| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | |
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1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Número de enquisas procesadas: 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Número de alumnado matriculado: 30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Porcentaxe de participación: 20% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Os items valoraranse do 1 ao 7 segundo a seguinte escala: 1 → completamente insatisfeito/a; 7 → completemente satisfeito/a; Null → non ten información | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | CURSO | CODTITULO | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | P13 | P14 | P15 | P16 | P17 | P18 | P19 | P20 | P21 | OBSERVACIÓNS | ||||||||||||||||||||
8 | 1 | 4516V01 | NULL | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 2 | 1 | 5 | 6 | 3 | 5 | 6 | 1 | NULL | 3 | 4 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||
9 | 1 | 4516V01 | 6 | 2 | 4 | 6 | 4 | 6 | 5 | 6 | 5 | 5 | 6 | 7 | 6 | 6 | 7 | 3 | 5 | 5 | 4 | 6 | 4 | |||||||||||||||||||||
10 | 1 | 4516V01 | 6 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 6 | 5 | 5 | 5 | 1 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||
11 | 1 | 4516V01 | 6 | NULL | 6 | 7 | 6 | 7 | 6 | 6 | 6 | 6 | 7 | 7 | 5 | 7 | 6 | 2 | 4 | 4 | 6 | NULL | 6 | |||||||||||||||||||||
12 | 1 | 4516V01 | 6 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 7 | 5 | 3 | 4 | 5 | 1 | 4 | 4 | 5 | 6 | 4 | |||||||||||||||||||||
13 | 1 | 4516V01 | 7 | 1 | 4 | 5 | 5 | 2 | 3 | 2 | 4 | 5 | 6 | 5 | 5 | 4 | 4 | 1 | 5 | 4 | NULL | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||
14 | Media | 6,20 | 3,60 | 4,50 | 5,33 | 4,33 | 4,83 | 4,00 | 4,00 | 4,33 | 4,50 | 6,00 | 6,00 | 4,50 | 5,17 | 5,50 | 1,50 | 4,20 | 4,00 | 4,60 | 5,00 | 4,00 | ||||||||||||||||||||||
15 | Des. Tip | 0,45 | 1,95 | 0,84 | 1,03 | 1,03 | 1,72 | 1,55 | 1,67 | 1,37 | 1,76 | 0,89 | 0,89 | 1,22 | 1,17 | 1,05 | 0,84 | 0,84 | 0,63 | 0,89 | 1,22 | 1,26 | ||||||||||||||||||||||
16 | Mediana | 6 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 6 | 6 | 5 | 5 | 6 | 1 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||
17 | Moda | 6 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 6 | 5 | 5 | 6 | 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | TOTALES | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | Media | 4,58 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | Des. Tip | 0,40 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | Mediana | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | Moda | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | ADMISIÓN DE ESTUDIANTES | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | Conteste solo si estuvo matriculado/a en 1º curso y por 1ª vez en el 2020/21 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | 1.Con el procedimiento de admisión de estudiantes (criterios de admisión, preinscripción, proceso de matrícula...) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | ORIENTACIÓN AL ESTUDIANTE | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | 2. Con las acciones que orientan al estudiante (PAT, atención a la diversidad, organización de los programas de movilidad, organización y gestión de las prácticas externas, preparación para la inserción en el mundo laboral o para la continuación de nuevos estudios) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | COMPETENCIAS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | 3. Con las competencias del plan de estudios | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | PLANIFICACIÓN DO ENSINO | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | 4. Con las guías docentes de las materias | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | 5. Con las metodologías docentes | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | 6. Con la coordinación entre el profesorado (no hay solapamiento entre los contenidos de las diferentes materias) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | 7. Con la planificación de la enseñanza, en general | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | 8. Con la carga de trabajo | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | 9. Con el desarrollo de la enseñanza, en general | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | 10. Con la evaluación del aprendizaje, en general | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | PERSONAL ACADÉMICO | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | 11. Con el personal académico, en general | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | 12. Con la atención del personal de apoyo (conserjería, administración, biblioteca,…) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | RECURSOS Y SERVICIOS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | 13. Con los recursos y los servicios destinados a la enseñanza (aulas, salas de estudio, laboratorios, espacios experimentales,…) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | 14. Con los recursos de teledocencia (Moodle, Teams…) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | 15. Con la disponibilidad de los recursos bibliográficos | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | 16. Con el servicio de reprografía del centro | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | 17. Con el servicio de cafetería/comedor del centro | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | 18. Con los recursos y servicios, en general | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | INFORMACIÓN PÚBLICA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | 19. Con la información publicada en la página web sobre el título, en general | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | 20. Con los canales de participación disponibles para la mejora del título (participación en comisiones, encuestas de satisfacción, proceso de sugerencias, quejas…) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | RESULTADOS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | 21. Con el título que estoy cursando, en general | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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