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1 | Middle School Reading Pacing Guide | |||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | 6th Reading | 7th Reading | 8th Reading | |||||||||||||||||||||||
4 | Ongoing--What's the Word? | Ongoing--What's the Word? | Ongoing--What's the Word? | |||||||||||||||||||||||
5 | *Vocabulary will be taught throughout each unit.* | *Vocabulary will be taught throughout each unit.* | *Vocabulary will be taught throughout each unit.* | |||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | 1st Quarter | 1st Quarter | 1st Quarter | |||||||||||||||||||||||
8 | NWEA Test 2nd-3rd weeks of school | NWEA Test 2-3 weeks of School | NWEA Test 2-3 weeks of School | |||||||||||||||||||||||
9 | Active Reading Strategies-2 weeks | Active Reading Strategies and Vocabulary Skills Warm-Up | Reader's Mindset/Vocabulary Strategies- 2 weeks (vocab all year) | |||||||||||||||||||||||
10 | Unit 1: The Giver (Book vs. Movie)- 5 weeks | |||||||||||||||||||||||||
11 | Unit 1: Book vs. Movie: Which is better? Bridge to Terabithia | Unit 1: Book vs. Movie: Which is better? The Outsiders | Plot/Literary Devices- setting, flashback, foreshadow, symbolism | |||||||||||||||||||||||
12 | 3-4 weeks | 5 weeks | Inferences/Drawing Conclusions | |||||||||||||||||||||||
13 | Theme | Theme | ||||||||||||||||||||||||
14 | Compare and Contrast | Setting/Character/Plot Interaction | ||||||||||||||||||||||||
15 | 2nd Quarter | 2nd Quarter | 2nd Quarter | |||||||||||||||||||||||
16 | Unit 2: What's the Scoop? -2 weeks | Unit 2: A Step Back in TIme - Nonfiction - 3 weeks | Unit 2: Thrills & Chills- 3-4 weeks | |||||||||||||||||||||||
17 | NWEA Test 1st Two Weeks in Dec. | NWEA Test 1st Two Weeks in Dec. | ||||||||||||||||||||||||
18 | Main Idea, Text evidence/supporting details | Central/Main Idea | Dramatic Irony/POV | |||||||||||||||||||||||
19 | Informational Text | Text evidence/supporting details | Tone/Mood | |||||||||||||||||||||||
20 | Text Features | |||||||||||||||||||||||||
21 | Unit 3: Thrillers & Sequels Lit. Circle | |||||||||||||||||||||||||
22 | 3-4 weeks | |||||||||||||||||||||||||
23 | Plot | Unit 3: Historical Fiction Lit. Circles - 3-4 week | Unit 3: Great Books Lit. Circles | |||||||||||||||||||||||
24 | Setting, Character transformation | Character Point of View/Development | 4 weeks | |||||||||||||||||||||||
25 | NWEA Test | Characterization | ||||||||||||||||||||||||
26 | Unit 4: Holidays Around the World-2 weeks | |||||||||||||||||||||||||
27 | Inferencing | |||||||||||||||||||||||||
28 | Context Clues | Unit 4: Tone and Mood (Meaning/word choice) 2 weeks | ||||||||||||||||||||||||
29 | Informational Text & Literary devices | Poetry Focus, with connotation/denotation | ||||||||||||||||||||||||
30 | 3rd Quarter | 3rd Quarter | 3rd Quarter | |||||||||||||||||||||||
31 | Unit 5: Historical Fiction | Unit 5: Genre Study Lit. Circles - 4 weeks | Unit 4: Argumentation- 2-3 weeks | |||||||||||||||||||||||
32 | NWEA Test last Two weeks in March | NWEA Test last Two weeks in March | ||||||||||||||||||||||||
33 | 3-4 weeks | Drawing Conclusions/Inferences | Analyzing Arguments | |||||||||||||||||||||||
34 | Informational Text, Literary devices, Evaluating an Argument | Characters viewpoint | Conflicting Viewpoints, 2+ Texts on the same topic | |||||||||||||||||||||||
35 | NWEA Test, last weeks of 3rd Qtr. | |||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | Unit 6: POV/Perspective, Mood and Tone | Unit 6: Author's Argument/Non-fiction - 2-3 weeks | Unit 5: A Step Back in Time (WW2 and Holocaust)- 3-4 weeks | |||||||||||||||||||||||
38 | 3-4 weeks | Arugument | Central Ideas | |||||||||||||||||||||||
39 | Informational Text & Literary devices | Author's Viewpoint/Compare texts on the same topic | Text Structures | |||||||||||||||||||||||
40 | 4th Quarter | 4th Quarter | 4th Quarter | |||||||||||||||||||||||
41 | Unit 7: Realistic Fiction Lit. Circle -3-4 weeks | Unit 7: The Hunger Games Novel Study/Cummulative Review | ||||||||||||||||||||||||
42 | Characterization | 3-4 weeks | Unit 6: Diary of Anne Frank (Play)- 5 weeks | |||||||||||||||||||||||
43 | Review all skills covered through the year for MAP testing | Themes | ||||||||||||||||||||||||
44 | Review all skills covered through the year for MAP testing | |||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
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47 | Unit 7: Refugee Experience Group Books- 3-4 weeks | |||||||||||||||||||||||||
48 | Review all skills covered through the year for MAP test. | |||||||||||||||||||||||||
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