| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ||||||||||||||||||||||||||||
2 | DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN | ||||||||||||||||||||||||||||
3 | SMA NEGERI 1 SELONG | ||||||||||||||||||||||||||||
4 | Jalan TGH. Umar No. 17 Selong Lombok Timur NTB KodePos 83612 Telp. (0370) 21507, 22385, Fax 23224 | ||||||||||||||||||||||||||||
5 | |||||||||||||||||||||||||||||
6 | DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU | ||||||||||||||||||||||||||||
7 | |||||||||||||||||||||||||||||
8 | Mata Pelajaran | : | PAI dan Budi Pekerti | ||||||||||||||||||||||||||
9 | Kelas / Semester | : | XII / I | ||||||||||||||||||||||||||
10 | Tahun Pelajaran | : | 2021/2022 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | |||||||||||||||||||||||||||||
12 | Kompetensi Dasar | Alokasi Waktu | B u l a n | ||||||||||||||||||||||||||
13 | Juli | Agustus | September | Oktober | November | Desember | |||||||||||||||||||||||
14 | 1 | 2 | 3 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
15 | 1.1 | Terbiasa membaca al-Qur’an sebagai pengamalan dengan | 12 jp | X | X | X | X | ||||||||||||||||||||||
16 | meyakini bahwa agama mengajarkan kepada umatnya | ||||||||||||||||||||||||||||
17 | untuk berpikir kritis dan bersikap demokratis | ||||||||||||||||||||||||||||
18 | 2.1 | Bersikap kritis dan demokratis sesuai dengan pesan | X | X | X | X | |||||||||||||||||||||||
19 | Q.S. Ali Imran/3: 190-191 dan159, serta Hadis terkait | ||||||||||||||||||||||||||||
20 | 3.1 | Menganalisis dan mengevaluasi makna Q.S. Ali Imran/3: | X | X | |||||||||||||||||||||||||
21 | 190-191, dan Q.S. Ali Imran/3: 159, serta Hadis tentang | ||||||||||||||||||||||||||||
22 | berpikir kritis dan bersikap demokrati | ||||||||||||||||||||||||||||
23 | 4.1.1 | Membaca Q.S. Ali Imran/3: 190-191, dan Q.S. Ali Imran/3: | X | ||||||||||||||||||||||||||
24 | 159; sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul-huruf | ||||||||||||||||||||||||||||
25 | 4.1.2 | Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Ali Imran/3: 190-191, dan | X | ||||||||||||||||||||||||||
26 | Q.S. Ali Imran/3: 159, dengan lancar | ||||||||||||||||||||||||||||
27 | 4.1.3 | Menyajikan keterkaitan antara sikap kritis dengan ciri orang-orang | X | X | X | X | |||||||||||||||||||||||
28 | berakal (ulil albab) sesuai pesan Q.S. Ali Imran/3: 190-191 | ||||||||||||||||||||||||||||
29 | Penilaian harian (teori dan praktik) | X | |||||||||||||||||||||||||||
30 | 1.3 | Meyakini terjadinya hari akhir. | 6 jp | X | X | ||||||||||||||||||||||||
31 | 2.3 | Berperilaku jujur, bertanggung jawab, dan adil sesuai dengan | X | X | |||||||||||||||||||||||||
32 | keimanan kepada hari akhir. | ||||||||||||||||||||||||||||
33 | 3.3 | Menganalisis dan mengevaluasi makna iman kepada hari akhir | X | X | |||||||||||||||||||||||||
34 | 4.3 | Menyajikan keterkaitan antara beriman kepada hari akhir | X | X | |||||||||||||||||||||||||
35 | dengan perilaku jujur, bertanggung jawab dan adil. | ||||||||||||||||||||||||||||
36 | Penilaian harian | X | |||||||||||||||||||||||||||
37 | 1.5 | Mayakini bahwa agama mewajibkan umatnya bekerja keras | 6 jp | X | X | ||||||||||||||||||||||||
38 | dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari yang | ||||||||||||||||||||||||||||
39 | berkembang di masyarakat. | ||||||||||||||||||||||||||||
