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2 | RÚBRICA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA. BIOLOGIA ELABORACIÓN DE UN VIDEO | |||||||||||||||||||||||||
3 | ASPECTOS A EVALUAR | EXCELENTE (10) | MUY BUENO (9) | BUENO (8) | REGULAR (7) | INSUFICIENTE (6) | MALO (5) | |||||||||||||||||||
4 | Contenido | El contenico tiene estructura, cubre los temas a profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es excelente. | El contenico tiene estructura, cubre los temas con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es bueno. | El contenico tiene estructura, cubre los temas, tiene algunos detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es bueno. | El contenico tiene estructura, cubre el tema, tiene dos o tres detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es regular. | El contenico no tiene estructura, pero cubre el tema, tiene dos o tres detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es casi nulo. | El contenido no está bien estructurado, no presenta título y no presenta un orden. | |||||||||||||||||||
5 | Originalidad | El producto muestra gran originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas. | El producto muestra buena originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas. | El producto muestra originalidad. Tiene ideas creativas e ingeniosas. | El producto muestra algo de originalidad. Tiene algunas ideas creativas e ingeniosas. | El producto muestra casi nada de originalidad. Tiene casi ideas creativas e ingeniosas. | El producto no muestra nada de originalidad. No tiene ideas creativas e ingeniosas. | |||||||||||||||||||
6 | Uso del lenguaje | Uso de un lenguaje entendible, se logra endenter las palabras y conceptos. Sin faltas de ortografía (en caso de aparecer en el video). | Uso de un lenguaje entendible, se logra endenter las palabras y conceptos. Tiene algunas faltas de ortografía (en caso de aparecer en el video). | Uso de un lenguaje entendible, se alcanza a endenter las palabras y conceptos. Tiene casi faltas de ortografía (en caso de aparecer en el video). | Uso de un lenguaje mediamente entendible, se alcanza a endenter algunas palabras y conceptos. Tiene faltas de ortografía (en caso de aparecer en el video). | Uso de un lenguaje mediamente entendible, se alcanza a percibir algunas palabras y conceptos. Tiene muchas faltas de ortografía (en caso de aparecer en el video). | Uso de un lenguaje no muy entendible, se alcanza a percibir algunas palabras y conceptos. Tiene muchas faltas de ortografía (en caso de aparecer en el video). | |||||||||||||||||||
7 | Calidad de audio | El producto cuenta con un excelente audio, sin ruidos de fondo que interpongan la voz del hablante para que se escuche claro y conciso. | El producto cuenta con un buen audio, sin ruidos de fondo que interpongan la voz del hablante para que se escuche claro y conciso. | El producto tiene buen audio, cuenta con algunos ruidos de fondo que interponen la voz del hablante haciendo que se escuche un poco claro y conciso. | El producto tiene un audio, cuenta con ruidos de fondo que interponen la voz del hablante haciendo que se escuche un poco claro y conciso. | El producto tiene audio, cuenta con muchos ruidos de fondo que interponen la voz del hablante haciendo que se escuche muy poco claro y conciso. | El producto tiene audio, tiene muchos ruidos de fondo que interponen la voz del hablante haciendo que se escuche casi nada claro y conciso. | |||||||||||||||||||
8 | Calidad de video | El video cuenta con excelente calidad de imagen al igual que no presenta problemas de edición, excelentes tomas, enfocadas y las tomas tienen coherencia con lo que se está hablando. | El video cuenta con buena calidad de imagen al igual que no presenta problemas de edición, excelentes tomas, enfocadas y las tomas tienen coherencia con lo que se está hablando. | El video cuenta con una calidad aceptable de imagen, presenta algunos problemas de edición, algunas excelentes tomas, tienen coherencia con lo que se está hablando. | El video cuenta con una calidad borrosa de imagen, presenta problemas de edición, algunas excelentes tomas, tienen coherencia con lo que se está hablando. | El video cuenta con una calidad borrosa de imagen, presenta muchos problemas de edición, no tiene excelentes tomas, y no tienen coherencia con lo que se está hablando. | El video no tiene una calidad de imagen, presenta muchos problemas de edición, no tiene buenas tomas, y no presenta coherencia con lo que se está hablando. | |||||||||||||||||||
9 | Duración | Cumple con la duración establecida. Tiempo establecido es 8 min. | Excede o está a -/+ de 2 min del tiempo establecido de duración. | Excede o está a -/+ 3 min del tiempo establecido de duración. | Excede -/+ de 4 min del tiempo establecido de duración | Excede -/+ de 5 min, esta corto y no llega ni a dos minutos de duración | El video es demasiado corto no llega ni a un minuto de duración | |||||||||||||||||||
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