| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Предмет | Група | Врста | Датум | Недеља у месецу | Садржај рада | ||||||||||||||||||||
2 | Енглески језик | иницијални тест | 2. 9. 2025. | 1/09 | градиво из прошле године- вокабулар и граматика | |||||||||||||||||||||
3 | Дизајн интерфејса | Друга група | иницијални тест | 3. 9. 2025. | 1/09 | Провера општег информатичког знања из претходне године. Хардвер, софтвер, интернет. | ||||||||||||||||||||
4 | Програмирање | Програмирање друга група 21 | иницијални тест | 4. 9. 2025. | 1/09 | Градиво из претходне године: Типови података, петље, изрази, унос и испис података | ||||||||||||||||||||
5 | Дизајн интерфејса | Прва група | иницијални тест | 4. 9. 2025. | 1/09 | Провера општег информатичког знања из претходне године. Хардвер, софтвер, интернет. | ||||||||||||||||||||
6 | Програмирање | Програмирање прва група 21 | иницијални тест | 5. 9. 2025. | 1/09 | Градиво из претходне године: Типови података, петље, изрази, унос и испис података | ||||||||||||||||||||
7 | Веб дизајн | Група_2_Веб дизајн | иницијални тест | 11. 9. 2025. | 2/09 | Веб дизајн | ||||||||||||||||||||
8 | Веб дизајн | Група_1_Веб дизајн | иницијални тест | 11. 9. 2025. | 2/09 | Веб дизајн | ||||||||||||||||||||
9 | Математика | иницијални тест | 12. 9. 2025. | 2/09 | Градиво из претходне школске године | |||||||||||||||||||||
10 | Електроника | иницијални тест | 16. 9. 2025. | 3/09 | електростатика и једносмерне струје | |||||||||||||||||||||
11 | Основе електротехнике | иницијални тест | 17. 9. 2025. | 3/09 | електростатика, једносмерне струје и магнетизам | |||||||||||||||||||||
12 | Српски језик и књижевност | иницијални тест | 18. 9. 2025. | 3/09 | Иницијално тестирање | |||||||||||||||||||||
13 | Рачунарски системи | Група_1_Рачунарски_системи | иницијални тест | 18. 9. 2025. | 3/09 | Рачунарски системи | ||||||||||||||||||||
14 | Рачунарски системи | Група_2_Рачунарски_системи | иницијални тест | 19. 9. 2025. | 3/09 | Рачунарски системи | ||||||||||||||||||||
15 | Физика | иницијални тест | 22. 9. 2025. | 4/09 | Исходи који су тестом проверавани/основни ниво постигнућа – наведе основне физичке величине и њихове мерне јединице и објасни како се добијају јединице изведених физичких величина; – разликује скаларне и векторске – разуме и користи основне појмове брзине и убрзања -опише физичке величине и једноставне облике механичког кретања тела, -разликује појмове сила Земљине теже и тежина тела -зна основна својства наелектрисаних тела Исходи који су тестом проверавани / средњи ниво постигнућа -анализира различите облике кретања и одређује њихове параметре -описује узајамно деловањена електрисаних тела -зна да се електрична и магнетна интеракција преносе преко одговарајућих поља -графички их представља и описује их одговарајућим физичким величинама. Исходи који су тестом проверавати/напредни ниво постигнућа -примењује физичке законе и релације у објашњавању и решавању сложенијих проблема и задатака из кинематике, динамике и електростатике | |||||||||||||||||||||
16 | Српски језик и књижевност | писмени задатак | 16. 10. 2025. | 3/10 | модерна | |||||||||||||||||||||
17 | Математика | контролни задатак | 17. 10. 2025. | 3/10 | - | |||||||||||||||||||||
18 | Српски језик и књижевност | контролни задатак | 23. 10. 2025. | 4/10 | / | |||||||||||||||||||||
19 | Математика | писмени задатак | 7. 11. 2025. | 2/11 | - | |||||||||||||||||||||
20 | Основе електротехнике | писмени задатак | 4. 12. 2025. | 1/12 | Веза елемената у колу наизменичне струје | |||||||||||||||||||||
21 | Математика | писмени задатак | 12. 12. 2025. | 2/12 | - | |||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |