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1 | TESIS de SOCIOLOGÍA | Listado ordenado por AUTOR | Listado ordenado por TUTOR | |||||||||||||||||||||||
2 | Ordenadas por AÑO (desde la más actual, en orden decreciente) | Actualización 12/09/24 | ||||||||||||||||||||||||
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4 | Autor | Título | Fecha | Ubicación | Tutor | |||||||||||||||||||||
5 | Delgado Velázquez, Cristian | Hip Hop: círculos sociales en el freestyle | 2024 | T S 894 | Arocena, Felipe | |||||||||||||||||||||
6 | Pina, Ignacio | ¿Desalambrando? Un estudio sobre los procesos de acceso a tierra por parte de colectivos de trabajadores rurales de Cerro Largo | 2024 | T S 893 | Nión, Soledad; Juncal, Agustín | |||||||||||||||||||||
7 | López, María Soledad | Percepción del tiempo y aceleración tecnológica. Análisis de múltiples miradas disciplinares de la sociología | 2024 | T S 892 | Arocena, Felipe | |||||||||||||||||||||
8 | Buccino Evans, Gerardo | ¿Nuevas masculinidades? Estudio en jóvenes de un centro de educación técnico-profesional en Montevideo | 2024 | T S 890 | Viscardi, Nilia | |||||||||||||||||||||
9 | Carpenter Achugar, Miranda | Si vos no querés tener un futuro, no querés tener un presente. Un abordaje a las proyecciones de futuro de jóvenes adolescentes uruguayos en un contexto de cultura de crisis | 2024 | T S 889 | Arocena, Felipe | |||||||||||||||||||||
10 | Antuña, William | Tecnologías digitales y educación inclusiva | 2024 | Musto, Clara | ||||||||||||||||||||||
11 | García, Erika | Las mujeres en el mercado de las drogas ilegales: un estudio en torno al delito y el género en Montevideo | 2024 | T S 882 | Tenenbaum Ewig, Gabriel | |||||||||||||||||||||
12 | Vales Montesdeoca, Damián Nicolás | Liberar el cuerpo : cinco años de experimentación corporal en el Colectivo Cuerpofuga | 2024 | T S 881 | Rieiro, Anabel | |||||||||||||||||||||
13 | Pérez Moretti, Carolina | Cuando las rejas duelen : vivencias, reflexiones y demandas de una mujer privada de libertad | 2024 | T S 879 | Tenenbaum Ewig, Gabriel | |||||||||||||||||||||
14 | Aguirre Garmendia, Federico | Desigualdades horizontales en la educación superior. Una mirada a las eleccioneseducativas de la cohorte PISA 2009 | 2024 | Cardozo Politi, Santiago | ||||||||||||||||||||||
15 | Vera, Verónica | Currículum y afrodescendencia en la educación secundaria de Uruguay. Un estudio de caso | 2024 | T S 886 | Arocena, Felipe | |||||||||||||||||||||
16 | Olivera, Nahiara | Racismo en la esfera virtual: un análisis de redes sociales | 2024 | T S 887 | Musto, Clara | |||||||||||||||||||||
17 | Ibiñete Rodriguez, Agustín | El debate parlamentario sobre la Ley Integral para Personas Trans en Uruguay: discursos y argumentos a favor y en contra | 2024 | T S 885 | Torre, Valentina | |||||||||||||||||||||
18 | García Senra, María Belén | ¿Un cuerpo educado? :el disciplinamiento y sus fugas en los distintos escenarios educativos | 2023 | T S 888 | Viscardi, Nilia | |||||||||||||||||||||
19 | González Echaniz, Martín | “Los externos” La presencia de personas en situación de calle en el espacio urbano del Centro de Montevideo | 2023 | T S 883 | Aguiar, Sebastián | |||||||||||||||||||||
20 | Barbosa, Diego | Vejeces en tiempos de pandemia: la producción discursiva del gobierno nacional: ¿retorno al paradigma tradicional o tendencia hacia la consolidación del paradigma emergente? | 2023 | T S 878 | Scavino, Sol | |||||||||||||||||||||
21 | Laphitz Lombardo, Santiago | ¿Convivencia en la educación a distancia? Una mirada a la relación entre comunidad educativa, presencia y el sentimiento de pertenencia | 2023 | T S 876 | Viscardi Etchart, Nilia | |||||||||||||||||||||
22 | Salamano, Ignacio | Desigualdades territoriales en el derecho a la protección de la vida: una mirada espacial y temporal al comportamiento de la violencia homicida en Montevideo entre los años 2012 y 2022 | 2023 | T S 796 | Tenenbaum, Gabriel | |||||||||||||||||||||
