A | B | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | exid | Раздел | Функция | Пример | Готовность | Параметры | Ограничения | ||||||||||||||||||||
2 | 1001 | Операции с матрицами | Умножение матрицы на число | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/matrix/multiply1/ | Сделано | m x n - Размеры матрицы, 2<=m,n<=7 с - число, на которое умножается матрица | готово | ||||||||||||||||||||
3 | 1002 | Операции с матрицами | Умножение матриц | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/matrix/multiply/ | Сделано | m x n - Размеры первой матрицы, n x k - Размеры второй матрицы количество столбцов первой матрицы равно количеству строк второй матрицы, 2<=m,n, k<=7 a(ij), b(ij) - значения матриц | готово | ||||||||||||||||||||
4 | 1003 | Действия с векторами | Умножение вектора на число | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/vector/multiply3/ | Сделано | Размерность вектора - 2 или 3 2 способа - по точкам или по координатам. с - число | |||||||||||||||||||||
5 | 1004 | Действия с векторами | Угол между векторами | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/vector/angl/ | Сделано | Размерность векторов - 2 или 3 4 способа - по точкам или по координатам для каждого вектора | |||||||||||||||||||||
6 | 1005 | Операции с матрицами | Транспонирование матрицы | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/matrix/transpose/ | Сделано | m x n - Размеры матрицы, 2<=m,n<=7 a(ij) - значения матриц | |||||||||||||||||||||
7 | 1006 | Действия с векторами | Смешанное произведение векторов | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/vector/multiply2/ | Сделано | 6 способа - по точкам или по координатам для каждого вектора | |||||||||||||||||||||
8 | 1007 | Операции с матрицами | Сложение и вычитание матриц | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/matrix/calc/ | Сделано | m x n - Размеры матриц, размеры обеих матриц должны быть одинаковы, 2<=m,n<=7 a(ij) - значения матриц b,c - числа, на которые умножаются матрицы | готово | ||||||||||||||||||||
9 | 1008 | Действия с векторами | Сложение и вычитание двух векторов | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/vector/calc/ | Сделано | Размерность векторов - 2 или 3 4 способа - по точкам или по координатам для каждого вектора Числа на которые можно умножить вектор сложение/вычитание | |||||||||||||||||||||
10 | 1009 | Действия с векторами | Скалярное произведение векторов | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/vector/multiply/ | Сделано | Размерность векторов - 2 или 3 4 способа - по точкам или по координатам для каждого вектора | |||||||||||||||||||||
11 | 1010 | Решение СЛУ | Решение систем линейных уравнений. Метод Крамера | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/equation/kramer/ | Сделано | Кол-во уравнений от 2 до 6 | |||||||||||||||||||||
12 | 1011 | Решение СЛУ | Решение систем линейных уравнений. Метод Гаусса | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/equation/gaus/ | Сделано | Кол-во уравнений от 2 до 6 | |||||||||||||||||||||
13 | 1012 | Решение СЛУ | Решение систем линейных уравнений. Матричный метод | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/equation/matr/ | Сделано | Кол-во уравнений от 2 до 6 | |||||||||||||||||||||
14 | 1013 | Решение СЛУ | Решение систем линейных уравнений. Метод подстановки | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/equation/combined_equations/ | Сделано | Кол-во уравнений от 2 до 6 | |||||||||||||||||||||
15 | 1014 | Решение СЛУ | Решение квадратных уравнений | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/equation/quadratic/ | Сделано | готово | |||||||||||||||||||||
16 | 1015 | Решение СЛУ | Решение биквадратных уравнений | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/equation/biquadratic/ | Сделано | ||||||||||||||||||||||
17 | 1016 | Операции с матрицами | Ранг матрицы | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/matrix/rank/ | Сделано | m x n - Размеры матрицы, 2<=m,n<=7 | |||||||||||||||||||||
18 | 1017 | Действия с векторами | Разложение вектора по базису | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/vector/basis_expansion/ | Сделано | ||||||||||||||||||||||
19 | 1018 | Действия с векторами | Проекция вектора на вектор | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/vector/projection/ | нет | Размерность векторов - 2 или 3 4 способа - по точкам или по координатам для каждого вектора | |||||||||||||||||||||
