| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Podrobněji jsou kritéria popsaná na webových stránkách v šabloně pro badatelskou práci | Vyplňujete tento sloupec | ||||||||||||||||||||||||
2 | Badatelská práce | Splnění kritéria (jako ve škole 1-5) | Váha kritéria | |||||||||||||||||||||||
3 | Písemná část | |||||||||||||||||||||||||
4 | Badatelská část | |||||||||||||||||||||||||
5 | Kvalita teoretické části k výzkumu (odborné termíny, hloubka porozumění tématu) | 2 | ||||||||||||||||||||||||
6 | Formulace výzkumné otázky a hypotézy | 3 | ||||||||||||||||||||||||
7 | Postup práce (popis kroků, využitých metod a pomůcek) | 4 | ||||||||||||||||||||||||
8 | Zápis zjištěných výsledků | 5 | ||||||||||||||||||||||||
9 | Formulace závěru | 4 | ||||||||||||||||||||||||
10 | Přijetí nebo odmítnutí hypotézy | 1 | ||||||||||||||||||||||||
11 | Zhodnocení výzkumného projektu a další doporučení | 3 | ||||||||||||||||||||||||
12 | Originalita výzkumného projektu | 4 | ||||||||||||||||||||||||
13 | Kvalita zpracování výzkumu/měření | 4 | ||||||||||||||||||||||||
14 | Formální část | |||||||||||||||||||||||||
15 | Dodržení částí práce (titulní s., obsah, anotace, klíč. slova, úvod, samotná práce, závěr, zdroje) | 1 | ||||||||||||||||||||||||
16 | Vzhled strany (velikost písma, typ písma, řádkování, mezery mezi odstavci, okraje s., číslování s., popsané kvalitní obrázky) | 1 | ||||||||||||||||||||||||
17 | Dodržení minimálního rozsahu práce (alespoň 800 slov - úvod, tělo, závěr - bez zdrojů, anotace, úvodní strany) | 3 | ||||||||||||||||||||||||
18 | Využití zdrojů | |||||||||||||||||||||||||
19 | Využití alespoň 3 různých relevantních zdrojů | 1 | ||||||||||||||||||||||||
20 | Adekvátně cituje v textu | 1 | ||||||||||||||||||||||||
21 | Dodržuje citační normu ve zdrojích | 1 | ||||||||||||||||||||||||
22 | Obsahová část práce | |||||||||||||||||||||||||
23 | Text se shoduje s názvem práce | 1 | ||||||||||||||||||||||||
24 | Práce má logické rozčlenění | 1 | ||||||||||||||||||||||||
25 | Práce má vlastní myšlenku (alespoň úvod a závěr s vlastní úvahou o tématu) | 1 | ||||||||||||||||||||||||
26 | Jazyková část | |||||||||||||||||||||||||
27 | Pravopisná správnost | 1 | ||||||||||||||||||||||||
28 | Stylistická úroveň | 1 | ||||||||||||||||||||||||
29 | Komunikace a spolupráce s vedoucím, dodržení termínů | |||||||||||||||||||||||||
30 | Konzultace a komunikace s vedoucím, dodržení dohodnutých termínů | 3 | ||||||||||||||||||||||||
31 | Dodržení termínu odezvdání práce | 5 | ||||||||||||||||||||||||
32 | Autorství textu | |||||||||||||||||||||||||
33 | Více než 2/3 textu jsou vlasní slova žáka (nejedná se o doslovné citace či kopírování) | 3 | ||||||||||||||||||||||||
34 | Plagiátorství (Hodnocení: 1 - bez plagiátorství; 2 - malá část práce max 10 % je plagiát, 3- max 20 % práce je plagiát, 4 - max 30 % je plagiát, 5 - více jak 30% je plagiát) | 10 | ||||||||||||||||||||||||
35 | Výsledná známka do odborného předmětu, ICT a ČJ | 0,00 | ||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | Prezentace | |||||||||||||||||||||||||
38 | Trvání prezentace (3-5 min) | 1 | ||||||||||||||||||||||||
39 | Kvalita mluveného projevu (práce s hlasem, vystupování a kontakt s publikem) | 1 | ||||||||||||||||||||||||
40 | Prezentace vystihuje téma ročníkového projektu | 1 | ||||||||||||||||||||||||
41 | Propojení mluveného slova a podpůrných materiálů (Power Point prezentace, obrázky...) | 1 | ||||||||||||||||||||||||
42 | Kvalita podpůrných materiálů (zejména snímky Power Point prezentace, vodítka nikoliv zkopírovaný text) | 3 | ||||||||||||||||||||||||
43 | Při prezentaci nečte z podpůrných materiálů | 1 | ||||||||||||||||||||||||
44 | Výsledná známka do ČJ | 0,00 | ||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |