| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | NO | JUDUL | KETUA | ANGGOTA 1 | ANGGOTA 2 | ANGGOTA 3 | SKEMA | DANA | TAHUN | ||||||||||||||||
2 | 1 | Sistem Interaktif Pendukung Kelayakan Finansial (Studi Kasus KUB Sarwo Endah Batik Tulis Lasem) | Tutik Khotimah, S.Kom., M.Kom. | Nanik Ermawati, S.E., M.Si. | Ratih Nindyasari, S.Kom., M.Kom. | PSNI | Rp 150.000.000 | 2020 | |||||||||||||||||
3 | 2 | Sistem Pemantauan Kualitas Air sebagai Mitigasi Bencana Pencemaran Air Pada Kawasan Pemukiman Padat Penduduk Dengan Teknologi Wireless Sensor System | Muhammad Imam Ghozali, S.Kom., M.Kom. | Wibowo Harry Sugiharto, S.Kom., M.Kom. | PKPT | Rp 217.750.000 | 2020 | ||||||||||||||||||
4 | 3 | Sistim Monitoring dan Kontrolling Kondisi Air Tambak Udang Berbasis Wireless Sensor dan Aplikasi Android dalam Mendukung Teknologi Pembudidayaan Perikanan | Imam Abdul Rozaq, S.Pd., M.T. | Noor Yulita Dwi Setyaningsih, M.Eng. | PKPT | Rp 159.370.000 | 2020 | ||||||||||||||||||
5 | 4 | Pengembangan Modul Digital Interaktif Berbasis Pendidikan Karakter Bermuatan Budaya Lokal Kudus “Gusjigang” untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Diskalkulia | JAYANTI PUTRI PURWANINGRUM | SYAFIUL MUZID | PKPT - KOMPETITIF NASIONAL | Rp 184.992.000 | 2021 | ||||||||||||||||||
6 | 5 | FILOSOFI KEARIFAN LOKAL “GUSJIGANG” UNTUK MENINGKATKAN KEPATUHAN PAJAK BAGI UMKM DI KABUPATEN KUDUS | NITA ANDRIYANI BUDIMAN | MUKHAMAD NURKAMID | PKPT - KOMPETITIF NASIONAL | Rp 210.793.000 | 2021 | ||||||||||||||||||
7 | 6 | Aplikasi Wireless Sensor Network Untuk Monitoring Kualitas Udara Secara Online-Realtime Menggunakan Internet | MUKHAMAD NURKAMID | ANTENG WIDODO | PKPT - KOMPETITIF NASIONAL | Rp 58.542.000 | 2021 | ||||||||||||||||||
8 | 7 | Model Asesmen Kinerja Pada Pembelajaran PjBL Berbasis Etnomatematika Untuk Mengukur Keterampilan Proses Berpikir Matematis | HIMMATUL ULYA | RATRI RAHAYU | PKPT - KOMPETITIF NASIONAL | Rp 195.090.000 | 2021 | ||||||||||||||||||
9 | 8 | E-CONFIDENCE MODULE BERBASIS ETHNO-EDUTAINMENT UNTUK MENGURANGI KRISIS KEPERCAYAAN DIRI SISWA SLOW LEARNER | SAVITRI WANABULIANDARI | SEKAR DWI ARDIANTI | PKPT - KOMPETITIF NASIONAL | Rp 196.570.000 | 2021 | ||||||||||||||||||
10 | 9 | PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PAEDAGOGY (SSP) KONSEP SAINS BERBASIS TPACK (Technological, Pedagogical, Content Knowledge) UNTUK MENGUATKAN LITERASI SAINS MAHASISWA PGSD | FINA FAKHRIYAH | F. SHOUFIKA HILYANA | SITI MASFUAH | PTUPT -DESENTRALISASI | Rp 199.558.000 | 2021 | |||||||||||||||||
11 | 10 | ETNOMATHEMATICS MOBILE MODUL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS SISWA SMP DI KABUPATEN KUDUS | RATRI RAHAYU | ALIF CATUR MURTI | HENRY SURYO BINTORO | PTUPT -DESENTRALISASI | Rp 255.200.000 | 2021 | |||||||||||||||||
12 | 11 | Partisipasi Masyarakat Pengrajin Anyaman Bambu Dalam Penerapan Social Based Collaborative E- Learning Untuk Pendidikan Anak Di Desa Jepang Pakis Kabupaten Kudus | IMANIAR PURBASARI | JAYANTI PUTRI PURWANINGRUM | PTUPT -DESENTRALISASI | Rp 160.370.000 | 2021 | ||||||||||||||||||