23 | Maciel Reyes, Romina | Género, roles funcionales y organización policial: reflexiones sobre las relaciones de poder en las comisarías de Montevideo, desde la perspectiva de las mujeres policías | 2023 | T S 795 | Vigna, Ana | |||||||||||||||||||||
24 | Giannattasio, Bruno | La víctima en el proceso penal uruguayo:su abordaje institucional tras la reforma del Código del Proceso Penal | 2023 | Paternain, Rafael | ||||||||||||||||||||||
25 | García, Elisa | Maternar es político. Colectivas de maternidades feministas en el sur | 2023 | Fry, Mariana | ||||||||||||||||||||||
26 | Arbesún, Claudio | La mano derecha y la mano izquierda del Estado. Un análisis estructuralista de la punitividad de las políticas penitenciarias desde el caso uruguayo (1985 - 2019) | 2023 | Rojido, Emiliano | ||||||||||||||||||||||
27 | Nicotera Balatti, Santiago | El proceso de elección educativa en la transición de educación media superior a educación superior: un estudio longitudinal. | 2023 | T S 785 | Noboa, Laura | |||||||||||||||||||||
28 | Vaz Sobrino, Luna | Colectivos rurales desde una perspectiva agroecológica: una forma alternativa de habitar el territorio. Jóvenes por la Soberanía Alimentaria | 2023 | Rodriguez Lezica, Lorena | ||||||||||||||||||||||
29 | Silva, Gastón | Protesta rural y populismos agrarios de derecha: el caso del Movimiento “Un Solo Uruguay” | 2023 | Cardeillac, Joaquín | ||||||||||||||||||||||
30 | López Pazos, Sabrina | Operación Océano: disputas de poder simbólico acerca de la explotación sexual de adolescencias en Uruguay | 2023 | Tenenbaum Ewig, Gabriel | ||||||||||||||||||||||
31 | Ferrari Cardoso, Giugliana | “Para salir un rato”. Experiencias y trayectorias escolares con adolescentes egresados de INISA | 2023 | Rivero, Leonel | ||||||||||||||||||||||
32 | Conze, Carolina | La vida en el encierro: tensiones entre disciplinamiento y cuidado en la cárcel de mujeres | 2023 | Rieiro, Anabel | ||||||||||||||||||||||
33 | Cantero Travieso, Gissele | Del salón al patrullero. Un estudio sobre la producción del sujeto policial durante el proceso de formación | 2023 | Rivero, Leonel | ||||||||||||||||||||||
34 | Polgar Brovetto, Julia | “¿A quién le vas a reclamar?”. Un abordaje a las percepciones de trabajadoras sexuales sobre las violencias en el marco de la Ley 17.515 en Uruguay | 2023 | Tenenbaum Ewig, Gabriel | ||||||||||||||||||||||
35 | Núñez Camejo, Carina Belén | El escrache virtual como herramienta del feminismo : debates y dilemas. El caso de varones carnaval en Uruguay 2021 | 2023 | T S 786 | Rivoir, Ana Laura | |||||||||||||||||||||
36 | Ferreira, Alexandra | El uso de las TIC como plataforma de un nuevo tipo de violencia entre adolescentes: el ciberbullying. Un análisis de sus factores de riesgo | 2023 | Morales, María Julia | ||||||||||||||||||||||
37 | Anzalone, Florencia | Conjurar el dolor: las emociones en la protesta feminista | 2023 | Naser, Lucía | ||||||||||||||||||||||
38 | Zabala Passarella, Cinzia | Atención hacia las víctimas invisibles de violencia de género en Uruguay | 2023 | Menéndez Otegui, Maria Victoria | ||||||||||||||||||||||
39 | Reboliz, Valentina | Género :cuidados en la primera infancia. Un estudio de caso de Uruguay Crece Contigo en la ciudad de Bella Unión | 2023 | T S 783 | Hein, Pablo | |||||||||||||||||||||
40 | Morgades, Camila | Sensación de inseguridad y miedo al delito. Un estudio sobre las precepciones de la inseguridad, la victimización y las formas de vecinocracia a partir del análisis discursivo de vecinos pertenecientes a "Vecinos Alerta" | 2023 | T S 784 | Scaraffuni, Luciana | |||||||||||||||||||||
41 | López, Agustina | La salud entre rejas: una mirada al abordaje sanitario de las mujeres privadas de libertad en Uruguay | 2023 | Barbero Portela, Marcia | ||||||||||||||||||||||
42 | Rodriguez Russo, Rafael | Situación de calle y refugios nocturnos masculinos: una mirada a la evolución de enfoques y abordajes (2005-2020) | 2023 | Carrasco Morales, Catalina | ||||||||||||||||||||||