20 | 1019 | Действия с векторами | Проверить являются ли вектора базисом | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/vector/basis_inspection/ | Сделано | Кол-во координат в векторе от 2 до 6 | |||||||||||||||||||||
21 | 1020 | Действия с векторами | Площадь треугольника построенного на векторах | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/vector/triangle_area/ | нет | Задание треугольника - двумя векторами, точками | |||||||||||||||||||||
22 | 1021 | Действия с векторами | Площадь параллелограмма построенного на векторах | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/vector/parallelogram_area/ | нет | Задание параллеограмма - векторами или точками | |||||||||||||||||||||
23 | 1022 | Действия с векторами | Ортогональность векторов | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/vector/orthogonality/ | Сделано | Размерность векторов - 2 или 3 4 способа - по точкам или по координатам для каждого вектора | |||||||||||||||||||||
24 | 1023 | Действия с векторами | Определение вектора по двум точкам | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/vector/p_to_vector/ | Сделано | Размеры вектора - 2 или 3 | |||||||||||||||||||||
25 | 1024 | Действия с векторами | Объем пирамиды построенной на векторах | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/vector/pyramid_volume/ | нет | Задание параллеограмма - векторами или координатоми вершин | |||||||||||||||||||||
26 | 1025 | Действия с векторами | Направляющие косинусы вектора | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/vector/cos/ | нет | Размерность вектора - 2 или 3 2 способа - по точкам или по координатам. | |||||||||||||||||||||
27 | 1026 | Операции с матрицами | Найти определитель матрицы | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/matrix/determinant/ | Сделано | m x m -Размеры матрицы, т.е. матрица должна быть квадратной 2<=m<=7 Для матрицы 2х2 и 3х3 пользуемся правилами из ссылки, для матриц 4х4 и более пользуемся https://ru.onlinemschool.com/math/library/matrix/determinant/#h11 | |||||||||||||||||||||
28 | 1027 | Операции с матрицами | Найти обратную матрицу | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/matrix/inverse/ | Сделано | m x m -Размеры матрицы, т.е. матрица должна быть квадратной 2<=m<=7 | |||||||||||||||||||||
29 | 1028 | Действия с векторами | Компланарность векторов | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/vector/coplanarity/ | Сделано | Размерность векторов - 3 4 способа - по точкам или по координатам для каждого вектора | |||||||||||||||||||||
30 | 1029 | Действия с векторами | Коллинеарность векторов | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/vector/colinearity/ | Сделано | Размерность векторов - 2 или 3 4 способа - по точкам или по координатам для каждого вектора | |||||||||||||||||||||
31 | 1030 | Действия с векторами | Длина вектора. Модуль вектора | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/vector/length/ | Сделано | Размерность вектора - 2 или 3 2 способа - по точкам или по координатам. | |||||||||||||||||||||
32 | 1031 | Операции с матрицами | Вычисление определителя методом разложения на элементы | https://algebra24.ru/opredelitel-metodom-razlozheniya-po-elementam | нет | m x m -Размеры матрицы, т.е. матрица должна быть квадратной 2<=m<=7 теорию можно посмотреть еще https://ru.onlinemschool.com/math/library/matrix/determinant/#h10 | |||||||||||||||||||||
33 | 1032 | Операции с матрицами | Вычисление определителя методом Гаусса | https://algebra24.ru/opredelitel-metodom-gaussa | нет | m x m -Размеры матрицы, т.е. матрица должна быть квадратной 2<=m<=7 | |||||||||||||||||||||
34 | 1033 | Операции с матрицами | Возведение матрицы в степень | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/matrix/pover/ | Сделано | m x m -Размеры матрицы, т.е. матрица должна быть квадратной 2<=m<=7 n - степень, целочисленная | |||||||||||||||||||||
35 | 1034 | Действия с векторами | Векторное произведение векторов | https://ru.onlinemschool.com/math/assistance/vector/multiply1/ | Сделано | 4 способа - по точкам или по координатам для каждого вектора | |||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||
40 | Итого в 1 очередь | 18 | |||||||||||||||||||||||||
41 | Итого во 2 очередь | 9 | |||||||||||||||||||||||||
42 | Итого в 3 очередь | 7 | |||||||||||||||||||||||||
43 | Итого: | 34 | |||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||
100 |