объемные элементы художественного оформления из различных материалов | 8/192 | ||||||||||||||||||||||||
58 | РО 1.3. Разрабатывать архитектурно-планировочные композиции | 3/72 | ||||||||||||||||||||||||
59 | 20 | ПМ 02. Подготовка исходных данных для проектирования | РО 2.1 Проводить анализ развития и становления мировой архитектуры | 4//96 | ||||||||||||||||||||||
60 | РО 2.2. Использовать средства и методы работы с библиографическими и нормативными источниками. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||||
61 | РО 2.3 Осуществлять сбор, обработку и анализ данных об объективных условиях района застройки, включая климатические и инженерно-геологические условия участка застройки, применять строительные материалы в проектируемых конструктивных решениях | 15/360 | ||||||||||||||||||||||||
62 | РО 2.4. Проводить расчет технико-экономических показателей архитектурных и объемно-планировочных решений объекта капитального строительства. | 6/144 | ||||||||||||||||||||||||
63 | 21 | ПМ 03. Разработка отдельных архитектурных и объемно-планировочных решений архитектурного раздела проектной документации | РО 3.1. Осуществлять выбор оптимальных методов и средств разработки отдельных архитектурных и объемно-планировочных решений. | 11/264 | ||||||||||||||||||||||
64 | РО 3.2. Применять графические редакторы в разработке и оформлении объемно-пространственных композиций | 7/168 | ||||||||||||||||||||||||
65 | РО 3.3 Разрабатывать чертежи архитектурных проектов зданий и сооружений, основанных на технологии информационного моделирования (BIM). | 6/144 | ||||||||||||||||||||||||
66 | 22 | ПМ 04. Подготовка демонстрационных материалов для представления архитектурного концептуального проекта заказчику, включая текстовые, графические и объемные материалы | РО 4.1. Осуществлять поиск, обработку и анализ данных об аналогичных по функциональному назначению, месту застройки и условиям проектирования объектов капитального строительства. | 15/360 | ||||||||||||||||||||||
67 | РО 4.2. Оформлять результаты работ по сбору, обработке и анализу данных, необходимых для разработки архитектурной концепции. | 17,5/420 | ||||||||||||||||||||||||
68 | РО 4.3. Оформлять описания и обоснования функционально-планировочных, объемно-пространственных, художественных, стилевых и других решений, положенных в основу архитектурной концепции. | 13,5/324 | ||||||||||||||||||||||||
69 | 23 | ПМ 05. Внесение изменений в архитектурный раздел проектной документации в соответствии с требованиями и рекомендациями заказчика, уполномоченных организаций | РО 5.1. Определять допустимые варианты изменений, разрабатываемых архитектурных и объемно-планировочных решений при согласовании с решениями по другим разделам проектной документации. | 5/120 | ||||||||||||||||||||||
70 | РО 5.2. Проводить расчет технико-экономических показателей архитектурных и объемно-планировочных решений объекта капитального строительства. | 5/120 | ||||||||||||||||||||||||
71 | РО 5.3. Формулировать обоснования архитектурных и объемно-планировочных решений объекта капитального строительства, включая архитектурно-художественные, объемно-пространственные и технико-экономические обоснования. | 5/120 | ||||||||||||||||||||||||
72 | 24 | ПМ 06. Оформление презентаций и сопровождение архитектурного раздела проектной документации на этапах согласований | РО 6.1. Осуществлять творческую разработку сложных авторских архитектурных и объемно-планировочных решений. | 4/96 | ||||||||||||||||||||||
73 | РО 6.2. Использовать методы моделирования и гармонизации искусственной среды обитания при разработке архитектурных и объемно-планировочных решений. | 4/72 | ||||||||||||||||||||||||
74 | РО 6.3. Использовать средства автоматизации, визуализации и компьютерного моделирования в проектировании | 4/72 | ||||||||||||||||||||||||
75 | 25 | Аттестация | 13/312 | |||||||||||||||||||||||
76 | 26 | Итого на обязательное обучение | 240/5760 | |||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||