43 | Martínez Alonso, Santiago | ¿Querer es poder? Trayectorias académicas de la generación 2015 de Udelar en base al rendimiento académico | 2023 | Fernández Aguerre, Tabaré | ||||||||||||||||||||||
44 | Sanabia Hopper, Yéssica | Desigualdades de género en el trabajo asalariado rural. Estudio de caso en una planta de incubación perteneciente al sector avícola | 2023 | T S 875 | Cardeillac, Joaquín; Juncal, Agustín | |||||||||||||||||||||
45 | Barceló, Gabriela | Los programas de capacitación laboral en jóvenes: un estudio de los casos de Fundación FORGE y Centro "Los Pinos" | 2023 | T S 872 | Amarilla, Diego | |||||||||||||||||||||
46 | Bademián Marquisá, María | “Todos somos víctimas”: la víctima de Vecinos en Alerta y el dilema de la vecinocracia . Un acercamiento a la figura de la víctima vecinal a partir de la reconstrucción de sus discursos y el análisis de sus representaciones sociales | 2023 | Scaraffuni, Luciana | ||||||||||||||||||||||
47 | Salvagno Artagaveytia, Agustina | Solidaridad, cooperativas y centros penitenciarios: una aproximación a los valores y mecanismos solidarios en cooperativas integradas por personas privadas de libertad | 2022 | T S 873 | Custodio, Lorena | |||||||||||||||||||||
48 | Tercera generación. Repercusión de la dictadura uruguaya (1973-1985) en la configuración familiar y vida social de nietas de ex presas políticas | 2023 | Andreoli, Bruno | |||||||||||||||||||||||
49 | Villarreal, Carolina | Autonomía y jerarquización de las profesiones. Ética en la actuación profesional: los contadores públicos en el Uruguay | 2022 | T S 866 | Rey, Rafael | |||||||||||||||||||||
50 | Romano Paulo, Clara | Retejiendo la sexualidad: una aproximación a la memoria de tres generaciones diferentes de mujeres uruguayas | 2022 | Angulo Benítez, Sofía | ||||||||||||||||||||||
51 | Peirano D'Agata, Amiel | La construcción de identidades de las mujeres víctimas de violencia sexual | 2022 | T S 870 | Scaraffuni, Luciana | |||||||||||||||||||||
52 | Martino Francia, Belén | Cuando la sábana quema: representaciones y emociones de mujeres jóvenes víctimas de delitos sexuales de Montevideo | 2022 | T S 869 | Tenenbaum Ewig, Gabriel | |||||||||||||||||||||
53 | Candelone Bonari, Diego | La metamorfosis de la audiencia | 2022 | T S 868 | Scaraffuni, Luciana | |||||||||||||||||||||
54 | Charamello, Brysa | La jaula de la maternidad: la identidad de la maternidad en privación de libertad | 2022 | T S 867 | Musto, Clara | |||||||||||||||||||||
55 | Santos, Verónica de los | Medidas alternativas a la prisión en Uruguay | 2022 | Musto, Clara | ||||||||||||||||||||||
56 | Gonzalez de Cuadro, Florencia | La pandemia del COVID-19 y la sensación de inseguridad de los jóvenes universitarios | 2022 | T S 856 | Filardo, Verónica | |||||||||||||||||||||
57 | Olivera, Nadia | “Yo estoy en Montevideo también”. Cultura y territorio: políticas culturales de la Intendencia de Montevideo en contexto de segregación residencial | 2022 | Borrás, Víctor | ||||||||||||||||||||||
58 | Costa Real, Manuela | Ir contra el río: representaciones sociales según género en los mensajes sobre sexualidad que reciben adolescentes de Montevideo | 2022 | Pérez Chabaneau, Lucía | ||||||||||||||||||||||
59 | Perdomo, Fabiana | Acceso a tierra y colonización: una aproximación a partir de las nociones de capacidades y reconocimiento | 2022 | Cardeillac, Joaquín; Mascheroni, Paola | ||||||||||||||||||||||
60 | Fontes Nievas, Luciana | Programación en clave de género: experiencia de varones y mujeres del sector productivo de software en Uruguay | 2022 | Rivoir, Ana Laura | ||||||||||||||||||||||
61 | Cardozo Delgado, Clara | La imaginación corporal. Aproximación a la sociología del cuerpo en Uruguay desde la perspectiva de sus investigadoras/es | 2022 | Pérez Chabaneau, Lucía | ||||||||||||||||||||||