13 | 12 | Pengembangan Game Ethno-Confidence SI ECO Untuk Mengatasi Krisis Kepercayaan Diri Siswa Slow Learner | SEKAR DWI ARDIANTI | SAVITRI WANABULIANDARI | ESTI WIJAYANTI | PTUPT -DESENTRALISASI | Rp 252.470.000 | 2021 | |||||||||||||||||
14 | 13 | Pengembangan Modul Digital Interaktif Berbasis Pendidikan Karakter Bermuatan Budaya Lokal Kudus “Gusjigang” untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Diskalkulia | JAYANTI PUTRI PURWANINGRUM | SYAFIUL MUZID S.T, M.Cs | PKPT - KOMPETITIF NASIONAL | Rp 162.396.000 | 2022 | ||||||||||||||||||
15 | 14 | Aplikasi Wireless Sensor Network Untuk Monitoring Kualitas Udara Secara Online-Realtime Menggunakan Internet | MUKHAMAD NURKAMID | ANTENG WIDODO S.T, M.Kom | PKPT - KOMPETITIF NASIONAL | Rp 51.030.000 | 2022 | ||||||||||||||||||
16 | 15 | FILOSOFI KEARIFAN LOKAL “GUSJIGANG” UNTUK MENINGKATKAN KEPATUHAN PAJAK BAGI UMKM DI KABUPATEN KUDUS | NITA ANDRIYANI BUDIMAN | MUKHAMAD NURKAMID | PKPT - KOMPETITIF NASIONAL | Rp 162.292.000 | 2022 | ||||||||||||||||||
17 | 16 | ETNOMATHEMATICS MOBILE MODUL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS SISWA SMP DI KABUPATEN KUDUS | RATRI RAHAYU | ALIF CATUR MURTI | HENRY SURYO BINTORO | PTUPT -DESENTRALISASI | Rp 217.500.000 | 2022 | |||||||||||||||||
18 | 17 | Partisipasi Masyarakat Pengrajin Anyaman Bambu Dalam Penerapan Social Based Collaborative E- Learning Untuk Pendidikan Anak Di Desa Jepang Pakis Kabupaten Kudus | IMANIAR PURBASARI | JAYANTI PUTRI PURWANINGRUM | PTUPT -DESENTRALISASI | Rp 140.016.000 | 2022 | ||||||||||||||||||
19 | 18 | Pengembangan Game Ethno-Confidence SI ECO Untuk Mengatasi Krisis Kepercayaan Diri Siswa Slow Learner | SEKAR DWI ARDIANTI | SAVITRI WANABULIANDARI | ESTI WIJAYANTI | PTUPT -DESENTRALISASI | Rp 209.475.000 | 2022 | |||||||||||||||||
20 | 19 | PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PAEDAGOGY (SSP) KONSEP SAINS BERBASIS TPACK (Technological, Pedagogical, Content Knowledge) UNTUK MENGUATKAN LITERASI SAINS MAHASISWA PGSD | FINA FAKHRIYAH | F. SHOUFIKA HILYANA | SITI MASFUAH | PTUPT -DESENTRALISASI | Rp 185.087.000 | 2022 | |||||||||||||||||
21 | 20 | Mitigasi Bencana berbasis Kearifan Lokal pada Masyarakat Pinggir Hutan Muria | MOCHAMMAD WIDJANARKO | MOHAMMAD KHASAN S.Psi, M.Si | DIAN WISMAR'EIN S.E., M.M. | PTKN - KOMPETITIF NASIONAL | Rp 167.600.000 | 2022 | |||||||||||||||||
22 | 21 | EDUTAINMENT RESPONSIBILITY LEARNING APPLICATION (EDURESPECT) UNTUK MENINGKATKAN SELF RESPONSIBILITY SISWA SD | SAVITRI WANABULIANDARI | SEKAR DWI ARDIANTI S.Pd,M.Pd | FAJAR NUGRAHA S.Kom, M.Kom | PTKN - KOMPETITIF NASIONAL | Rp 124.800.000 | 2022 | |||||||||||||||||
23 | 22 | Pengembangan Digital Assessment berbasis STEM untuk Mahasiswa Calon Guru Cakap Digital sebagai Implementasi terwujudnya MBKM | F. SHOUFIKA HILYANA | DIANA ERMAWATI S.Pd, M.Pd | LOVIKA ARDANA RISWARI S.Pd,M.Pd | PTUPT -DESENTRALISASI | Rp 200.000.000 | 2022 | |||||||||||||||||