40 | 2.5 | Berperilaku kerja keras dan bertanggung jawab dalam | X | X | |||||||||||||||||||||||||
41 | kehidupan sehari-hari. | ||||||||||||||||||||||||||||
42 | 3.5 | Menganalisis dan mengevaluasi perilaku bekerja keras dan | X | X | |||||||||||||||||||||||||
43 | bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari yang | ||||||||||||||||||||||||||||
44 | berkembang di masyarakat | ||||||||||||||||||||||||||||
45 | 4.5 | Mengaitkan perilaku bekerja keras dan bertanggung jawab dalam | X | X | |||||||||||||||||||||||||
46 | kehidupan sehari-hari yang berkembang di masyarakat | ||||||||||||||||||||||||||||
47 | Penilaian harian | X | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | 1.6 | Meyakini kebenaran ketentuan pelaksanaan pernikahan | 9 jp | X | X | X | |||||||||||||||||||||||
49 | berdasarkan syariat Islam | ||||||||||||||||||||||||||||
50 | 2.6 | Menunjukkan sikap bersatu dan kebersamaan dalam lingkungan | X | X | X | ||||||||||||||||||||||||
51 | masyarakat sebagai implementasi ketentuan pernikahan dlm Islam | ||||||||||||||||||||||||||||
52 | 3.6 | Menganalisis dan mengevaluasi ketentuan pernikahan dalam Islam | X | X | X | ||||||||||||||||||||||||
53 | 4.6 | Menyajikan prinsip-prinsip pernikahan dalam Islam | X | X | X | ||||||||||||||||||||||||
54 | Penilaian harian | X | |||||||||||||||||||||||||||
55 | 1.8 | Meyakini kebenaran ketentuan dakwah berdasarkan syariat | 3 jp | X | |||||||||||||||||||||||||
56 | Islam dalam memajukan perkembangan Islam di Indonesia. | ||||||||||||||||||||||||||||
57 | 2.8 | Bersikap moderat dan santun dalam berdakwah dan | X | ||||||||||||||||||||||||||
58 | mengembangkan ajaran Islam | ||||||||||||||||||||||||||||
59 | 3.8 | Menganalisis dan mengevaluasi strategi dakwah dan | X | ||||||||||||||||||||||||||
60 | perkembangan Islam di Indonesia | ||||||||||||||||||||||||||||
61 | 4.8 | Menyajikan prinsip-prinsip strategi dakwah dan | X | ||||||||||||||||||||||||||
62 | perkembangan Islam di Indonesia | ||||||||||||||||||||||||||||
63 | Penilaian harian | X | |||||||||||||||||||||||||||
64 | 1.9 | Meyakini kebenaran bahwa dakwah dengan cara damai, | 3 jp | X | |||||||||||||||||||||||||
65 | Islam diterima oleh masyarakat di Indonesia | ||||||||||||||||||||||||||||
66 | 2.9 | Menjunjung tinggi kerukunan dan kedamaian dalam | X | ||||||||||||||||||||||||||
67 | kehidupan sehari-hari | ||||||||||||||||||||||||||||
68 | 3.9 | Menganalisis dan mengevaluasi sejarah perkembangan Islam | X | ||||||||||||||||||||||||||
69 | di Indonesia | ||||||||||||||||||||||||||||
70 | 4.9 | Menyajikan nilai-nilai keteladanan tokoh-tokoh dalam | X | ||||||||||||||||||||||||||
71 | sejarah perkembangan Islam di Indonesia | ||||||||||||||||||||||||||||
72 | Penilaian harian | X | |||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||||
74 | PTS | PAS | Libur semester | ||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||||
76 | Mengetahui | Selong, Juli 2021 | |||||||||||||||||||||||||||
77 | Kepala Sekolah, | Guru Mata Pelajaran, | |||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||||
81 | Dr. Sri Wahyuni | Asmuni, S.Ag., M.Pd.I. | |||||||||||||||||||||||||||
82 | NIP 197210281997022005 | NIP 197710242003121004 | |||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||||||