62 | Bico Lozano, Jéssica | La vida cotidiana de adolescentes privados de libertad en el Centro Desafío | 2022 | Filardo, Verónica | ||||||||||||||||||||||
63 | Wilkins Masse, Andrés | Poniéndole corazón al hombre de hojalata: incidencia de la motivación en las expectativas educativas en estudiantes de 3º de EMB | 2022 | T S 845 | Noboa Boix, Laura | |||||||||||||||||||||
64 | Videla Rodríguez, Camila | Te la tenés que bancar: representaciones de los y las estudiantes de medicina sobre el vínculo con sus docentes a partir del estudio de caso #MeLoDijeronEnLaFmed | 2022 | T S 849 | Pandolfi, Jimena | |||||||||||||||||||||
65 | Silvera, Francis | La víctima del delito violento: entre el sujeto doliente y el agente moral. Una aproximación a la figura de la víctima del delito violento a partir de sus discursos en torno a la delincuencia, la justicia y las posibilidades de reparación | 2022 | T S 840 | Paternain, Rafael | |||||||||||||||||||||
66 | Salmantón Montes de Oca, Victoria | Suicidio y modernidad: barreras para el acompañamiento del duelo por suicidio a partir de las representaciones socioculturales de muerte | 2022 | T S 838 | Hein, Pablo | |||||||||||||||||||||
67 | Rodríguez Cóppola, Gerónimo | ¿Dónde fueron a parar? El proceso de acceso a la vivienda de inmigrantes latinoamericanos en Montevideo | 2022 | T S 850 | Borrás, Víctor | |||||||||||||||||||||
68 | Ramos Coelho, Gonzalo | Automatización de la fuerza de trabajo: estrategias y resistencias de los cajeros de supermercados | 2022 | T S 835 | Pucci, Francisco | |||||||||||||||||||||
69 | Picovsky, Lía | Diversidad en el aula: niños/as con superdotación. Un estudio desde la percepción docente sobre su formación, los desafíos y las dificultades de enseñanza | 2022 | T S 839 | Cardozo Politi, Santiago | |||||||||||||||||||||
70 | Pérez, Natalia | Perspectivas de inserción e integración sociolaboral de las personas beneficiarias del programa social Uruguay Trabaja (UT) ciudad de Pan de Azúcar | 2022 | T S 853 | Picasso, Florencia; Nión, Soledad | |||||||||||||||||||||
71 | Perez Valentín, Yehimi Jacqueline | El teletrabajo: implicancias para el trabajo y los trabajadores. Estudio de caso del Banco República | 2022 | T S 851 | Quiñones, Mariela | |||||||||||||||||||||
72 | Meizoso, Matías | No hay tiempo: trabajadores de élite y pobreza de tiempo | 2022 | T S 852 | Hein, Pablo | |||||||||||||||||||||
73 | Lhéritier Zabaleta, Camille Marie | Mujeres y deporte: un estudio sobre el básquetbol femenino uruguayo en la actualidad y perspectivas sobre el futuro | 2022 | T S 843 | Moreira, Natalia | |||||||||||||||||||||
74 | Ingold, Magalí | La producción social del espacio público: nuevo paradigma contemporáneo. Parque-Plaza Liber Seregni y la Plaza Casavalle "Un lugar para todos" | 2022 | T S 842 | Aguiar, Sebastián | |||||||||||||||||||||
75 | García Rey, Manuel | Desplazamientos de personas afrodescendientes en procesos de reconfiguración urbana. Trayectorias biográficas de habitantes desalojados del conventillo Medio Mundo y el conjunto habitacional Ansina | 2022 | T S 846 | Aguiar, Sebastián | |||||||||||||||||||||
76 | García Delgado, Betty | Trabajadores rurales del fumo del Departamento de Artigas: análisis de su realidad | 2022 | T S 841 | Nión, Soledad | |||||||||||||||||||||
77 | Espino, Agustina | Los hijos de nadie: el vínculo de los adolescentes con sus referentes adultos privados de libertad | 2022 | T S 848 | Filardo, Verónica | |||||||||||||||||||||
78 | Echevarría Pereyra, Inés del Pilar | Jóvenes miembros de la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días | 2022 | T S 854 | De los Campos, Hugo | |||||||||||||||||||||
79 | Beltramelli, Noelia | Hiper (in) visibles: la vida cotidiana urbana de mujeres trans en Montevideo | 2022 | T S 844 | Aguiar, Sebartián | |||||||||||||||||||||
80 | Acevedo, Agustina | ¿Es la educación inclusiva una realidad? Niñas y niños con Síndrome de Down en la educación primaria | 2022 | T S 847 | Angulo Benítez, Sofía | |||||||||||||||||||||
