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2 | "DISTRICT TRANSFORMATION PROGRAM" (DTP) : KEHADIRAN (PENGURANGAN MURID BERISIKO CICIR) | |||||||||||||||||||||||||
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9 | NEGERI | PERAK | ||||||||||||||||||||||||
10 | KOD | N08 | ||||||||||||||||||||||||
11 | KPI (JPN) | RENDAH | 89.62% | |||||||||||||||||||||||
12 | MENENGAH | 88.98% | ||||||||||||||||||||||||
13 | KESELURUHAN | 89.30% | ||||||||||||||||||||||||
14 | PENERANGAN | WAJARAN PENGUNAAN : | ||||||||||||||||||||||||
15 | 1. MENJADI SATU TEMPLATE PENGESANAN SELARAS DAN BERPUSAT SELURUH NEGERI PERAK YANG BOLEH DIGUNAKAN DI DALAM PENAZIRAN/ PEMANTAUAN/ DIALOG PRESTASI/PEMBENTANGAN MESYUARAT DAN PELAPORAN (MENYOKONG INSTRUMEN PEMANTAUAN SAHSIAH/DISIPLIN DALAM PROSES PEREKODAN) | |||||||||||||||||||||||||
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17 | 2. MEMUDAHKAN PIHAK GURU / SEKOLAH / PPD / JPN MEREKODKAN RUMUSAN PEMBERIAN SURAT AMARAN 1,2,3 DAN BUANG SEKOLAH. | |||||||||||||||||||||||||
18 | 3. TEMPLATE PENGESANAN "RED FLAG RISIKO CICIR (RFRC)" BERUPAYA MENGESAN SERTA MENGUKUR PERATUSAN SEBENAR MURID YANG PONTENG (KETIDAKHADIRAN TANPA SEBAB) DAN KETIDAKHADIRAN BERSEBAB. MELALUI DATA INI IANYA BOLEH DIPERTEJEMAHKAN UNTUK MENDAPATKAN PERATUSAN PONTENG SEBENAR KESELURUHAN SEKOLAH. SEBAGAI CONTOH : | |||||||||||||||||||||||||
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20 | i) PERATUSAN KEHADIRAN BULANAN : 89.36% | |||||||||||||||||||||||||
21 | ii) PERATUSAN MURID TIDAK HADIR : 10.64% | |||||||||||||||||||||||||
22 | i) DAPATAN DATA MELALUI TEMPALTE : PERATUSAN MURID TIDAK HADIR (PONTENG/TIDAK BERSEBAB) : 4.00% MANAKALA PERATUSAN MURID TIDAK HADIR BERSEBAB : 6.64% | |||||||||||||||||||||||||
23 | 4. RFRC JUGA BERUPAYA MEMBANTU GURU BIMBINGAN & KAUNSELING MENDAPATKAN SUMBER RUJUKAN DATA MURID YANG DIPERLUKAN DAN MENJALANKAN INTERVENSI SEBAGAI CONTOH SESI KAUNSELING ATAU BIMBINGAN | |||||||||||||||||||||||||
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25 | 5. RFRC JUGA BOLEH MEMBANTU MENGHUBUNGKAITKAN PERATUSAN KETIDAKHADIRAN DENGAN RUMUSAN (AKADEMIK: GAGAL BAHASA MELAYU/SEJARAH BAGI MURID TINGKATAN 4/5 ATAU MURID DTP). | |||||||||||||||||||||||||
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27 | MANUAL PENGGUNAAN | |||||||||||||||||||||||||
28 | TINDAKAN | SHEET | ATURAN | |||||||||||||||||||||||
29 | PENOLONG KANAN HEM | TAPAK PENGIRAAN | 1. MASUKKAN % PURATA KEHADIRAN (PENGGAL) BAGI P1,P2,P3 DAN P4 MENGIKUT DAPATAN SESI AKADEMIK 2021-2022 | |||||||||||||||||||||||
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31 | 2. DAPATAN DATA LAIN (% BEZA PENINGKATAN, PURATA BEZA, % PURATA PENGGAL TERTINGGI, % PURATA BEZA DAN ETR ADALAH AUTOMATIK PENGIRAAN. | |||||||||||||||||||||||||
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48 | PERATUSAN KEHADIRAN BULANAN | |||||||||||||||||||||||||
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85 | HC KEHADIRAN | 1. MASUKKAN NILAI PERATUS PENCAPAIAN KEHADIRAN BAGI TAHUN SEBELUMNYA (SEBAGAI CONTOH SESI AKADEMIK 2022-2023 PADA RUANGAN TOV | ||||||||||||||||||||||||
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90 | 2. MASUKKAN PENJELASAN BAGI RUANGAN BERIKUT : | |||||||||||||||||||||||||
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93 | W | TETAPANKAN PENGGAL BAGI OTI (1/2/3/4/TAHUNAN) | ||||||||||||||||||||||||
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97 | X | TETAPANKAN CAPAIAN BAGI PENGGAL BERIKUT SAMAADA TIDAK MENCAPAI SASARAN, MENCAPAI SASARAN ATAU MELEBIHI SASARAN OTI. | ||||||||||||||||||||||||
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