24 | 23 | ETNOMATHEMATICS MOBILE MODUL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS SISWA SMP DI KABUPATEN KUDUS | RATRI RAHAYU | ALIF CATUR MURTI | PTUPT -DESENTRALISASI | Rp 290.000.000 | 2023 | ||||||||||||||||||
25 | 24 | PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PAEDAGOGY (SSP) KONSEP SAINS BERBASIS TPACK (Technological, Pedagogical, Content Knowledge) UNTUK MENGUATKAN LITERASI SAINS MAHASISWA PGSD | FINA FAKHRIYAH | F. SHOUFIKA HILYANA | SITI MASFUAH | PTUPT -DESENTRALISASI | Rp 242.343.000 | 2023 | |||||||||||||||||
26 | 25 | Pengembangan Digital Assessment berbasis STEM untuk Mahasiswa Calon Guru Cakap Digital sebagai Implementasi terwujudnya MBKM | F. SHOUFIKA HILYANA | DIANA ERMAWATI | LOVIKA ARDANA RISWARI | PTUPT -DESENTRALISASI | Rp 204.485.000 | 2023 | |||||||||||||||||
27 | 26 | Pengembangan Bisnis Rumah Potong Ayam Perorangan dalam Menjamin Produk Halal di Masyarakat | DINA LUSIANTI | ROZAQ M. YASIN | AHMAD NILNAL MUNACHIFDLIL 'ULA | PFR Penelitian Fundamental - Reguler | Rp 108.800.000 | 2023 | |||||||||||||||||
28 | 27 | PENGEMBANGAN MODEL BIMBINGAN KELOMPOK HYBRID DENGAN TEKNIK COGNITIVE RECONSTRUCTION BERBASIS NILAI NGUDI KASAMPURNAN SUNAN KALIJAGA UNTUK MENINGKATKAN MODERASI BERAGAMA SISWA | EDRIS ZAMRONI | GUDNANTO | INDAH LESTARI | PFR Penelitian Fundamental - Reguler | Rp 111.000.000 | 2023 | |||||||||||||||||
29 | 28 | DIMSMOVE (Digital Mathematics Science Module With Voice Recording) Berbasis Keunggulan Lokal Pantai Utara Jawa TengahUntuk Meningkatkan Mathematics Logical Intelligence pada Siswa Mild Mental Retardation | SUMAJI | SAVITRI WANABULIANDARI | SEKAR DWI ARDIANTI | MUHAMMAD IMAM GHOZALI | PFR Penelitian Fundamental - Reguler | Rp 159.300.000 | 2023 | ||||||||||||||||
30 | 29 | Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Android Bernuansa Budaya Nusantara Terintegrasi Profil Pelajar Pancasila untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Slow Learner | JAYANTI PUTRI PURWANINGRUM | LATIFAH NUR AHYANI | PT-JH Penelitian Terapan - Jalur Hilirisasi | Rp 160.200.000 | 2023 | ||||||||||||||||||
31 | 30 | Penerapan Business Model Canvas Berbasis Digital bagi UMKM di Kabupaten Kudus sebagai Strategi Peningkatan Kinerja Keuangan di Era Ekonomi Digital | NITA ANDRIYANI BUDIMAN | DIANA LAILY FITHRI | BUDI GUNAWAN | SRI MULYANI | PT-JH Penelitian Terapan - Jalur Hilirisasi | Rp 163.100.000 | 2023 | ||||||||||||||||
32 | 31 | EKSPLORASI NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL DALAM CERITA RAKYAT PESISIR TIMUR JAWA TENGAH UNTUK PENGUATAN KARAKTER BANGSA | M KANZUNNUDIN | IRFAI FATHUROHMAN | AHMAD HARIYADI | PKDN Penelitian Kerjasama - Dalam Negeri | Rp 291.200.000 | 2023 | |||||||||||||||||
33 | 32 | Cognitive Learning Application with Augmented Reality and Voice Recognition (CLEAVER) Berbasis Filosofi Gusjigang Untuk Meningkatkan Self Confidence Anak Berkebutuhan Khusus | SAVITRI WANABULIANDARI | FAJAR NUGRAHA | SEKAR DWI ARDIANTI | PKDN Penelitian Kerjasama - Dalam Negeri | Rp 176.500.000 | 2023 | |||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||
100 |