81 | Couto Bosca, Anaclara | El rostro masculino del delito : la búsqueda de primeros aportes desde una perspectiva de género a la explicación del crimen en varones | 2021 | T S 811 | Paternain, Rafael | |||||||||||||||||||||
82 | Rivero, Diego | Apropiaciones urbanitas en la ciudad de Montevideo | 2021 | T S 808 | Aguiar, Sebastián | |||||||||||||||||||||
83 | Orsi Milicevich, María Johanna | Educar en tiempos de COVID-19 : la perspectiva docente | 2021 | T S 806 | Morales González, Maria Julia | |||||||||||||||||||||
84 | Vázquez, Florencia | La nueva cárcel de Punta de Rieles: dispositivos tecnológicos al mando. Una aproximación hacia la nueva experiencia de participación público-privada | 2021 | Rivero, Leonel | ||||||||||||||||||||||
85 | Ledesma, Alexandra | La sexualidad en contexto de encierro : un acercamiento a la realidad de las mujeres privadas de libertad de la Unidad n° 20 del INR | 2021 | Negrin, Rosmari | ||||||||||||||||||||||
86 | Tola, Nury | Educación - trabajo en el Uruguay a través del tiempo: el rol de las competencias transversales en jóvenes que transitan sus primeras experiencias laborales | 2021 | T S 834 | Hein, Pablo | |||||||||||||||||||||
87 | Stuani, Estefanía | Repertorios de acción del movimiento feminista. Montevideo, 2019 - 2021 | 2021 | T S 832 | Fry, Mariana | |||||||||||||||||||||
88 | Satragno, Paola | Urbanismo Smart en Montevideo. Un recorrido por las acciones y prácticas de participación en la ciudad entre 2016-2019 | 2021 | Morales, María Julia | ||||||||||||||||||||||
89 | Rodríguez Larrar, Fabiana | Parto domiciliario planificado: una mirada desde la desmedicalización y la resistencia | 2021 | T S 831 | Barbero Portela, Marcia | |||||||||||||||||||||
90 | Rivadavia, Bruno | El parque habitado: usos y prácticas en el Parque Batllede Montevideo | 2021 | T S 807 | Borrás, Víctor | |||||||||||||||||||||
91 | Randall, Gregory | El Software libre en Uruguay como campo en disputa: ¿tecnología para los comunes o tecnología para el capital? | 2021 | Rieiro, Anabel | ||||||||||||||||||||||
92 | Pelerino, Flavio | Clasificadores: urbanitas en busca de reconocimiento | 2021 | T S 812 | Aguiar, Sebastián | |||||||||||||||||||||
93 | Pelerino Rodés, Sabina | Influencia de los factores socioeconómico, individuales y de eventos de transición a la vida adulta en el rezago estudiantil de los egresados de las carreras de grado de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República | 2021 | T S 836 | Filardo, Verónica | |||||||||||||||||||||
94 | Olveyra Minarrieta, Irene | Regar la voz. Trayectorias y procesos de integración de inmigrantes dominicanos en Montevideo | 2021 | T S 816 | Arocena, Felipe | |||||||||||||||||||||
95 | Oliveira Campos, Bruna | La relación de la repetición en educación primaria con el desempeño y la autoeficacia académica en Matemática de los estudiantes de educación media. Con base en los datos de Aristas Media 2018 | 2021 | Vanoli Imperiale, Sofía | ||||||||||||||||||||||
96 | Núñez, Nahira | Sembrar las luchas: un análisis de las luchas de los colectivos mujeres rurales RGMR y AMRU durante el período 2015-2019 | 2021 | T S 823 | Fry, Mariana | |||||||||||||||||||||
97 | Miranda Gil, Adriana | La construcción de la identidad laboral de los cuidacoches en Montevideo | 2021 | T S 830 | Rivero, Leonel | |||||||||||||||||||||
98 | Martínez, Michel | Proceso de trabajo y condiciones laborales de las plataformas de reparto en Montevideo | 2021 | T S 822 | Rey, Rafael | |||||||||||||||||||||
99 | Martínez Chiancone, Federica | Yo te doy lo que tengo: una esquina. Representaciones sobre el trabajo sexual a partir del análisis del vínculos sociales | 2021 | T S 805 | Pandolfi, Jimena | |||||||||||||||||||||
100 | Maciel Alvarez, Federico | El mercado de pensiones de Montevideo: la expresión invisibilizada de la precariedad e informalidad habitacional en el área central de la ciudad | 2021 | T S 827 | Borrás, Víctor |